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关键词： 素质教育   高校图书馆   学生   信息素质教育  

摘要： 本文在论述信息素质的概念,信息素质教育的目标之后,介绍分析了国内外信息素质教育的概况,并提出了高校图书馆开展信息素质教育的设想。

关键词： 高校   图书馆   大学生   信息素养教育   养成教育  

摘要： 从分析信息素养的内涵入手,阐述了高校图书馆在大学生信息素养教育中的优势,提出了高校图书馆加强大学生信息素养教育的途径。

关键词： 图书馆   信息素养   创新教育  

摘要： 培养学生的信息素养,提高学生处理和运用信息的能力,已成为新世纪教育的重要内容和任务。阐述了信息素养的内涵及特征,分析了高校图书馆开展学生信息素养教育的优势,并提出了对学生进行信息素质教育所应采取的措施。

关键词： 信息检索与利用能力   信息检索课   措施  

摘要： 本文阐述了信息时代高职学生信息检索与利用能力培养的必要性,提出了加强信息检索能力培养的具体措施。

关键词： 现代教育理论   信息检索课   课程改革   教学模式  

摘要： 通过对信息加工学习论、人本主义学习论、建构主义学习理论、苏霍姆林斯基的自我教育论、情境学习理论及参与理论等西方现代教育理论的简要分析,结合信息检索课的学科特点,提出了基于上述教育理念的信息检索课的教学模式。

关键词： 信息检索   信息利用   教学改革  

摘要： 计算机、网络技术在信息领域的应用,给信息检索课提出了新的要求。信息检索课必须在教学内容、教学方式、教学手段、考核办法等方面进行改革,探索网上教学模式,提高教师队伍素质,才能适应新形势的需要。

关键词： 医学生信息素养   信息素养教育  

摘要： 本文分析了目前医学生信息素养教育存在的问题及成因,提出以建构主义为理论依据,实施多元、开放的信息素养教育策略,构建一个知识空间、学习空间、生活空间三维医学生信息素养教育体系框架。

关键词： 高校信息检索课   教学设计   教学改革  

摘要： 本文针对信息时代高校信息检索课的教学要求,从教学内容设计、多媒体课件的制作、机检实习中同步操作程序的设计、实习课题和考核方式的专业性设计等方面阐述了提高教学质量的有效方法和途径。

关键词： 增量模型   Web课件   信息素养   多媒体课件   信息检索与利用   高校   教学内容  

摘要： 本文首先简要论述了将增量软件过程应用于课件开发的优越性,主要体现在:可有效缩短课件的开发时间,提高课件的可维护性。随后介绍了我馆基于Web的《信息检索与利用》多媒体课件的增量开发过程。文章的最后指出了应用增量模型进行课件开发所需注意的问题。

关键词： 网络环境   信息检索课   教学模式  

摘要： 网络的交互性、开放性、多媒体化及大容量信息等特征使得在网络环境下教学模式成为动态开放的系统,种类繁多。探索基于现代教育理论、适合网络环境的信息检索课新型教学模式具有现实意义和应用价值。提出了强调参与及互动的“设疑(引趣)、探究、评价”信息检索课教学模式,并介绍其特点及实施方式。