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关键词： 建构主义   信息素养   在线教育指南  

摘要： 本文介绍了建构主义理论及其基本内容,提出了建构主义理论下的大学生在线信息素养教育指南的设计原则和教学目标。根据建构主义理论,分析了大学生在线信息素养教育指南的系统架构、软件实现和各子系统主要内容。

关键词： NetOP   School   信息检索   多媒体网络教室   互动教学  

摘要： 阐述了NetOP School软件的特点及网络环境下信息检索课程教学改革的发展趋势,探讨了运用NetOPSchool软件组建多媒体网络教室,实现信息检索课互动教学的过程,对优化教学过程,提高教学效率、质量和效果评价进行了评价。

关键词： 信息检索教学   知识传授   能力培养  

摘要： 作为高校信息教育核心课程的信息检索课,当今的教学目的不仅仅是教给学生多少知识,而是启发学生该怎么去学和教会学生怎么去做,在教学过程中不仅注重知识和方法的传授,更注重学生获取知识的能力的培养,使传授知识与培养能力达到有机的结合。

关键词： 信息素养   大学生   高校图书馆  

摘要： 本文阐述了信息素养的定义,分析了信息素养对评价人才综合素质的重要性。通过对当前我国高校信息素养现状的调查分析,对提高高校大学生的信息素养提出了几点建议。

关键词： 高校图书馆   大学生   信息素养  

摘要： 培养大学生的信息素养能力是图书馆履行信息和教育职能的具体体现,信息素养教育的目的就是要提高大学生的信息意识、信息道德和信息能力,现从分析信息素养的内涵入手,阐述高校图书馆在大学生信息素养教育中的优势并提出高校图书馆加强大学生信息素养教育的途径。

关键词： 信息技术教育   信息素养教育   教育创新  

摘要： 现代高等教育高度信息化、多媒化、多元化,要求切实加强高校教师的信息技术教育,大力提高高校教师的信息素养。通过对目前高校教师信息技术教育的现状和信息素养现状分析,提出了提高教师信息素养的对策。

关键词： 信息检索课程   教学内容设计   创新   大学生   信息素质  

摘要： 科学技术日新月异的发展使得信息检索教学赖以存在的基础和对象发生了深刻变化。面对这些变化和目前信息检索教学中存在的一些问题,对信息检索课程教学内容可作以下调整:增加文献保障系统和国内外主要文献信息检索系统的分布及特点等内容;弱化人工检索语言,并强化自然检索语言方面的内容;按功能合并各类信息检索系统使用方法的内容;删减专论信息利用方面的内容;提高教学起点。

关键词： 网络环境   《信息检索》课   教学模式   学习模式   评价模式   教学改革   教学创新  

摘要： 我国大学校园网已经普遍建立,如何使高校师生尽快适应这种日新月异的数字化新环境,这是我国大学课程与教学改革必须着重研究和思考的重大课题。当前不仅迫切需要运用现代信息技术改善高校的办学条件和教学环境,更重要的是必须更新广大师生的学习观念与教育模式,培养教师在网络环境中有效的教学模式以及学生在网络环境中高效学习的方法与能力。为此,我们进行网络环境下信息检索课的教学改革,革新网络环境下信息检索课的教学内容、探讨有效的教学模式、学习模式以及评价模式,提高信息检索课的教学质量,培养大学生的信息素质和创新能力。

关键词： 信息素养教育   教学合作   高等院校  

摘要： 分析了当前我国高校图书馆独立开展信息素养教育所面临的问题,借鉴国外的发展经验,概述了合作化信息素养教育的特点及合作的类型,并为我国高校图书馆员开展信息素养教学的合作提供了建议,旨在进一步促进我国高校信息素养教学实践,使信息素养教育达到更好的成效。

关键词： 信息时代   高校大学生   信息素养教育  

摘要： 本文从我国高校信息素养教育现状出发,分析了开展信息素养教育的必要性,提出了改革课堂教学、整合学科设置、针对不同层次学生采用分级教育模式等措施。