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关键词： 信息素养(信息素质)   教育改革   课程整合模式   多方合作  

摘要： 信息素养是评价人才综合素质的一项重要指标,良好的信息素养已成为21世纪人们基本的生存能力和终生追求的目标,这为我国的教育改革带来了前所未有的机遇和挑战.探索信息素养教育新路是高校面临的一项重要课题.与课程整合的教学模式.提倡'TWISTed Pairs'为代表的多方合作,正是国际教育界提供给我们的值得认真学习、研究和借鉴的成功经验.

关键词： 图书馆   信息素养   教育  

摘要： 介绍了信息素养运动的缘起与发展,并分析拓展公共图书馆社会教育职能,进一步强化公民信息素养教育的优势、特点和建议。

ISBN: (纸本)9787122033925

ISBN: (纸本)9787502770631

关键词： WIKI   信息素养   计算机教育  

摘要： 信息正日益成为社会各领域中最活跃、最具有决定意义的因素。也正是如此,一种获取、评价和利用信息的能力——信息素养成了全世界关注的话题。然而,目前对医学生的计算机教育仍然只注重计算机技能水平的学习,对学生信息素养的培养缺乏手段。WIKI是一种支持面向社群的协作式写作工具,它的出现为知识的共创分享提供了前所未有的协同作业平台。它遵循"客观"、"自由"、"开放"、"协作"等理念,是培养学生信息素养的一个良好工具。

关键词： 信息检索   实习教学   模式设计  

摘要： 信息检索教学在高校大学生信息素质教育和科研能力培养工作中担负着时代的重任.它是一门实践性很强的课程,因此实践教学内容的安排与整体模式设计,在整个教学过程中是非常重要的环节.

关键词： 护理科研   医学信息检索   课程整合   培养目标   信息检索技能   毕业论文设计   应用型人才   自学能力   医学院校   科研素质   培养过程   科研方法   教育能力   护理能力   护理管理   创新能力   本科专业   养护   临床  

摘要： 护理本科专业的人才培养目标是培养具有临床护理能力和初步的护理管理、护理科研、护理教育能力的高素质应用型人才。为了培养护生的科研素质,在我国许多医学院校开设了《医学信息检索》、《护理科研方法》、《毕业论文设计》等课程,在护生的自学能力、信息检索技能、科研创新能力的培养过程中发挥着重要的作用。但鉴于上述几门课程在教学内容上有着较大的重复性,加之护生多年受传统应试教育影响,缺乏研

关键词： 信息素养   中小学   信息技术课程   改进构想  

摘要： 一、我国中小学生信息素养教育存在的问题1.缺乏必要的重视。一是信息意识存在问题,我国的信息素养教育还很不普及,国民的信息意识还很淡薄,还没有充分认识到信息对国民经济和社会发展的重要作用。这种国民信息素质滞后的局面严

关键词： 建构主义   信息素养   在线教育指南  

摘要： 本文介绍了建构主义理论及其基本内容,提出了建构主义理论下的大学生在线信息素养教育指南的设计原则和教学目标。根据建构主义理论,分析了大学生在线信息素养教育指南的系统架构、软件实现和各子系统主要内容。

关键词： 信息   信息素养   信息教育  

摘要： 信息素养教育对培养适应信息时代需要的人才具有重要的意义。我国高校对大学生的信息素养教育尽管越来越受到重视,但是我国高校的信息素养教育仍然比较落后,与国外先进国家的信息素养教育相比存在多方面问题,与信息化社会对信息素养的要求还有不小的距离。因此,本文着重对高校信息素养教育存在的问题进行了分析。 全文共分六章,第一章叙述了论文的选题意义、研究思路与研究方法。第二章阐述了信息素养教育及其高校信息素养教育的内涵。第三章介绍高校信息素养教育发展状况,分别介绍了国外高校信息素养教育状况和我国高校信息素养教育状况。第四章揭示我国高校信息素养教育的问题及根源,问题表现在：大学生信息素养普遍偏低；信息素养教育内容缺失；高校信息素养课程设置不合理；信息素养内化能力弱；信息知识与信息实践能力失衡,对问题的根源进行表层分析得出：高校信息交流障碍；无效信息干扰信息决策；高校职能部门对信息素养教育的重要性认识不够；高校信息素养教育机制建立不完善；高校教师的信息素养水平不高.进行深层根源追问得出：对信息教育的特殊性缺乏深刻认识；信息素养教育中科技精神与人文精神的内在冲突。第五章对我国高校信息素养教育问题提出对策：深化对信息素养教育的研究；倡导对信息素养教育的多角度多层面的研究,能够准确定位信息素养教育并有效实施信息素养教育。探究我国高校信息素养教育不仅对深化STS教育具有理论意义,对于培养适应信息时代需要的人才具有现实价值。