课题小组 更多>>

关键词： 核心素养   初中地理   绘图能力   培养策略  

摘要： 近几年,核心素养理念在各个阶段的教育领域中得到有效落实。地理作为初中阶段的一门基础课程,其中涉及较多的地图或者图表。这就使得培养学生形成绘图能力成为了初中地理教学的一项关键性目标。传统的教学模式侧重于引导学生读图,忽略了培养学生绘图能力。在核心素养理念的指导下,越来越多初中地理教师认识到绘图能力对学生深入学习地理课程的重要性。本文就核心素养下初中地理教学中学生绘图能力的培养策略展开了一系列的探究。

关键词： 计算机绘图   教学改革   教学模式  

摘要： 计算机绘图课程已成为工科类的必修课程之一,掌握并熟练的使用计算机绘图成为现代工程技术人员必备的技能之一。本文作者在从事计算机绘图课程教学的基础上,分析了计算机绘图教学现状。结合自己的教学经历与学生反馈,在综合各个教学方法的基础上进行了计算机绘图课程的教学方法改革探究。以期能够通过本文的研究和论述,为计算机绘图教学模式改革提供有价值的参考或依据。

关键词： 冒险   文学绘图   表征   投射   乌托邦   霍比特人  

摘要： 文学绘图中的冒险探索了小说绘制文学地图的方式。使用“冒险”的喻义可考察叙事绘图的主、客观范畴。冒险故事在叙事史上具有特殊的地位,因为主人公的离去和归来强调了空间的转移和回归,同时也绘制出跨越各种不同地方的冒险轨迹图。分析托尔金的《霍比特人》可发现,冒险小说为文学绘图提供了一种典范,因为冒险者的行程为其所在世界的更抽象的地图提供了补充意义,从而结合了文学地理这两种范畴(行程和地图)的力量,增强了文本中的空间经验。通过研究冒险故事在小说的想象世界中描绘空间和地方的方式,可以得出:任何文学绘图从根本上来说都具有梦幻或乌托邦的一面。

关键词： 图像处理技术   激光绘图仪   成像过程   图像降噪   图像边缘提取   RGB分解  

摘要： 激光绘图仪成像过程中的图像处理技术是激光绘图仪图像输出精度的保障,因此对其进行深入研究。分析激光绘图仪成像原理后,通过图像加窗处理,截取220×220像素的图像,提升激光图像处理效率;采用基于核方法的自适应维纳滤波去噪算法对截取的激光图像进行降噪处理后,采用灰度值形态学方法提取图像边缘;在此基础上采用Radon尺度变换方法对激光图像进行RGB分解,获取激光图像几何结构纹理分布特征集合。经实验证明,采用所研究的图像处理技术得到的目标物体成像最小误差和最大误差分别为0.002 m和0.319 m,大大提高了成像精度,且具有较高的降噪性能和处理性能。

关键词： 矿山地质   CAD绘图   归类法   地质绘图   有色金属矿山   拆解   建筑CAD   CAD图  

摘要： 对于矿山地质绘图而言,出图量越来越大,图纸的复杂性和精度要求也越来越高,有色金属矿山地质技术人员在绘制矿产地质图时也经常会碰到重复性、繁琐性的绘图问题,重复繁琐的工作无疑会降低工作热情,降低工作效率,"拆解问题式"归类法可有效提高矿山地质CAD图的绘制效率,突破原有的绘图瓶颈,提高工作效率。

关键词： 土木工程制图   机算机绘图   教学改革   微视频   翻转课堂  

摘要： 针对土木工程计算机绘图(CAD)教学中存在的缺点和教学课时不断压缩的压力,从教学手段、教学方法和考核方式3方面提出了CAD教学改革方案。将CAD教学内容按照知识点录制了121个3~5min长度的微视频,通过超星学习通将微视频制作为《计算机绘图微课程》,学生可利用碎片化时间在个人移动终端如手机、iPad (或平板)等上观看学习微视频。基于微视频,采用任务驱动+翻转课堂方式开展教学,将学时缩短1/4,注重学生创新学习能力培养。取消卷面理论考试,将微视频完成度、习题完成情况,翻转课堂表现、三维创作、上机考试纳入考核范围,加强学习过程管理和实际绘图能力考查。采用该方案的试点班与传统班对比发现,不仅缩短了课时,还提高了期末上机考试平均成绩约4分,证明了该改革方案的可行性。

关键词： 文学绘图   罗伯特·塔利   叙事地图/绘图   叙事形式/模式   意识形态  

摘要： "文学绘图"是美国"文学空间研究"领军学者罗伯特·塔利提出的重要概念,以地图绘制喻指文学写作,尤其是通过"叙事"完成的创造性表征,揭示了写作等文学活动乃绘制主体与更宏大的时空整体的关系,并探究文学如何表征并建构这一整体性。文学绘图不仅是文学空间研究的核心概念,也是叙事研究的重要开拓。首先,文学绘图体现了绘图、叙事和存在的根本性联系;其次,文学绘图研究重视叙事地图和叙事绘图,既包括"真实"可见的地图,也指以语言符号绘制叙事地图,涉及绘图模式、话语、视角等问题;第三,文学绘图可用于对特定作品和作家创作、特定时期或特定文类的叙事形式/模式及其绘图特征的讨论。文学绘图理论在方法论、认识论乃至本体论层面讨论并揭示了叙事空间性的意义和价值,强调了叙事形式/模式乃至叙事本身的意识形态性。

关键词： 计算机绘图   考试   改革  

摘要： 针对当前《计算机绘图》课程上机考试存在的问题,结合学校实际情况,贯彻“以学生为中心,产出为导向,持续改 进”的工程教育认证理念,对上机考试的方式进行了改革尝试,在提高学生软件绘图能力和培养学生自主学习能力方面取得了较好 效果。

关键词： Maple软件   绘图   投影柱面  

摘要： Maple软件具有非常强大的绘图功能,在投影柱面学习中,借助计算机平台,利用Maple软件的绘图功能来帮助学习,将使学习内容更加直观、形象,有助于对所学内容的理解和掌握。

关键词： 数字化课程   在线课程   教学改革  

摘要： 传统的单一形式教材从信息量到表现形式都不能满足“互联网+”背景下的教育需求,今年初新冠肺炎疫情的影响,线上教育对传统教育有加速代替的趋势,数字化课程的开发是大势所趋。《化工识图与绘图》顺应形势发展,在高等教育出版社完成数字化课程出版,取得知识产权固化服务,面向全国各高职院校有相关专业课程设置的学校提供在线课程,并以MOOC的形式促成课程在更大范围推广。课程组通过数字化课程的开发情况,分析存在问题,提出改进方案,进而为化工行业及其他相关专业提供借鉴与推广。