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ISBN: (纸本)9787122346728

ISBN: (纸本)9787122349606

关键词： 高等数学   重积分   曲线积分   曲面积分   绘图   计算   MATLAB  

摘要： 引入MATLAB软件,使重积分、曲面积分的区域图、曲线曲面图可视化,以及对重积分、曲线积分、曲面积分数值计算进行研究,使重积分、曲线积分、曲面积分的计算更直观、更精准、更快速。

关键词： 手绘图形   矢量图形几何不变矩   曲率尺度空间   地理空间数据库  

摘要： 随着计算机技术、多媒体技术和通信技术的发展,人们在日常生活中每时每刻都在产生并且分享信息,其中最为广泛的信息就是地理信息。地理信息与人们的衣食住行密切相关,已经成为了必不可少的一部分,地理空间数据库中的地理要素正是这样一种十分重要的地理信息。同时随着经济的高速发展,地理空间数据库的不断扩增和触屏手机、平板电脑等高科技硬件的普及,用以图找图的方式进行检索的技术已逐渐进入到人们的生活中。人们对于高便捷性生活服务的需求也使得对地理空间数据库中的地理要素的检索技术的现势性尤为重要。手绘图形检索技术作为基于内容的图像检索技术的重要分支之一,目前属于初步研究阶段。而手绘图形的形状特征是人们对空间信息最直观的感知,因此本文选取形状特征作为特征描述子对手绘图形及地理空间数据库中的地理要素集进行检索。本文的主要工作如下:(1)首先,为了解决用户在绘制手绘图形时会出现的错误笔画问题,本文对用户绘制的手绘图形进行了预处理,包括消除聚点、闭合矫正处理和平滑处理,采用比较相对密度与阈值的大小的方法消除聚点;采用偏移角度累计和笔画反向延长的方法进行闭合矫正处理;对离散点采用等间隔的方法对手绘图形进行平滑处理。去除笔画中的噪声数据,提高了后续图形检索的准确度。(2)对基于形状的检索技术的背景和现状进行了梳理和总结,然后从区域和轮廓的角度对形状特征描述方法进行详细阐述和对比分析,指出了不同方法的优缺点,选择基于区域的形状描述方法中的矢量图形不变矩方法和基于轮廓的形状描述方法的曲率尺度空间方法进行空间检索。进而对不同特征描述方法的相似性度量方法进行选择和详细阐述。(3)本文为了能较好的提取手绘图形所包含的信息,并解决产生较大的数据量和信息冗余以及检索稳定性的问题,提出了一种将基于区域的形状描述方法和基于轮廓的形状描述方法相结合的方法,即将矢量图形不变矩方法与曲率尺度空间方法相结合,形成一种由粗到细的检索策略。对手绘图形进行预处理后,在通过多次实验确定检索阈值的前提下,对武汉大学房屋数据集、全国湖泊数据集和武汉大学道路数据集分别用矢量图形不变矩检索算法、曲率尺度空间检索算法和矢量图形不变矩与曲率尺度空间相结合的检索算法进行实验对比分析,选取查准率、查全率和F1度量三个指标进行评价,结果本文提出检索算法的三个评价指标在不同数据集上的实验结果均要高于两种方法单独检索时的评价,整体检索效果较好,因此验证了该算法的有效性。

摘要： 机械制图测绘实训的主要目的,是要加强机械制图基础知识在实践中的综合运用,加深学生对机械制图的方法和步骤的理解。鉴于目前测绘实训中存在的一些问题,指导教师和同学们应引起足够的重视,采取积极有效的措施,发现并纠正存在的问题,使同学们能端正实训态度,理清工作思路,建立起正确的思考方法,养成良好的作图习惯,巩固、加深和强化所学的机械制图理论知识。1制图测绘实训中存在的问题为了巩固机械制图课程的学习,建立起理论与实践相结合的思想,通常紧跟制图测绘训练。那么,制图测绘的主要目的,就是要加强机械制图理论知识服务于实践的综合运

