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ISBN: (纸本)9787117111669

关键词： 信息技术   教材   高等学校  

ISBN: (数字)9787302200390 ISBN: (纸本)9787302200390

摘要： 本书按照现代信息素养教育理论体系，全面介绍信息素养教育所涉及的信息意识、信息能力、信息应用、信息道德等知识。全书共分为15章，内容包括信息与社会、信息与多媒体、数字媒体信息基础、数字办公系统应用、图形图像处理系统应用、数字音频系统应用、数字视频系统应用、电脑动画与制作、计算机网络基础、Internet与信息服务、网站建设与信息发布、网络媒体简介、网络信息安全、计算机病毒与防范、信息检索与利用等。

ISBN: (纸本)9787502362232

关键词： 信息素养   图书馆员   高校教师   大学生  

摘要： 本文从高校图书馆员、教师、学生的信息素养教育出发,对高校图书馆员、教师、学生的信息素养教育进行研究。

关键词： 信息素养教育   信息意识   信息能力   图书馆  

摘要： 在全球范围内,随着互联网的广泛应用,其形成的环境对人们的生活和学习方式有着越来越重要的影响。人类杜会正处在一个知识经济、科技创新的网络时代。在网络化环境下,计算机技术与信息处理技术、现代通信网络技术的相互结合和发展,使人们获取文献信息的方法也发生了革命性的变化。社会的信息化已经成为一个国家在国际社会中竞争实力的主要标志,信息化的实现关键是人素养上的信息化。面对信息化的巨大挑战,信息素养已经成为人们在信息社会中生存的个人整体素质的重要组成部分。信息素养教育的重要性已经引起了各国的重视,在我国,作为素养教育的重要组成部分,信息素养教育也已日渐为人们所重视。利用高校图书馆优势,对大学生进行信息素养教育,是新时期赋予高校图书馆新的教育任务。 本研究分析了信息素养和信息素养教育的概念和内涵,指出了进行大学生信息素养教育的重要性：实施大学生信息素养教育,是迎接知识经济时代的需要；实施大学生信息素养教育,是信息社会对大学生的要求；实施大学生信息素养教育,是教育事业对大学生的要求；实施大学生信息素养教育,是人才素质培养对大学生的需要；实施大学生信息素养教育,是建立创新性民族的需要。本文分析了图书馆在信息素养教育的资源优势：图书馆的人员优势、资源优势、信息技术优势、环境优势、设备优势,并提出了高校图书馆信息素养教育的内容：信息意识教育、信息能力教育、信息道德教育。通过对河南城建学院图书馆的考察和调研,发现图书馆在进行大学生信息素养教育的过程中存在着以下问题：大学生信息意识有待提高、大学生信息能力亟待加强、大学生的信息道德素质尚需培养、信息资源开发手段仍需改进、信息资源开发人员的素质偏低、文献检索课教学亟需改革、图书馆馆藏文献宣传活动薄弱等问题,并提出了合理的图书馆信息素养教育模式：开展文献宣传,增加学生信息意识；教育与科研结合,锻炼学生信息能力：加强学生伦理教育,遵守社会公德规范；改进开发手段,优化馆藏资源；提高教师信息素养,发挥馆员导读作用；改革文献检索课程,进行全面素养教育；创新咨询服务工作,提供满意咨询服务。

关键词： 高职院校   网络信息   信息检索课程  

摘要： 本文就高职院校设置信息检索课程的必要性,以及如何设置此课程进行了探讨。

关键词： 大学生   信息素养  

摘要： 本文描述了信息素养的概念,分析了目前高校大学生信息素养较差的现状,并探讨在网络环境下图书馆如何为高校大学生信息素养教育服务。

关键词： 高校图书馆   大学生   信息素养教育  

摘要： 本文从信息素养的含义入手,阐述了高校图书馆开展信息素养教育的必要性及其优势,并对高校图书馆如何对大学生进行信息素养教育进行了浅析。

关键词： 美国高校   信息素养教育   标准   启示  

摘要： 信息时代已经来临,信息时代必备技能——信息素养的教育已经引起了世界各国的广泛关注,并逐渐加入到各个学校的教育目标与评价体系当中。信息素养教育,尤其是高校中的信息素养教育已成为各国教育界、学术界乃至社会各界广泛关注的理论和实践课题,具有很高的研究价值。 信息素养教育方面,美国是起步较早的国家,尤其是大学的信息素养教育与研究都走在世界前列,取得了丰富的经验与成果。对美国高校的信息素养教育情况进行较为系统深入的整理和研究,对我国的信息素养教育发展意义重大。 本文在认真分析和总结已有相关工作的基础上,结合自身现有条件,对美国高校信息素养教育进行了较为深入的研究和分析。主要做了以下工作:分析研究了信息素养的相关理论,包括信息素养的含义和信息素养的构成体系。较为系统的研究整理了美国信息素养教育的整体情况,包括其相关机构和理论标准,并着重整理研究了美国高校信息素养教育的重要理论成果——美国高等教育信息素养能力标准的相关情况和具体内容。随后,对美国高校中影响较大的、具代表性的几个信息素养教育实施项目进行了分析和研究。美国高校的信息素养教育卓有成效,取得了很大成功,其中有很多值得我们学习和借鉴的地方,本文将一些体会和想法规整为美国高校信息素养教育对我国的启示。

关键词： 农村学校   信息素养   障碍   对策  

摘要： 信息素质已成为衡量一个人综合素质高低的标准,是构成人整体素质的一个重要组成部分。本文分析了农村学校信息素养教育的困境所在,并探索了农村学校发展信息素养教育的有效途径,这对提高我国国民信息素养方面有着重大的理论与实际意义。