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关键词： 元宇宙   信息素养教育   大数据   区块链  

摘要： 研究元宇宙赋能信息素养教育对于开展高质量信息素养教育实践具有重要的现实意义。文章采用文献研究、综合分析等方法,结合信息素养教育发展的现实需要,着重从理论基础、环境营造两方面对依托元宇宙赋能的信息素养教育进行深入分析。最后对元宇宙赋能开展高质量信息素养教育实践提出建议,即探究元宇宙赋能开展高质量信息素养教育实践的伦理新理念;构建元宇宙赋能开展高质量信息素养教育实践的研究新框架;构筑元宇宙赋能开展高质量信息素养教育实践的新基建。

关键词： “双高”院校   高职院校   信息素养   保障体系  

摘要： 教育部在2019年推出了针对高职专科大学的“双高计划”,意在建设具有中国特色的高水平高职学校和专业。以“双高”院校青岛酒店管理职业技术学院为例,基于“双高”院校开展信息素养相关研究,探索与构建信息素养教育保障体系,从理论意义上丰富“双高”院校在信息素养教育层面上的研究,从实践意义上完善青岛酒店管理职业技术学院信息素养教育保障体系建设。

关键词： 新媒体时代   体育专业   大学生   信息素养  

摘要： 在互联网时代,新媒体极大地影响着大学生的生活和学习方式,本文对体育专业大学生在新媒体时代下的信息素养教育进行探究,并根据体育专业大学生的信息素养现状提出提升信息素养的途径,为体育行业岗位服务,以提高体育专业人才综合素质,提高体育人才培养质量。

关键词： 高校图书馆   信息素养   课程建设   途径  

摘要： 现今,互联网信息技术的高速发展及其在社会上的广泛应用为人民的生活与各行各业的发展带来了许多便利,与此同时,人们对信息技术的适应能力及信息素养能力也随之面临着新的挑战。高校图书馆作为学校人才培养的重要阵地,需通过不断完善信息素养教育课程体系建设,创新教育教学形式,加强师资队伍培养等途径提升信息素养教学水平,提高教学成效,培养学生们具备适应信息化社会发展的素质,具备终身学习能力。

关键词： 新时代   大学生   信息素养教育   高校图书馆  

摘要： 大学生信息素养教育对于落实立德树人目标、培养创新人才具有重要作用。本研究对青海大学图书馆开展的信息素养教育现状进行调查分析,以期为新时代我国高校图书馆信息素养教育研究和实践提供参考。通过对青海大学图书馆开展的信息素养教育实践进行系统梳理,采用访谈、在线问卷、文献调研等方法,分析目前大学生信息素养教育存在的主要问题,提出新时代大学生信息素养教育质量发展的对策。新时代大学生信息素养教育质量发展的对策主要有:科学规划信息素养教育体系,分层次制定培养目标;丰富和完善信息素养教育内容,充分体现时代特征;注重线上和线下相结合,构建灵活多样的教育模式。

关键词： 大数据时代   信息素养   公民信息素养教育  

摘要： 阐述了在大数据时代下信息素养及信息素养教育,分析了公共图书馆进行信息素养教育的必要性和重要性,并提出了公共图书馆应从信息素养的构成出发,依托图书馆信息资源和设备,提高馆员信息素养,创新和拓展信息素养教育方式。

关键词： 信息素养   政工干部   教育培训   方法和路径  

摘要： 提升政工干部信息素养,能够提升政工干部的组织领导能力和综合素质,激发政工干部沟通协调和合理规划工作事务的潜能,帮助政工干部更好地处理工作信息,提升舆情报送、上传下达的效率和效能,改进工作绩效分析方法,促进政工干部自我反思效果的提升和自我提升能力的全面提升,为新时代新闻政工工作的完善提供助力。政工干部的信息素养包含先进的信息观念、强烈的信息意识、较高的信息能力和良好的信息道德等内涵。要抓好政工干部信息素养教育,则应当把握政工干部信息素养的基本特点,细化培养目标和评价标准,统筹规划,科学安排信息素养教育培训内容,提升政工干部对信息素养的认知水平,促进转变思维方式,并完善外部条件,激发政工干部信息素养培养的积极性,从而从全方位、多角度助力于政工干部信息素养教育培养的实践进程,提升政工干部的信息能力和综合能力,为全面提升政工工作质量打下牢固的基础。

关键词： 教育范畴   高校图书馆   信息素养教育   信息素养培养   教育理论体系   传统文献学   多学科交叉   传承与革新  

摘要： 自1974年信息素养教育概念提出以来,我国就围绕信息素养培养要求,展开了教育理论到实践的全方面建设。上世纪90年代后,我国正式将信息素养纳入高校教育范畴,形成了以普及高质量信息素养为核心的多学科交叉的教育理论体系。同时,以高校图书馆为核心阵地,着眼于大学生信息素养的理论提升和创新推动,旨在适应数字媒体时代,更新中国传统文献学理论体系,实现文献技术和知识信仰内核精神的传承与革新。

关键词： 中医药高校   图书馆   信息素养教育   实践   问卷调查法  

摘要： 以国内两所中医药大学为例,采用问卷调查法,开展中医药高等院校以图书馆为主体的信息素养教育实践探索调查分析,提出相关建议,为中医药高校构建高信息素养人才的培养体系提供参考。

关键词： 以赛促学   高职院校   图书馆   信息素养  

摘要： 信息素养对学生未来职业发展和终身学习能力的获得具有深远影响。竞赛作为人才培养的有效途径,被广泛应用到信息素养教育活动中。通过了解高职院校信息素养教育的现状以及相关赛事的演变,结合实践成果,探明竞赛模式下高职院校开展信息素养教育能够达到扩大影响力、教学相长以及促进改革的效果。故在赛事设置时应充分考虑其对信息素养教育的引导作用,以发挥更大的价值。