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关键词： 高职院校   信息检索课   教学组织   课堂教学  

摘要： 根据教学实践及高职院校的特点,论述了信息检索课的教学内容与课堂教学组织。

关键词： 图书馆   大学生   信息素养   信息素养教育  

摘要： 文章探讨了信息化时代高校图书馆如何开展大学生信息素养教育。给出了信息素养的科学涵义,强调了在大学生中开展信息素养教育的重要性,分析了大学生信息素养的现状,架构了大学生信息素养教育的思路。指出了整合图书馆优势资源,采取正确的教育措施,是开展大学生信息素养教育的关键。

ISBN: (纸本)7302144362

ISBN: (纸本)9787811300031

关键词： 信息素养   高职教育   高职生  

摘要： 随着科学技术突飞猛进,我们已经来到了信息时代。信息化社会对人的挑战表现为对人的综合能力的挑战,而信息素养是信息社会中人的综合能力的重要组成部分。目前,信息素养的培养日益成为世界各国教育界乃至社会各界所关注的重大理论与实践的重要课题。在高等职业教育领域,我们也面临很多困惑:要不要在高职学生中开展信息素养的教育?高职生的信息素养现状是怎样的?怎样开展有效的信息素养教育?等等。国内相关的理论和实践研究在深度和广度上还不尽人意。本课题正是在此背景下提出的,而这也是本课题的研究意义所在。 为了全面深入研究有关高职学生信息素养的问题,本课题通过文献检索、调查问卷法、访谈法和演绎法等研究方法进行了研究与探索,主要内容有以下几部分:首先对高职信息素养培养的理论进行全面的综述,包括信息素养的概念和内涵等问题;然后,对高职学校的信息素养教育现状进行了调查研究,并着重分析了我国高职学校信息素养教育的问题和突出矛盾;接着,通过查阅国外有关文献和资料,研究了美国高职学生信息素养教育的情况,总结和整理了可以借鉴的先进经验;最后在此基础上,提出了一套关于如何提高我们高职学生信息素养的方法,主要包括:提高对信息素养教育重要性的认识、加大政府投入、提高教师信息素养水平、优化信息技术应用及学习环境、重视发挥图书馆的作用以及加强网络德育建设。 这些方法和措施既有理论指导意义,又有一定的可行性,期望能够为从事高职教育的教师提供可以参考和借鉴的理论和实践方法。

关键词： 信息素养教育   所罗门四组设计   评估方法  

摘要： 现在高校图书馆采用一次课程、计算机辅助、课程整合、合作性学习等多种教学方式来进行信息素养教育,希望大学生借此教育手段来掌握信息管理技能及其图书馆信息检索过程。对于这些教育方法所取得的教育效果能否取得预期的成效迄今为止还没有良好的评估方法。 本文应用教育研究方法——“所罗门”四组设计来对大学生在接受信息素养能力教育前后两阶段的信息素养状况进行评估分析。用44个问题来测试学生在信息检索过程中对文献的质量、时效性、权威性、客观性、准确性、多样性、相关性、报导范围的深度、形式和数量等的掌握情况。 论文采用的信息素养评估方法将确定学生信息素养能力,为图书馆的文献检索课教师进行课程设计、内容编排提供有益的参考,有利于学生发展成为阅读、学术、批判性思维能力具有信息素养的人。

关键词： 信息素养   信息素养标准   信息素养教育   美国  

摘要： 通过概述美国各教育层次的信息素养标准，分析和比较了信息素养标准的内容和特点，并提出我国在借鉴和应用国外信息素养标准方面的建议。旨在进一步促进我国信息素养教学实践和评估，使信息素养教育达到更好的成效。

关键词： 信息检索   教学方法   自主学习   分阶段教学  

摘要： 本文分析了《网络信息检索技术》课程的教学目标。结合教学实际分析本课程是如何通过分阶段教学法来贯彻自主创新的培养思想。

关键词： 信息素养   高校图书馆   图书馆员  

摘要： 通过分析信息素养教育的现状及问题,论述了高校图书馆及馆员在信息素养教育中的作用。

关键词： 因特网   万维网   文献信息检索  

摘要： 本文主要介绍了Internet及其万维网的检索功能及其工具,并提供了一些常用检索策略,旨在帮助论文写作者更好地利用Internet进行文献信息检索,以提高其论文写作的速度与质量。