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关键词： 概念   素养   策略  

摘要： 本文论述了高中语文教学应当渗透信息素养教育.

关键词： 图书馆   信息意识   大学生信息素养  

摘要： 信息素养是伴随着信息产业的形成而出现的新概念。这一概念首先是从图书检索技能发展和演变过来的。它是对信息社会中人的信息行为能力、独立学习能力以及批判性思维能力概括性描述的一个概念。由于人们对它的认识和理解不同,所以形成了对信息素养的各种不同定义或描述。

关键词： 大学生   信息素养   信息素养教育  

摘要： 信息素养是现代人文化素养、整体素质的一部分,培育大学生的信息素养已成为当代高等教育面临的一个重要课题。培养大学生的信息素养要从以下方面进行,即制定信息素养教育目标、明确信息素养的教育内容、构建信息素养教育模式、加快文检课程教学改革和发挥图书馆的教育职能。

关键词： 个性化网络教学   Web数据挖掘   ISMTR   个性化推荐算法  

摘要： 随着互联网与教育事业的日益融合,网络化教育已成为当今教育发展的新生长点和现代教育技术主流的发展方向。当前的网络教学中普遍存在教学模式单一,教学资源简单堆积,智能化程度低等问题,而接受教育的对象的学习能力、个人兴趣和习惯、个人学习基础、努力程度,都存在巨大的差异。由此带来的是网络教学平台不能适应学习者个性化需求的矛盾。 本文以国家网络教育技术规范(CELTS)和Web数据挖掘技术为基础,研究网络教学中资源库的个性化服务问题,主要工作包括: 1.分析了网络教育资源库的发展现状和目前个性化服务研究情况,在此基础上提出本文的研究意义与内容组织。 2.研究了网络教学资源库。分析了网络教学资源库的系统构成及基本功能,阐述了目前网络教学资源库建设的现状和网络教学资源库的发展趋势。 3.分析了Web数据挖掘技术。在阐述了Web内容挖掘、Web结构挖掘、Web使用挖掘后,提出了各自实现个性化推荐的方法。 4.分析了个性化搜索引擎模型构建。论述了ISMTR模型的构建原则和方法,包括用户兴趣的提取与调整、用户模型的建立和教学资源的过滤,最后建立了个性化教学资源库系统的系统结构。 5.研究了Web资源库个性化检索关键技术。主要从搜索引擎对搜索结果的优化、如何确定用户、挖掘用户兴趣、用户兴趣模型的表达、用户兴趣模型的更新算法和个性化信息过滤几个环节进行了探讨。 6.通过Web个性化应用实验系统,论述了技术的可行性。 7.展望了未来的研究工作和方向。

关键词： 高等师范院校   图书馆   信息素养教育  

摘要： 师范院校大学生的信息素养水平,直接决定和影响未来基础教育的质量。本文探讨了高师院校图书馆作为信息素养教育的重要基地,积极开展信息素养教育的途径和方法。

ISBN: (纸本)9787302179696

ISBN: (纸本)9787811300048

ISBN: (纸本)9787502770181

关键词： 研究生   信息素养   教育  

摘要： 目前,高校普遍存在着研究生信息素养教育滞后现状,文章针对这一现象阐述了研究生信息素养教育的重要性,并详细提出了高校图书馆作为学校信息化和社会信息化的重要基地应如何发挥图书馆及馆员在信息素养教育与培养中的作用。

关键词： 大学生   信息素养   教育   途径  

摘要： 大学生信息素养教育,是根据教育发展的要求和整个社会的信息环境,在接受教育的过程中逐步培养信息意识、信息能力、信息道德的过程。高等学校应按照信息素养教育的内在逻辑,根据学校具体情况,制定信息素养教育的目标和考核评价体系,以规范学校的信息素养教育。