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关键词： 视障读者   服务规范   标准   建设  

摘要： 读者信息素养教育工作是公共图书馆实现社会职能的重要体现。文章以视障读者信息素养教育服务规范为出发点,在对国内外相关文献进行整合的基础上,结合图书馆服务发展现状,对规范制定的原则、内容以及存在的意义等进行了分析,以期为实际工作的进一步推进提供参考标准,提升视障读者信息素养水平。

关键词： PBL教学模式   信息检索课程   应用  

摘要： 信息检索教学,是培养学生信息素养的重要途径,然而并没有被足够的重视。为提高学生的信息检索能力,提升信息素养,教师应利用现代教学方法,突出学生在学习活动中的主体地位,优化教学过程,提高教学效果。PBL模式已发展多年,应用于教学领域也逐渐增多。PBL教学模式强调以创设真实情境项目为基础,以学生为学习活动的主体,要求学生结合自主学习和合作学习,完成解决问题的任务。本文对PBL教学模式在信息检索课程教学中的应用进行了探讨。

关键词： 网络教学综合平台   文献信息检索课   信息素养教育   SPOC   MOOC  

摘要： 海南大学图书馆依托清华大学教育技术研究所开发的网络教学综合平台,利用海南大学网络教学中心的相关设备,建设文献信息检索SPOC课程。目前已完成全部31个教学视频拍摄,文检课各章节的元数据、教学PPT、试题库、在线课程作业、在线测试等素材已全部充实。SPOC课程逐步建成,在海南大学得到了充分的运用。

关键词： 高职院校   信息素养教育   专业教学   融合  

摘要： 本文在教育部印发《教育信息化2.0行动计划》背景下,阐述了信息素养的内涵发展,并且对高职信息素养教育现状与专业教学融合进行了深入分析,提出了二者融合的思路建议,以期为推动高职院校教育信息化改革发展提供参考借鉴。

关键词： 公共图书馆   读者   信息素养  

摘要： 信息时代,公共图书馆要发挥互联网的作用,提升信息咨询的质量。为避免资源浪费和损耗的情况,亟须提升读者的信息素养水平,也使得图书馆的服务更趋人性化和合理化。

关键词： 知识产权   信息检索   高等学校  

ISBN: (纸本)9787300297828

摘要： 本书围绕理论、工具、方法三个关键词,解构知识产权文献,解密知识产权信息获取利器,挖掘核心竞争情报。全书内容包括四大知识板块,即专利信息检索与分析、商标信息检索、版权信息检索以及其他知识产权信息检索。本书的特色在于紧贴现实需求,注重知识产权规则的运用与经典案例的解析,主要面向知识产权专业学生,也适合理工科专业学生、研发人员和科研管理人员学习。

关键词： 新媒体   图书馆   信息素养   教育模式  

摘要： 新媒体环境下,图书馆需要对移动信息素养教育模式进行创新,为了提高用户的移动信息素养,保证教育的质量,应将移动信息素养教育分成不同的阶段,深入挖掘教育的内容,举办丰富多彩的专项教育活动,构建线上教育平台,让移动信息素养教育更加层次化和立体化.

关键词： 建筑环境与能源应用工程   信息检索与科技论文写作   新工科   课程改革  

摘要： 建筑环境与能源应用工程专业的信息检索与科技论文写作课程是培养学生具备文献信息检索和科技论文的基本知识。为适应新工科的要求,贯彻以成果为导向、以学生为中心的OBE教学理念,课程团队对该课程的目标、教学内容、教学模式和考核方法进行深入改革,通过不断改革和创新,提高学生在学习和工作中的自学能力和独立创新能力;培养学生热爱科学、不断探索、精益求精、创新进取的工匠精神。

关键词： 高校图书馆   “双一流”高校   课程建设   信息素养教育  

摘要： 经过三十多年的探索,高校图书馆已成为高校信息素养教育的主力军。文章运用文献调研和网络访问方法,对36所“双一流”A类高校图书馆信息素养教育实践进行了调研,从信息素养教育实践方式、实践主体、课程内容等方面进行了分析总结。调研发现,以36所“双一流”A类高校图书馆为代表的信息素养教育实践呈现出课程内容体系化、服务内容多样化、课程设置个性化等亮点,但同时也存在发展不平衡的情况。