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关键词： 缄默知识   英语教师   信息素养教育  

摘要： 信息素养教育兼具显性知识和缄默知识的特点,但由于缄默知识是内隐的、不易言表的,往往为人们所忽视,但是缄默知识在英语教师信息素养教育中起着制约性的作用。作为信息时代的英语教师,不仅要有良好韵专业素质,还应该具备良好的信息素养,将现代化信息技术运用到教学实践中去。英语教师的信息素养成为信息时代提高英语教学质量的关键,使英语教师的缄默知识显性化是提升其信息素养的有效途径。

关键词： 高师生   信息素养   信息素养教育   Big   6  

摘要： 为提高师范生信息素养，该文提出了基于Big 6的培养模式。实践证明：在《多媒体课件制作》课程中运用Big 6教学模式．学生对学习任务的兴趣增强了，分析问题、解决问题的能力提高了，对信息的搜索、筛选、整合的能力也得到了一定的锻炼．对提高信息素养取得了明显的成效。

关键词： 高校图书馆   信息素养   大学生  

摘要： 高校图书馆是学校对大学生进行信息素养教育的主要阵地。结合图书馆实际工作,本文从新生入学教育、文献检索课改革、与院系沟通合作等几方面探讨了提高大学生信息意识、信息获取能力以及信息利用能力的途径。

关键词： 图书馆   信息素养   教育   澳大利亚  

摘要： 从信息素养能力标准、管理机制、课程策略、评估与评价等方面分析了澳大利亚高校图书馆信息素养教育的成功经验,并且结合我国信息素养教育的开展提出了可供借鉴之处。

关键词： 博客   Blog   信息检索课   应用  

摘要： 文章在分析了当前信息检索课的特点以及Blog技术的教学特性的基础上,提出实现Blog和信息检索课紧密结合的构想,并介绍了Blog在实际教学中应用的案例。

关键词： 信息技术课程   职业素养   教育体系   中小学   信息素养教育   科学发展观   课程标准   课堂教学  

摘要： 现行中小学信息技术课程标准指导提出加强学生信息素养教育，是为学生一生发展奠基的一项基础工作，对其课堂教学已经有很多研究和实践。本文在科学发展观指导下，着重检讨当前信息技术课程及其职业素养教育的定位、实施中存在的问题，并提出建设新的信息技术课程及其职业素养教育体系和机制。

关键词： 信息检索与利用   英文原版教材   评价   教材建设  

摘要： 文章通过对广东海洋大学信息检索与利用课双语教学所选用的英文原版教材——Student Guide to Research in the Digital Age:How to Locate and Evaluate Information Sources进行编排和知识结构体系的分析,总结出该教材的特点,并结合实际教学效果的调查结果,说明该教材基本满足双语教学的需求。参考文献11。

关键词： 服务   书目   大学生   信息素养   教育  

摘要： 图书馆目录是揭示馆藏,宣传馆藏,辅导阅读的检索工具,书目导读与读者密切交流的重要活动。信息素养是一种对信息社会的适应能力。但是从高校大学生利用图书馆实际情况看,检索和借阅并未取得预期效果。通过在服务实践中以书目导读促进大学生素养教育。

关键词： 提升全民   档案信息   素养  

摘要： 该文提出借鉴欧美国家成功经验,加强学校教育,以全面提升全民档案信息素养。

关键词： 高职院校图书馆   学科馆员   信息素养  

摘要： 本文论述了网络环境下高职院校图书馆学科馆员所应具备的政治思想素养、图书情报素养、文化、心理素养和与读者沟通的能力以及较强的思维分析能力和敏锐的信息资源鉴别能力,并提出了加强馆员信息素养教育的措施。