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关键词： 高等学校   信息检索课程   教学改革   信息素质  

摘要： 针对高校在课程教学过程中存在的教学内容老化、教学方式落后、课程设置不合理等问题,提出了新时期信息检索课程教学改革的措施,并对课程教学方式的创新进行了探索。

关键词： 信息素养教育   课程体系   高等学校  

摘要： 探讨了我国信息素养教育的发展历程,从大学生的不同学习生涯阶段的信息需求来设计信息素养教育的课程体系,力求课程体系在设计上的科学性、合理性和连续性,为高校的信息素养教育提供理论思路。

关键词： 招投标机制   招投标方法   信息检索   信息资源   教学方法   教学改革  

摘要： 将招投标机制引入信息检索课教学,是课程改革的新创意。文章作者提出了这一思路,同时也在教学实践中实施了这样的实验。文章总结了这一实验的具体操作步骤,分析了其意义,并提供了做好这项教学改革的一些具体的方法及技巧。

关键词： 信息检索   互动式   教学模式  

摘要： 本文对《信息检索》互动式教学模式做了初步探讨,通过问卷调查、设疑置难、运用交互式语言以及课后交流等多种形式,实现学生与课程内容的互动、学生与教师的互动、学生与学生之间的互动以及学生与大教学环境间的互动。

关键词： 信息素质教育   教材建设   网络检索  

摘要： 论述信息检索课程的重要性,同时提出基于网络环境下的高校教材建设问题、如何加强网络检索的训练和上机考试的改革。

关键词： 信息检索   实习   教学  

摘要： 实习是信息检索课教学的重要部分。注重实习内容,采用形式多样的实习方式,综合评价实习效果,能将理论与实践结合,较大程度地完善信息检索教学。通过合理安排实习教学时间和内容,采用科学的实习考核及成绩评定方式,优化教师知识结构、业务素质和专业水平,加强图书馆电子阅览室硬件投入,确保信息检索实习效果和效率。

关键词： 高校图书馆   信息素养教育   能力标准  

摘要： 高校图书馆在大学生的素养教育中的作用是学校课堂教育无法替代的,要充分发挥图书馆的优势和作用对学生进行信息素养的培养,使他们在迈出大学校门的时候能真正融入信息社会而作为新一代的信息传播者来提高整个社会的信息素养。

关键词： 教学研究   信息检索课   实践教学   统计和评价  

摘要： 目的:评估研究生信息检索课教学实习效果,改进教学质量。方法:首先对2002-2004级研究生的综合实习报告和成绩进行全面统计分析,其次在研究生毕业前,对检索课教学内容、教学方式和教学效果分别进行问卷调查。结果:95%以上的研究生对教学效果满意,肯定了综合实习的教学方式,但也存在一定的问题,35.53%研究生在检索课实习阶段没有确定研究方向,综合实习题目由自己拟定,使检索课与科研实践脱节。在教学内容方面,85%的研究生认为主题分析是课题检索的难点,提示应该加强主题分析教学。结论:综合实习的过程是理论与实践相结合的过程,也是检验信息检索课教学效果的一把尺子。重视研究生信息检索课教学的实习,不仅是信息检索课教学本身的需要,也是提高研究生综合素质和科研创新能力的需要。

关键词： 思维导图   作图方法   信息检索教学  

摘要： 先讨论思维导图的概念,接着讨论思维导图的作用以及绘图方法,最后以《信息检索》课程教学为例,探索思维导图在教学中的应用。

关键词： 在线学习   知识管理   信息素养教育   大学生  

摘要： 分析了大学生的在线学习、知识管理以及信息素养教育,指出大学生在线学习不仅可以提高大学生的信息素养,更可以丰富学校知识管理的内容,面向知识管理的在线学习是提高大学生信息素养的唯一途径。