关键词： 手绘检索   注意力模型   卷积神经网络   手绘分类  

摘要： 手绘图像作为一种新型的视觉表达方式,能够高效,灵活地描述物体的外观和结构。然而在手绘图像检索领域(Sketch Based Image Retrieval,简称SBIR)中,手绘图像则存在特征稀疏,易于形变等问题。手绘图像由一系列简单的线条构成,是一种高度稀疏的表达方式,因此传统图像检索的方法无法对手绘图像中的内容进行有效地描述;另外不同的人群绘画出的手绘草图在外形上也具有较大的差异性,这导致手绘图像与自然彩图之间的跨域检索更加困难,所以手绘图像检索任务具有较高的挑战性。针对于手绘图像检索任务中手绘草图的特征稀疏,易于形变等问题,本文提出一种基于注意力模型的特征提取方法,通过精确地提取手绘草图中的结构信息来获得高效准确的检索结果。其主要研究内容如下:1.本文针对手绘图像检索中存在的问题进行了充分的调研与分析,对SBIR领域中涉及的理论和实现方法进行了详细的阐述与总结,并针对目前存在的问题提出了新的解决方案。2.针对于手绘图像检索中目前存在的问题,本文提出了一种新的基于手绘图像的注意力卷积神经网络(Sketch based attention convolutional neural network,简称SketchACNN),通过注意力模块来提取手绘草图中的关键语义信息。3.为了降低手绘草图与自然彩图之间的域间差异,本文则提出把双分支网络架构与本文所设计的Sketch-ACNN相结合,对手绘草图和自然彩图共同训练,并映射到相同的特征空间,从而有效地实现了跨域检索。4.为了增强特征描述子对于手绘图像的描述性,本文提出通过前融合策略对模型中的不同层次的深度特征进行特征融合,从而进一步提高特征匹配的准确率。5.针对于手绘分类任务,本文同样使用所提出的注意力模型框架进行了分类模型的设计和实验,进一步验证了本文设计的网络架构的有效性。在实验中,本文分别在手绘检索任务与手绘分类任务中与多个先进算法进行了对比,检索精度和分类精度都有着显著提升,验证了本文方法的优越性。

关键词： 信息技术软件   立体几何教学   方法探索  

摘要： 高中立体几何课程主要是对学生空间想象力以及几何构建能力的培养的过程。实际课堂中的立体几何教学的目的是为了让学生能够自己作出几何图形,能够对空间进行想象和构造,同时也能够对几何图形有自己的理解,并有能力对几何问题加以证明。多媒体技术在立体几何图形教学中一直有着诸多优势,但是在实际教学过程中,这些多媒体软件在课堂中的应用效果却并常常与预期不相符。究竟该如何在教学中合理使用符合实际情况的多媒体教学软件,如何对多媒体教学进行改进和调整,才能得到良好的教学效果,这是我们需要去探究的问题。所以对于在立体几何部分的多媒体教学,笔者尝试与三维作图软件Blender进行内容的结合和研究,以期在课堂中取得可行有效的成果,为广大中小学教师的教学提供一个新思路。本文第一章阐述了目前立体几何教学的背景与实际情况,针对使用多媒体软件辅助立体几何课堂教学的必要性,提出问题,讨论了引入新软件制作课件的意义。第二章主要研究了多媒体在教学中的现状,并针对数学学习障碍相关理论进行了整合和分析,结合了现有的教研成果,以范希尔几何思维水平理论和教育心理学理论作为基础,提出了针对立体几何学习和教学的基本思路和方法。第三章笔者通过问卷调查的形式对安顺市某高级中学的69名数学教师和111名学生进行调研,主要调查实际教学与学习中出现的难点和多媒体的使用情况与意向,分析结果表明:教师和学生都认为实物模型在教学中有较好的展示效果;实际情况中几何画板的使用并不普及;学生在侧视图的绘制上比其他部分更困难等。第四章是本文的研究核心,笔者对Blender的使用进行了说明,根据上一章的调查情况,使用软件Blender绘制出不同的教学实例或高考真题中对应的实物模型与几何图形变化过程,建议教师可以将其制作成图片ppt或视频动画,也可以在课堂中直接通过切割、旋转、缩放等操作展示出实物模型的多角度视图,能快速得到相应的二维和三维三视图,提高课堂效率。第五章是针对上述教学方法的有效性进行的实验测试,通过实验前测试与实验后测试可知,上述教学方法总体来看是可行且有效的。本文的主要研究核心在于结合制图软件Blender,寻找更为实用有效、简单快捷的立体几何教学方法,辅助教师更好地培养学生的空间想象能力。

关键词： 基坑工程   AutoCAD   二次开发   自动绘图  

摘要： 从基坑工程施工图纸的特点出发,提出基坑支护结构剖面自动绘制的设想,简单介绍了AutoCAD进行二次开发的基本流程,同时结合基坑支护剖面图成果文件的格式,编制出自动绘图小插件,只需简单输入几个控制参数,就能快速生成满足施工要求的图纸,大大提升了工作效率.

关键词： 中职计算机   设计绘图AutoCAD   机械制图   融合教学  

摘要： 机械制图是中职院校机械专业学生必须要掌握的基本技能,计算机技术快速发展的背景下,AutoCAD应运而生并且在设计绘图领域应用广泛.为了提高中职院校机械制图教学质量,文章对AutoCAD和机械制图的有效融合作了具体分析,以期中职学生可以掌握一些计算机绘图技能,为其学习其他计算机技术奠定基础.

关键词： 任务驱动教学   计算机绘图   应用  

摘要： 任务驱动教学在很多国家的高等教育中都被广泛的应用。任务驱动教学模式是通过让学生达成一个任务的方式进行相关的学习。所以,任务驱动教学法在选取任务的设计方式和具体的实施过程中就极为重要。文章会根据计算机辅助设计相关课程的特点,主要说明任务驱动教学在这类课程中的主要方法。在《计算机绘图》的课程中,展现了任务驱动教学对此课程的设计和具体的运用方式。