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关键词： 观光旅游   文字设计   台湾地区   绘图   景点   旅游服务   视觉语言   交通标志牌  

摘要： 随着各项政策的实施,台湾近年的观光业在国际上表现亮眼,也说明在提供国际旅客旅游服务环境这部份越显重要。依据现况调查,旅游途中的大多数景点缺少各地特色观光游乐地区交通标志牌外,观光手册与网站上也无相对配合,这对于国外旅客无非造成寻路上的不便利。因此,如何创作跨语言及种族的视觉语言,提供旅客旅行前、中、后无缝友善的使用,为现今推动观光升级的课题之一。设计师的创作透过文献搜集,深入了解台湾观光旅游现况和绘图文字功能及重要性,同时整理台湾百大景点之范围作为创作样本,并借由“绘图文字设计原则”、

关键词： 抛物线定义   绘制抛物线   设计   制作  

摘要： 在讲授高中数学选修2-1第二章《圆锥曲线与方程》的第四节内容《抛物线》时,为了形象直观地让学生认识抛物线,我在两位同学的协助下利用绳子、直尺、三角板和粉笔在黑板上画抛物线,但是画图过程很困难并且所画的抛物线变形严重不利于讲授.课后我通过抛物线的定义结合直尺、三角板、细绳制作了简易绘图工具,在经过不断改进后有了如下所述的"抛物线教具",它体现了数学中数与形的完美结合.

关键词： 重现   作品   阳光   温度   诗意   色彩   空间   绘图   画笔   阁楼  

摘要： 拿起画笔,重新出发 好不容易爬上七楼,走进佳媚姐和笑笑的绘本空间,看到的是一组名为《再见,你好》的绘图展作品.在这个充满阳光、遍植花草的大阁楼里,遇见这样充满色彩和温度的“告别”,着实令人意外.但或许绘本的世界原本就是这样,兼具着生活的诗意与真实.

关键词： 小学英语   课堂教学   绘图   口语交际教学  

摘要： 画与话的结合,是语言课堂惯用的教学方式。即便是我们的教科书,在教学插图的设计与安排上,也相当考究。翻开译林版小学英语教材,便可从这些生动、形象、活脱的插画中嗅到满满的生活气息。在小学英语教学中,我们善于用'画',借助插图、绘本、图片、视频等视觉素材,激发学生说话的欲望与灵感,让表达与展示成为英语课堂最亮丽的光彩。

关键词： 绘图积累   激发   提高  

摘要： 从教初中地理的几年,我有相当多的感触,尤其是像我们面对农村孩子进行地理教学的,面临着很多困惑,相信同仁们肯定有类似的感触。随着近几年的中考,地理学科在考试中已经取消,仅在七年级、八年级学习地理课程。学生把地理定格为“副科”,当然随之而来的就是学校轻视,家长忽视,学生蔑视、厌学。

关键词： 艺术设计   科技绘图分类   数据图   示意图   结构图  

摘要： 科技绘图作为科技与艺术的融合,承载着将科学信息可视化的重要作用,同时由于其具有点、线、面等艺术绘图的属性,因此还富有良好的艺术表现力。从空间维度来划分,科技绘图可分为二维图与三维图。本文将以艺术设计的角度作为切入点,对科技绘图展开再分类。

关键词： 刻度绘图法   字体设计   标志设计   实践   应用  

摘要： 为了更好地促进标志设计课程的教学成果与行业实践进行有效对接,笔者根据自身曾从事视觉形象设计工作的经验和对学生学情的了解,提出了刻度绘图法,并将其在标志设计等课程的教学中推广开来,以培养学生严谨细致的工作学习态度和良好的行为习惯,为将来能迅速融入行业实践打好基础.

关键词： 机械制图   计算机绘图   融合方法  

摘要： 我们有效的将机械制图与计算机绘图进行有效融合,可以提高教学的质量和水平,更好的激发学生学习的积极性,培养他们的绘图综合素养.因此,本文主要就机械制图与计算机绘图融合教学的方法问题进行重点论述.

关键词： 初中地理   朗读   绘图   表演   讨论  

摘要： 初中生具有活泼好动、思维活跃、想象力丰富而注意力容易分散的特点。针对他们的这些特点,教师在课堂上可以引导他们“动”起来,在“动”中学习,从而提高课堂教学有效性。

关键词： 悬索桥   悬链线   主缆线形   绘图方法  

摘要： 以悬索桥设计为研究对象,介绍了悬索桥主缆中跨与边跨悬链线的理论公式,并阐述了悬索桥主缆线形的计算及绘图方法,指出实际工程中,在吊索集中荷载作用下,主缆线形会发生变化,为防止变形过大,设计应考虑主缆的重力刚度要求。