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关键词： 体育院校   图书馆员   信息素养  

摘要： 图书馆员信息素养教育的精辟论述很多,针对体育院校图书馆员的信息素养基础状况,提出实事求是的信息素养教育,起步要由易到难,紧紧抓住实际操作这一环节,面对现状,从基本技能的培训抓起,在操作实践中增强兴趣,结合业务,在研究探索中确立服务意识,这是既符合体育院校图书馆员的基本状况,又符合现代信息管理理念的科学方法。

关键词： 信息素养   高校图书馆   大学生  

摘要： 本文描述了信息素养的结构,分析了大学生信息素养的现状,并阐述了高校图书馆在大学生信息素养教育中的重要作用。

关键词： 信息技术整合   检索利用   教育资源库建设   “十五”规划   重点课题   教育科学   技术协会   中国教育   国家级   子课题  

摘要： 在全国教育科学“十五”规划国家级重点课题《基础教育资源库建设及其在课程与信息技术整合中的应用研究》中，我校承担了重点子课题《信息技术与信息检索利用课整合》的尝试与研究，取得了一定的成果，获得了中国教育技术协会颁发的特等奖证书。

关键词： 基础性   信息素养教育   中小学生  

摘要： 网络时代,对中小学生进行信息素养教育已成为当今社会日益关注的重大课题,也是实施新课程的重要内容。本文从信息素养的涵义、基础性分析、基础性体现三个方面阐述了中小学生信息素养教育的基础性特征。

关键词： 信息素养教育   中学图书馆   现代化建设人才   信息素质   新课程改革   21世纪   教育教学   素质教育   文献信息   学科教学  

摘要： 信息素质是21世纪现代化建设人才所必备的基本素质,是有效获取与评价所需信息的能力.中学图书馆担负着对青少年进行教育、引导的任务和责任,它是学校教育教学、教研和青少年素质教育的重要阵地,尤其是在新课程改革要求下,对学生进行获取文献信息的素养教育中,图书馆的作用是其他学科教学所不能替代的.那么,在新形势下如何发挥中学图书馆的教育职能,承担起信息素养教育的责任,已经成为当前非常重要的研究课题.

关键词： 建构主义   信息检索课   教学设计   教学过程  

摘要： 建构主义是西方教育心理学的一种教学理论。该理论强调学习的主动性,认为学习是学习者主动建构意义的过程。基于建构主义理论,对信息检索与利用课的课堂教学设计、教学过程和教学方法进行了探索与思考,指出信息时代教育必须以新的教学方式进行才能使学生学有所用,建构主义教学模式应成为信息检索课的主要教学模式。

关键词： 信息时代   生存能力   信息素养教育  

摘要： 开展信息素养教育是信息时代世界各国教育界共同关注的重大课题。我国大学生缺乏对信息价值的正确认识,信息素养尚处于待启蒙阶段。本文从创造良好的信息素养教育环境、增强信息意识、提高教师素质以及充分发挥大学图书馆作用等方面,探讨了培养大学生信息素养的措施与对策。

关键词： 信息素养   信息教育   信息检索   教学改革  

摘要： 信息素养内涵的丰富性和教育的重要性已引起了世界各国专家和学者的普遍关注。本文从目前信息素养教育的发展入手,探讨信息检索课在高校信息素养教育中的作用,重点研究信息检索课程作为信息素养教育基地的改革与发展。

关键词： 信息素养教育   中医药大学生   互联网   信息技术   信息中心   调查结果   中国   增长率   网民   用户  

摘要： 随着信息技术的迅猛发展．我们已进入互联网时代。据中国互联网信息中心（CNNIC）“第十八次中国互联网网络发展状况绞计报告”显示，截止到2006年6月30日，中国的网民总人数已超过1.23亿，与去年同期相比增加了2000万，增长率为19．4％；与1997年10月第一次调查结果62万上网用户人数相比．网民人数已是当初的198．4倍．宽带用户数量超过美国．位居世界第一。

关键词： 信息素养   信息素养教育   内涵本质   教育原则  

摘要： 文章通过对信息素养教育的涵义、核心问题、教育目标的分析,提出并阐述了信息素养教育的六个原则。