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关键词： 高中生物   教学   绘图   运用   剖析生物结构  

摘要： 新修订的高中生物教材在内容和学习难度上发生了很大的变化,其一改往日大篇幅的文字介绍内容,增加了许多生动有趣的图片.基于教学的角度分析,这使得知识点能够以一种更加直观、形象的方式传递给学生,从而激发起学生的学习兴趣.但是单靠学生的力量根本无法在教学中用好教材中的图片,更无法借此剖析生物结构.因此教师需要给予针对性的指导,让学生能够准确理解图片中所蕴含的生物知识,从而提高其学习效率.本文中笔者对这类问题进行了分析总结,希望对完善高中生物教学有所帮助.

关键词： 小学   科学   低段   绘图   应用  

摘要： 随着小学科学课程的不断发展,今年小学科学已经从原来的三至六年级发展到现在覆盖小学全部年级.由此可见,科学素养的培养是十分重要的.但是,对于新教材,没有范例,对于从未接触过的低年级,很多教师不知道如何去教.因为低年级知识背景薄弱,识字量少,学习习惯也还是零,所以只有采取有效的方法才能让课教学活动顺利开展,学生更有效地学习.在下文中将介绍绘图方法及其应用策略,并结合实例更好的介绍其具体应用.

关键词： 中望3D   三维设计   实体建模   布尔运算  

摘要： 当前,中望CAD软件已做为技术支持进入全国职业院校技能大赛'零部件测绘与CAD成图'赛项,做为中职教育者应该紧跟形势,本文根据实际教学浅谈中望3D三维CAD的绘图方法.

ISBN: (纸本)9787515352299

关键词： RGB-D相机   定位   融合   IMU  

摘要： 机器人定位与绘图(SLAM)是智能机器人实现自主导航的基础和前提,在机器人领域得到了广泛的应用。然而,在室内环境下,全球导航定位系统定位不准确。因此,机器人利用自身搭载的传感器来感知环境并进行定位的研究就十分有必要。针对RGB-D相机价格低廉、轻便易携,能同时提供彩色图和深度图等特点,本文研究和探索了基于RGB-D相机的室内定位和绘图方法,主要工作有:1、在RGB-DSLAM方法中,针对RANSAC算法剔除误匹配点耗时过长的问题,本文给出了一种随机四点顺序保持约束的RGB-D SLAM方法,提高了系统中特征点匹配的实时性。通过公开数据集的特征点匹配实验,验证了该方法的有效性和可行性。2、针对在缺少纹理的场景下,基于RGB-D相机的定位与绘图系统会出现位姿估计不准确以及跟丢等情况,本文融合IMU数据与RGB-D信息,有效解决了机器人位姿估计不准确以及跟丢问题,使SLAM系统在纹理稀疏的环境下能够继续工作,具有更好的鲁棒性。3、给出了一种基于鱼眼摄像机的单目SLAM方法,大量的鱼眼图像及视频实验验证了该方法的可行性,实验结果表明该方法是对RGB-D SLAM方法的有效补充和扩展。

关键词： 高中生   绘图工具   多功能绘图板  

摘要： 本文介绍了一种"让绘图充满科幻感"的高中生用多功能绘图板,希望在了解该种新型绘图板的同时,也能对高中生作图绘图带来若干有益的启示。

ISBN: (纸本)9787111597988

关键词： 双刃剑   传统与革新   艺术发展  

摘要： 本文主要想探讨电脑绘图与架上绘画、传统与科技间的碰撞,这种碰撞为艺术发展带来的利弊关系.

关键词： 学前儿童   家庭美术教育   绘图讲述  

摘要： 学前儿童家庭美术教育开展形式灵活多变,内容丰富多样,侧重于对儿童的艺术素养与审美的培养,是家长与儿童沟通交流的手段,也是家庭文化生活的一个方面。绘图讲述广义上讲是将绘画、泥工、折纸等手工活动与讲述活动结合起来的一种活动。它是没有任何参照物的,是幼儿结合自己的生活经验及掌握的有关知识,独立绘图,独立构思,自由创作,最后再对自己所创作的作品进行描述。因此,本研究选取了上海市徐汇区一所公办一级幼儿园的80名3-4岁幼儿为研究对象,采用问卷法、数据分析法和语言分析系统等对这80名幼儿的家庭美术教育情况与绘图讲述的语料进行收集和分析,得出家庭美术教育与3-4儿童绘图讲述能力呈正相关性的结论。

ISBN: (纸本)9787302504030