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ISBN: (纸本)9787305281921

ISBN: (纸本)9787514242171

摘要： ~~

摘要： 2023年5月,教育部办公厅印发了《基础教育课程教学改革深化行动方案》,该方案要求各地要"深化中小学学科教育改革,强化做中学、用中学、创中学,激发青少年好奇心、想象力、探求欲,提升学生解决实际问题的能力,发展学生学科素养".因此,教师在日常教学中要提升学生的综合能力,有效落实核心素养目标.而在高中地理的核心素养中,区域认知是一个重要方面.区域认知是指人们运用"空间—区域"的观点认识地理环境的思维方式和能力.

标准号: QB/T 1474.1-2023

摘要： 本文件规定了绘图仪尺直尺的线纹长度和宽度及宽度差、平面度偏差、工作边直线度偏差、示值偏差、刻度线牢固度、可迁移元素的限量、边缘、尖端、外观质量的要求，描述了相应的试验方法，规定了检验规则、标志、包装、运输和贮存的内容，并给出了便于技术规定的产品分类。本文件适用于硬质合成树脂直尺、金属类直尺的设计、生产、检验和销售。

标准号: QB/T 1474.4-2023

摘要： 本文件规定了绘图仪尺丁字尺的线纹长度和宽度及宽度差、直角偏差、平面度偏差、工作边直线度偏差、示值偏差、刻度线牢固度、可迁移元素的限量、边缘、尖端、外观质量的要求，描述了相应的试验方法，规定了检验规则、标志、包装、运输和贮存的内容，并给出了便于技术规定的产品分类。本文件适用于合成树脂绘图丁字尺的设计、生产、检验和销售。

标准号: QB/T 1474.3-2023

摘要： 本文件规定了绘图仪尺比例尺（三棱比例尺和比例直尺）的线纹长度和宽度及宽度差、平面度偏差、工作边直线度偏差、分度值偏差、尺边宽度、刻度线牢固度、可迁移元素的限量、边缘、尖端、外观质量的要求，描述了相应的试验方法，规定了检验规则、标志、包装、运输和贮存的内容，并给出了便于技术规定的产品分类。本文件适用于合成树脂绘图三棱比例尺、比例直尺的设计、生产、检验和销售。

标准号: QB/T 1474.2-2023

摘要： 本文件规定了绘图仪尺三角尺的角度及角度偏差、线纹长度和宽度及宽度差、平面度偏差、工作边直线度偏差、示值偏差、刻度线牢固度、可迁移元素的限量、边缘、尖端、外观质量的要求，描述了相应的试验方法，规定了检验规则、标志、包装、运输和贮存的内容，并给出了便于技术规定的产品分类。本文件适用于硬质合成树脂三角尺、金属类三角尺的设计、生产、检验和销售。

标准号: QB/T 1474.6-2023

摘要： 本文件规定了绘图仪尺绘图模板的线纹长度和宽度及宽度差、平面度偏差、工作边直线度偏差、示值偏差、形孔位置定位线偏差、分度偏差、刻度线牢固度、可迁移元素的限量、边缘、尖端、外观质量的要求，描述了相应的试验方法，规定了检验规则、标志、包装、运输和贮存的内容，并给出了便于技术规定的产品分类。本文件适用于合成树脂绘图模板的设计、生产、检验和销售。

标准号: QB/T 1474.5-2023

摘要： 本文件规定了绘图仪尺量角器的产品规格、分度值、最小分度值的线纹长度、线纹宽度及宽度差、分度值偏差、平面度偏差、刻度线牢固度、可迁移元素的限量、边缘、尖端、外观质量的要求，描述了相应的试验方法，规定了检验规则、标志、包装、运输和贮存的内容，并给出了便于技术规定的产品分类。本文件适用于硬质合成树脂量角器、金属类量角器的设计、生产、检验和销售。