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关键词： 高校图书馆   信息素养教育   网络环境  

摘要： 探讨了高校图书馆如何对本馆馆员、新生、研究生及教学科研人员这三大群体进行信息素养教育的问题。

关键词： 教学优化   高校图书馆   计算机信息检索   信息素质  

摘要： 对计算机网络信息检索课的教学课程进行教学改革研究。从教学内容的优化、教学模式的选择、师生互动的加强、注重信息分析与利用等七个方面进行探讨。通过计算机信息检索课的教学和实践,使学生知道所需信息如何从网络途径获取,如何制定合适的检索策略,并对检索结果进行筛选和甄别,最后能整合信息并有效的应用到各自的科学研究之中,由此培养学生评价,整合和应用信息的综合能力。

关键词： 文献信息检索与利用课   教学改革   顺德职业技术学院  

摘要： 以顺德职业技术学院为例,总结了"文献信息检索与利用课"教学内容、教学方法、教学工具、教师队伍等四个方面的经验。教学内容要优化课程设置,紧密结合专业;教学方法要完善教学手段、注重实际操作、强化教学效果、改善考核方法;作为教学工具的教科书是教学内容的主要依据,要能体现本院校的特色,做到突出重点、分散难点;要为教师队伍创造一个良好的工作环境。

关键词： NTeQ   信息检索课   教学模式  

摘要： 以NTeQ模式的含义、基本功能和特点为基础,对信息检索课教学中NTeQ模式的应用进行了设计。将计算机技术整合到信息检索课程教学中需要10个步骤:确定目标,计算机功能匹配,确定问题,处理数据,显示结果,用计算机前、中、后的活动,支持性活动,评价。大学一年级新生的信息检索课教学应用NTeQ模式具有较多优势。

关键词： 信息检索与利用   实践教学   综合性实验   改革  

摘要： 从信息检索课的教学目的、需求角度出发,分析该课程的特点和改革现状。在此基础上,以该课程体系为依托,设计了三个层次的实验教学,即演示性和验证性实验教学、综合性实验教学、创新性实验教学。

关键词： 信息素养   课程设置   师资培养  

摘要： 本文通过对内蒙古地区六所师范院校的信息素养教育类课程设置现状的调查与分析，提出了地方高师院校信息素养培养类课程群的构建方案。

关键词： 信息素养   专业课程   课程融合  

摘要： 大学信息素养学科建设大都把注意力投向图书馆,而忽视与专业课程的融合。对于已经具备基本信息技能的大学生而言,信息素养与专业课程融合能更好地克服目前教育与应用脱节的问题。不管是从重要性还是从可行性来说,信息素养与专业课程的融合都是值得探讨的课题。

关键词： 信息素养   大学生   教育体系  

摘要： 信息素养已成为综合国力评估的一个重要指标。我国高校信息素养教育现状不容乐观,本文根据存在的主要问题,对信息素养教育内容及教育模式进行了规划与构建。

关键词： 信息素质教育   网络信息检索   信息检索教学  

摘要： 从培养学生信息意识和查找信息的能力出发,比较了高校"文献检索与利用"教材与信息管理专业信息检索教材中有关互联网信息检索方面内容的异同点,在总结教学方法的基础上提出改进互联网信息检索教学内容和方法的建议。

关键词： 信息素养   教育机制   高校图书馆  

摘要： 从高校图书馆信息素养教育的必要性入手,分析了高校图书馆信息素养教育存在的问题,并从教育目标、教育过程、教育路径等方面阐述了高校图书馆信息素养教育机制的创新。