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关键词： 信息素养   高职院校   信息素养教育  

摘要： 该文首先分析信息素养教育的内涵,讨论高职院校信息素养教育的必要性,就当前信息素养教育的困境进行分析,然后提出高职院校加强信息素养教育的途径,建议采用多种形式开展信息素养教育。

关键词： 高职   信息检索   任务驱动   教学设计  

摘要： 高职院校《信息检索》课程旨在培养学生对信息的获取、分析和利用能力,本文通过对"任务驱动"教学法在教学中的具体应用及取得的效果进行研究,以探索一种适合当代高职《信息检索》课程的教学方式。

关键词： 中小学生   信息素养   信息素养教育  

摘要： 本文对南京市6所中小学学生的信息素养的现状进行了调查,并就调查的统计结果进行详细分析,从中发现问题,并提出了改进和提高中小学信息素养教育的对策。

关键词： 信息共享空间   学习共享空间   高校图书馆   信息素养   信息能力   教育职能  

摘要： 信息素养教育是高校图书馆教育职能的一个重要方面,但目前国内高校图书馆这一职能没有得到充分发挥。而在IC这个集研究、学习和社交于一体的信息空间里,信息素养教育贯穿在每个环节,大大拓展了高校图书馆原有的信息素养教育园地。从信息素养教育的概念内涵、培养模式、培养人群、培养目标四方面分析了与信息共享空间的关系,得出信息共享空间是高校图书馆信息素养教育职能实现的最佳场所这一结论,并归纳了信息共享空间里的信息素养教育实践运作特点。

关键词： 案例教学   信息检索课   教学改革  

摘要： 信息检索课在学生选课情况及理论考试成绩良好的情况下,仍有相当数量的学生缺乏实际检索能力,实践教学环节相对薄弱是主要原因。通过分析案例教学所具备的适合信息检索课教学的属性,评估将案例教学引入信息检索课教学的可行性,得出将案例教学引入信息检索课会加强信息检索课实践环节的结论。其次,从设计典型案例、组织学生讨论和改革考试方法等3个方面阐述了信息检索课实施案例教学的具体方法。

关键词： 高校图书馆   信息素养   信息素养教育   途径  

摘要： 信息素养教育注重的是学生获取信息能力和创新能力的培养,高校图书馆历来具有良好的用户教育传统,信息素养教育是在新的信息环境下图书馆用户教育的拓展和深化。现代高校图.书馆不仅是社会信息荟萃的中心,而且也是信息教育的中心。图书馆应探索多种途径,对大学生进行长期的潜移默化的信息素养教育,帮助他们成为具备良好信息素养的人才,使他们将来能在信息社会中扮演重要的角色。

关键词： 本科学位论文   高校   信息素养教育   体系  

摘要： 本文在分析高校本科学位论文质量下滑原因的基础上，论述学位论文质量与信息素养教育的关系，以及大学信息素养教育的重要性，探讨了我国高校信息素养教育的有效途径。

关键词： 信息素养   信息素养教育   课程整合   教学实践  

摘要： 本文以我校大学生信息素养的培养与专业课程的教学相整合的尝试为案例,阐述了信息素养教育融入专业课程的教学目的、教学设计、实施步骤,评价了教学效果,分析了课程整合教学实践存在的不足并提出一些建议。其目的是为信息素养教学实践提供参考。

关键词： information retrieval   relation matching   conceptual graph similarity measure   intelligent retrieval  

摘要： Our research focuses on the use of local context through relation matching to improve retrieval effectiveness. An information retrieval (IR) model that integrates relation and keyword matching has been used in this work. The model takes advantage of any existing relational similarity between documents and query to improve retrieval effectiveness. It gives high rank to a document in which the query concepts are involved in similar relationships as in the query, as compared to those in which they are related differently. A conceptual graph (CG) representation has been used to capture relationship between concepts. A simplified form of graph matching has been used to keep our model computationally tractable. Structural variations have been captured during matching through simple heuristics. Four different CG similarity measures have been proposed and used to evaluate performance of our model. We observed a maximum improvement of 7.37% in precision with the second CG similarity measure. The document collection used in this study is CACM-3204. CG similarity measure proposed by us is simple, flexible and scalable and can find application in many IR related tasks like information filtering, information extraction, question answering, document summarization, etc.

关键词： 信息检索   教学设计   化学化工   网络信息资源  

摘要： 文章从教学目标、课程内容及教学方式等几个方面对高校化学化工专业的网络信息资源检索教学作了设计和探讨,以期有效提高化学化工专业学生的信息素质与网络信息资源利用技能。