课题小组 更多>>

关键词： 信息素养教育   高校图书馆   措施   模式  

摘要： 文章分析了高校图书馆信息素养教育的概念、核心及要素;阐述了信息素养教育的主要模式;明确了高校图书馆在信息素养教育中的重要作用以及形之有效的措施。

关键词： 信息素养   图书馆   信息意识   服务体系  

摘要： 信息素养包括信息意识、信息知识、信息品质和信息技能等方面。依据大学图书馆的优势,优化信息素养课程的教学,丰富图书馆的各种服务方式,和谐化信息服务环境,构建一个多元化的图书馆信息服务体制,对当代大学生的信息素养教育有着重要的现实意义。

关键词： 信息检索   网络信息   教学   课程指导  

摘要： 信息检索课是高等院校培养学生情报意识、获取文献、信息能力的课程。正确引导学生利用好丰富多彩的信息资源是这门课的一项重要内容。作为一门技术基础课程,它在教学中全面指导学生接触最新的、反映学科前沿的专业知识。培养学生获取和利用信息资源的技能,提高学生的科研能力、思维能力和创新能力。

关键词： 中职生   信息素养教育   网络   数学   模式  

摘要： 随着知识和信息时代的到来,信息素养已成为学生所必备的基础学力。本文在实践基础上,提出了在网络环境下的信息素养教育模式,并将信息素养教育与数学学科教学有效地整合在一起进行阐述,提出了该模式的实效性。

关键词： 高职院校   大学生   信息素养   教育体系   构建  

摘要： 信息素养是大学生综合素质的重要组成部分,是培养大学生创新能力的必备条件。本文分析了目前高职院校大学生信息素养的现状,提出了构建大学生信息素养教育体系具体方式。

关键词： 科学信息素养教育   科学教育观   调查研究  

摘要： 本文采用问卷和访谈的调查方法，从科学信息素养教育的理解、科学态度、科学精神、科学价值观、自然科学的教学导向等方面了解860位中小学学生科学信息素养教育的现状。分析结果表明，教师在中小学学生科学信息素养教育方面应该树立科学的学生观、教学观、教育观以及教师观。

关键词： 中职生   教学美   教学原则   信息素养教育  

摘要： 数学教学方法一直是数学教学工作者不断探讨的问题,本文阐述了在信息时代下,中等职业技术学校的数学教师应掌握的教学原则以及应具备的教师素质,并进一步提出了数学信息素养教育的实效性。

关键词： 大学生   信息素养   教育模式  

摘要： 在综述我国大学生信息素养教育模式的基础上,将信息素养教育的两种典型模式与传统的学习模式进行比较。指出应当不断探索创新型的教育模式,全面提升大学生的信息素养。

关键词： 高职院校   图书馆   信息素养教育   专业课程   教学改革  

摘要： 阐述了信息素养教育与专业课程教学内容整合的意义,对其可行性进行了分析,列举了广西生态工程职业技术学院图书馆与教师合作并将信息素养教育整合到专业课程中的案例,指出了存在的问题。

关键词： 高职院校   信息检索   任务导向   学习情境   九步教学法  

摘要： 针对高职院校信息检索课程实际,对传统教学模式与任务导向式教学模式进行比较分析,从任务导向的信息检索课程工作过程化教学的内容改革、教学情境及设计、基于工作过程的教学过程设计、教学手段与方法等方面,论述以任务为导向的工作过程化教学模式,是高职院校信息检索课程教学的改革和创新。