课题小组 更多>>

关键词： 高校图书馆   信息素养   来华留学生  

摘要： 图书馆的信息素养，是现代人、科学人所必须具备或拥有的基本素质，它包括很多方面的内容，其中有：公共文化素养、科学信息意识和技术信息意识、科学和技术的信息组织技能和使用技能、科学信息道德等。同时包含有自主检索、自主学习的态度和方法，并在获得信息后，用于解决问题、进行创新性思维多方面的综合信息能力。

关键词： 信息素养   平台架构   入馆教育   系统平台  

摘要： 信息素养教育是高校图书馆重要建设任务。当前我国信息素养建设全流程体系尚不健全，除了以门户专栏为主的服务平台之外，专业平台建设尚处于初级阶段。本文在分析高校新生入馆教育考试系统功能优势及不足基础上，探讨信息素养教育平台架构设计和扩展需求，以期实现 “线上+线下”信息素养教育新模式下的全过程信息化管理。

关键词： 高校图书馆   在线信息素养教育   陕西省  

摘要： 通过对陕西省90所高校图书馆网站、微信等平台在线信息素养开展建设情况的调研分析,发现高校在在线信息素养教育上普遍存在内容不够丰富、缺乏深度、趣味性不高等问题,需要丰富在线信息素养教育的内容,以用户体验为主导,开展多形式的在线信息素养教育.

关键词： “双高计划”   信息素养教育   高职教师  

摘要： 提升师生信息素养能力是“双高计划”要求中的一个重要部分。文章对高职院校教师信息素养能力及其参与信息素养教育现状进行了网络调查,对影响高职院校教师信息素养教育的外部环境、内部驱动、资源能力等因素进行了分析和反思,并提出了相应的改进建议。

关键词： 写作信息素养   南方科技大学图书馆   通识教育   整合教育   大学写作  

摘要： "写作信息素养"是近年来信息科学和高等教育领域高度关注的一个新概念。写作与信息素养密切相关,把信息素养教育融入写作教学中,打破学科壁垒,使二者相辅相成,是拓展大学图书馆服务与发展"新文科"的必要途径之一。南方科技大学自2018年开设新生"写作与交流"课以来,尝试把信息素养教育整合到写作课中去,取得了良好的教学效果。在写作课中嵌入信息素养教育对于低年级大学生的学术训练尤其重要,为跨学科教学提供新的思路和方法。

关键词： “互联网+”   高校图书馆   信息素养教育  

摘要： 在“互联网+”背景下，信息传播渠道更多元化，信息获取更加便捷，知识体系更新速度很快。高校图书馆应顺应这一发展趋势，在信息素养教育上运用新的教学模式，利用网络搭建教育平台，多方面、多层次、多举措推广信息知识，满足不同用户的需求，培养高素质信息人才。本文分析了“互联网+”背景下高校图书馆信息素养教育的作用、优势以及存在的问题，最后提出相应的建议，为以后研究提供参考。

关键词： 信息素养   民办高校   现状   问题   措施   目标  

摘要： 本文阐述了信息素养教育对大学而言具有的现实意义。通过指出民办高校在校大学生信息素养教育在硬件建设和课程设置方面有一定的不足之处，进而提出在信息素养教育方面采取的措施。最后提出民办高校信息素养教育的目标。

关键词： 高校信息素养教育   课程体系   构建  

摘要： 文章对高校信息素养教育的现状进行分析，论述了信息素养教育的重要性。介绍了构建学生信息素养教育课程体系的三个原则：整体性与灵活性兼顾、层次性与阶段性相结合、显性教育与隐性教育相结合。最后着重构建了基于图书馆的高校信息素养教育课程体系。

关键词： 研究生教育   信息素养   信息素养教育   后信息社会  

摘要： 本文通过分析我国信息素养教育目标发生的变化,结合"后信息时代"智能技术的发展及研究生自身知识、技能的提高,以及研究生信息素养教育内涵发生的变化,对我国研究生信息素养教育路径进行了一系列的探析、研究.

关键词： "互联网+"   民办高校图书馆   信息素养  

摘要： 随着互联网和大数据时代的到来,智能化信息技术渗透学习和日常生活的每个角落,信息素养能力俨然成为当代大学生生活和学习中必备的一项基本技能,所以在民办高校教育的发展过程中,信息素养教育也顺势成为一项紧迫而重要的教学及育人任务.本文从信息素养教育的内涵出发,分析"互联网+"环境下民办高校信息素质教育的现状和存在问题,进而有针对性地提出了全面提高大学生信息素养的策略.