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关键词： 初中地理   识图   用图   绘图   习惯培养  

摘要： 有效图像是地理学科独有的信息综合载体和教学工具.在初中地理课堂教学中教师必须有意识地培养学生识图用图绘图的良好习惯,建立空间概念,激发学生对地理的学习兴趣,以提高学习能力,提高地理课堂的实效性.

关键词： 初中地理   中学生   地理知识   绘图技能  

摘要： 新课程改革正在如火如荼的进行,在新课改当中强调初中地理教学要将培养学生的绘图技能作为一项重要的教学目标,通过这样的方式来锻炼学生的思维能力,提高学生对地理知识的识记和理解能力,帮助学生构建宏观的地理体系,促进学生地理综合素养的发展。初中地理教师必须认真研读新课程标准,将培养学生的绘图技能作为教学重点,加强对学生的绘图指导,使得学生能够轻松地掌握以及应用地理知识。一、整体勾画轮廓

关键词： CAD   图层   绘图质量  

摘要： CAD绘图软件应用十分广泛,特别是在结构化设计中需要使用图层,通过对图层的合理应用,将可以提高绘图的效率和质量。随着人们对CAD绘图软件应用研究的不断深入,人们对图层的应用也变得更加科学合理,提高了工作效率。

关键词： 刻度绘图法   字体设计   标志设计   实践   应用  

摘要： 为了更好地促进标志设计课程的教学成果与行业实践进行有效对接,笔者根据自身曾从事视觉形象设计工作的经验和对学生学情的了解,提出了刻度绘图法,并将其在标志设计等课程的教学中推广开来,以培养学生严谨细致的工作学习态度和良好的行为习惯,为将来能迅速融入行业实践打好基础.

关键词： 绘图法   高中英语   语法教学  

摘要： 在我国高中英语教学中,学习和教授语法起着重要作用。语法是语言知识的基础组成部分,是培养学生学习语言能力的基础。在目前的高中英语课堂教学中语法教学有着极大的课时比重。同时高中英语语法教学在新一轮课改中,也面临诸多新的挑战。现有语法教学流派多样。近年来在中学语法教学领域有淡化语法教学的趋势和传统语法教学模式并存。淡化语法教学使学生的听说能力有所提高但又使学生出现了语言理解和读写能力的下降。传统的语法教学模式又过度重于对语法规则的生搬硬套使学生的兴趣受挫。新课程标准明确要求要改变过分重视语法和词汇的讲解和讲授,忽视对学生实际运用语言能力的培养。因此目前的教学焦点还是什么样的语法教学模式能实际培养学生的运用能力为主兼顾提高学生的英语学习兴趣与发展并行。作者本人从事高中英语教学工作多年,通过实践教学,研究出了绘图法教学模式来教授高中英语语法,并取得了效果。绘图法是一种以绘图为主要形式,揭示中学英语语法规则的本质特征,激发学生思维,使其更好地掌握英语语法知识,改进语法教学的教学方法。绘图法通过使用图形,画动太图、静态图,图表等图的形式,使中学英语语法教学的理解与处理变的容易,尤其使复杂的语法结构变的清晰,简单,易懂,对学生学习语法知识非常有利有效。绘图法在高中英语语法教学中有着丰富的理论支撑,尤其是思维导图的科学理论,为本方法提供了全新的研究视野。从教学实际情况出发,在实验班和非试验班,考察了绘图法的教学效果。笔者主要研究了绘图法能否提高高中生英语语法的学习兴趣以及能否提高高中生的语法考试成绩。绘图法这一新的教学方法,在教学实践中突破了传统思维,提高了学生英语语法考试成绩,激发了学生学习语法的兴趣,另外从课改的角度也走出了一条独特的道路。其在高中语法教学中的应用将会为英语语法教学的改革带来新的教学方法选择和变化。作者本人将继续在实践教学中对绘图法进行研究,努力探索其不足,以期更好地服务于高中英语语法教学。

关键词： 房产测绘图纸   信息化管理   应用措施  

摘要： 在当今社会,房产关联产业及事业都获得了良好的发展机遇,其前景也是相当广阔的,而房产测绘作为专业测绘中不可或缺的组成部分,其针对主体就是房屋以及与房屋存在密切关系的土地.房产测绘从本质上来看就是从事测绘工作的专业人员依托于测绘工具对房屋及土地开展的专项工作,同时这也是房地产开发中的重点项目,在土地管理中该项工作所发挥的作用也是不容小觑的,因此这就需要确保测绘结果的精准度与实际情况是高度相符的,同样的对图纸进行合理化及科学化保管也是十分必要的.

关键词： AutoCAD   .NET API   二次开发   多段线  

摘要： 针对AutoCAD中多段线绘图命令不能完整的支持测绘绘图工作的问题,文中在Visual Studio2012平台下采用C#语言基于.NET API技术对AutoCAD进行二次开发,实现了一个适合测绘的完整多段线绘图命令。该命令在具有AutoCAD多段线原绘图功能的同时能完美的处理测绘中边界连续垂直、交会、圆弧边界后为切线、边界隔点垂直等一系列常见的绘图要求,将其加载到AutoCAD命令行在绘图窗口得到了很好的实现,具有较好的应用价值。

关键词： 植物学实验   生物绘图   实践  

摘要： 本文研究了植物学实验教学中培养学生生物绘图能力的方法与途径。首先学生应熟悉生物绘图的基本要求;其次通过植物学实验训练生物绘图基本技能;通过改革植物学实验考核方式,强化学生的生物绘图能力。

关键词： 工作过程系统化   零件图   数控技术   读图   绘图  

摘要： 零件图的识读与绘制是中等职业技术学校机械类课程《机械制图》中的重要内容,根据课程改革的要求和教学实践的需要,对此内容进行了工作过程系统化范式的设计,使"教、学、做"合一,使学生在学中做,做中学,主动学。

关键词： PET   绘图分析   受体转运体  

摘要： 目的在PET神经受体显像研究中,显像剂的动力学特征通过二室模型（2-TCM）来描述,包括总分布容积（V;）、不可置换的分布容积(V;)和结合能力(BP;)在内的结合参数可以通过模型的动力学参数分析来确定。结合参数估算的稳定性取决于放射性配体的动力学特征。为描述这些动力学特征,课题组在先前发表的论文中建立了一种双时相绘图分析法,该方法依据回归曲线早期相和延迟相在x轴上的截距来分别估算V;和V;。该研究中,课题组进一步用这种双时相绘图分析法对神经受体对应的放射性配体的动力学特征进行视觉评估,同时使用具有各个不同结合参数的模拟脑组织的时间活度曲线（TACs）进行二室模型的动力学分析,以研究双时相曲线的形状和参数估算的稳定性之间的关系。方法根据二室模型,在动脉输入函数和假设的动力学参数的基础上生成了90 min的TACs。随后对这些模拟的TACs进行双时相绘图分析,并对每个TAC曲线的曲率进行视觉评估。同时还生成了几种具有不同动力学参数的不同噪声水平的。TACs,计算每个TAC结合参数的变异和偏移,并比较这些变异、偏移与双时相曲线形状的关系。结果双时相绘图分析结果显示,TACs的曲率越高则特异性结合的水平越高、解离越慢,而解离慢的放射性配体其V;和BP;的四分位数间距越小。结论放射性配体曲线的曲率越大、解离越慢表明经动力学特征分析获得的结合参数V;和BP;越稳定。动力学特征分析方法应该被考虑用于放射性配体的动力学研究。