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关键词： 高职学院   图书馆   信息素养   引路人  

摘要： 信息素养是指对信息社会中人的信息行为能力、独立学习能力以及批判性思维能力概括性描述的一个概念.高职院校图书馆及馆员如何在实际工作中发挥信息素养教育的作用,本文分析了目前高职学院图书馆现状,就解决对策谈了一点粗浅认识,以期抛砖引玉,共同商讨.

关键词： 计算机网络   信息素养   素质教育  

摘要： 讨论了信息素养的概念和含义,分析了大学生的信息素养现状和存在问题,探讨了基于计算机网络环境下大学生的信息素养问题,强调要加强组织管理,为学生提供计算机网络的创新实践平台,培养大学生的学习能力和获取信息知识的能力,从而有效地提高大学生的信息素养。

ISBN: (纸本)9787810868044

关键词： 高校图书馆   当代大学生   信息素养教育   资源优势   信息工具   问题   提供服务   获取信息   产业协会   信息源   新时期   美国   解答   技术   技能   含义   海洋   定义  

摘要： 能够在浩翰的信息海洋中准确地获取信息,已成为当代大学生必备的信息素养.如何充分利用高校图书馆信息资源优势为大学生信息素养教育提供服务,是新时期我们需要重点思考的问题.一、信息素养的含义信息素养最早于1974年由美国信息产业协会主席PaulZurkowski提出.他当时把信息素养定义为'利用大量的信息工具及主要信息源使问题得到解答的技术和技能'.

关键词： 文档分类结构   社会化平行分类   层次化分类   信息检索   个性化搜索   统计语言检索模型   非参数贝叶斯方法  

摘要： 尽管文档分类作为一种知识组织方法在诸多场合有广泛的应用,但针对这类高质量数据的数据挖掘研究却不多。本文着重于利用文档分类结构的信息检索技术研究。对平行分类结构和层次化分类结构两大文档分类组织方式作了深入分析并相应地提出了多个信息检索模型。 平行分类结构.作为第二代万维网的典型代表之一,社会化收藏和标注系统,比如Delicious和Flickr等,为互联网用户提供了给网络文档进行平行分类的功能。由于这种平行分类系统是开放给所有网络用户参与的,所以我们称之为“社会平行分类”,本文着重研究这类平行分类系统。网络用户、平行类标和网页文档构成了社会平行分类的三大实体。为此,我们考虑两块信息检索工作。1)利用社会平行分类作为用户的兴趣指标和网页的主题指标的个性化信息检索。通过分析和应用社会平行分类的三个属性:类标属性、关键字属性和结构属性,我们提出了一个个性化搜索框架。2)利用社会平行分类作为额外元数据的通用型信息检索。我们提出了一个新的统计语言检索模型(LMIR)将文档的社会平行分类类标和文档的内容结合,实现搜索性能的提升。我们进行了大量的实验对两个模型进行评测。实验结果均显示我们的模型要比基准模型效能高出很多。 层次化文档分类结构。本部分研究在搜索数据集具备层次化内容组织结构时的信息检索问题,比如ODP网页分类数据。这些数据中的层次结构都是根据人类先验知识而构建,因此他们在语义层面上是高质量的。在信息检索中将这类数据考虑在内将有很大潜力提高搜索的效果。我们提出了一个非参数的贝叶斯层次化统计语言检索模型(NPH-LMIR)来实现文档内容和层次化分类结构的整合。在ODP数据上进行的大量实验显示我们的模型比基准模型在搜索精度上提高了几十个百分点。

关键词： Data visualization   Boolean data   Mathematical vectors   Vector space models   Pretests   Posttests   Educational equipment   Learning  

摘要： Interactive visualization is a powerful educational tool, which has been used to enhance the teaching of various subjects from computer science to chemistry to *** paper describes the use of interactive visualization tools in the context of a graduate course in information retrieval, to demonstrate two well-known retrieval models, the Boolean model and the vector space model. The results of five classroom studies with these tools are reported. The impact of the tools on student learning, as well as student attitudes toward the tools, were investigated. The results of the classroom studies indicate that use of interactive visualization in a homework context can result in significant growth of knowledge. The majority of the students recognize the value of interactive visualization and recommend its use in the context of information retrieval courses. The study also demonstrated that visualization focusing on less known and harder to understand topics causes a larger growth of knowledge and is perceived as more useful. This result suggests placing higher priority on the development of visualization tools for harder to understand topics.

关键词： 高校   信息素养   教育策略  

摘要： 现代高校不仅要传授学生丰厚的专业知识,还应顺信息化发展的潮流,让其具备良好的信息素养,培养终身学习的技能和方法,并要发挥高校教育资源优势,为社会培养出高素质的信息化专业人才。

关键词： 信息检索   课程建设   信息素养  

摘要： 在信息时代,如何高效获取信息,如何正确、有效利用信息,已经成为社会人才综合素质的重要组成部分。高校学生是未来社会建设的栋梁之材,研究讨论搞好高校信息检索课程建设,提升大学生信息素养,成为一个紧迫而有意义的课题。

关键词： 高校图书馆   信息素养  

摘要： 文章从信息素养的概念出发,分析了读者信息素养的现状及高校图书馆信息素养教育中所存在的问题,探讨了高校图书馆信息素养教育提高的方法和措施。

关键词： 高校图书馆   大学   素质教育  

摘要： 我们应当借鉴发达国家的信息素养标准,取其精华,根据我国国情和高等教育特色,制定我国大学生信息素养的目标体系.