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关键词： 信息素养教育   实践探索   教育信息   师范生   评价   认知科学理论   教育专业课程   实践活动  

摘要： 怎样加强师范生获取、评价和使用教育信息的素养呢？毫无疑问，在众多的影响信息素养教育的变量中，实践活动具有直接的、决定性的作用。近两年多来．我们根据认知科学理论和教育活动的一般原理，结合《小学数学课程与教学论》等初等教育专业课程的性质、特点和任务，进行了大量可贵的研究，解决了一些关键性的问题，探索了一些行之有效的实践途径，产生了较高的实践效益。

关键词： 信息素养   教育现状   高职院校   调查   工业协会   信息需要  

摘要： 1974年，美国信息工业协会会长鲍尔·卓克维斯基首次提出“信息素养”的概念，经过多年的理论研究，关于信息素养的基本内涵已达或共识。所谓信息素养，是指有关个人能意识到信息需要并有效地定他、获取、评价和利用所需信息的一系列能力的总和。

关键词： 信息素养教育   健康信息   医学图书馆员   信息服务   责任   前言   美国公众   公共卫生问题  

摘要： 尽管美国于上世纪70年代即提出健康素养的概念，但2002年前后的研究证明，美国公众的健康素养促进面临着巨大挑战，主要体现在健康信息的可读性差、健康信息源的可靠性模糊、公众对健康信息的评价能力缺失等方面，并导致了一系列公共卫生问题，包括预防保健服务的低利用率、自身健康状况低知晓度、疾病自我管理知识贫乏、高住院率、高医疗费用与高卫生支出等等。

关键词： 信息素质教育   信息检索课   教学改革   教学模式  

摘要： 信息检索课在高等院校信息素质教育中发挥着重要的作用,提高信息素质教育水平也是该课程的教学目标。从构建新的教学目标、合理调整教学内容、整合多种现代教学方法、加强与学科专业课程的结合、建立有效的评价体系、提高教师队伍的综合素质6个方面对面向信息素质教育的信息检索课教学改革进行了探讨。

关键词： 信息素养   信息素质   信息素养教育   高校图书馆   统计分析  

摘要： 本文以中国期刊全文数据库为数据来源,对1999-2009年的信息素养教育核心期刊论文进行统计,用文献计量学方法分析其时间分布、期刊分布、主题分布及著者与多产单位分布等,探讨国内信息素养教育研究现状、进展及发展趋势,以推进我国信息素养教育进一步研究。

关键词： 3G   大学生   移动互联网   信息素养  

摘要： 本文以天津科技大学在校本科生为调查对象,调查和分析了大学生的移动上网的行为。通过对大学生移动上网行为的分析,归纳和总结出3G时代大学生信息行为和变化的特点,在此基础上提出3G时代如何引导大学生有效地利用各种信息资源,增强信息意识、提高信息素养的对策与建议。

关键词： 信息素养教育   高校教育   教学方式  

摘要： 国外高校提供信息素养教育主要有四种方式——独立课教学、课外教学、课中教学、课内教学,这四种教学方式各有其优缺点,提出以学习者为出发点和中心,根据不同层次学生的不同需要来选择信息素养教育方式。中国政府、教育界和校方领导在信息素养教育方面应加大扶持力度,督促学校加强专业教师和图书馆员间的交流与合作。

关键词： 信息素养教育,Big6,在线教育,医学信息素养  

摘要： 文章从对我国医学信息素养教育现状的分析入手，探讨了开展基于医学学科的在线信息素养教育的现实意义，然后简要介绍了国内外大学图书馆在信息素养教育领域的发展情况，最后对医学生在线信息素养网站的构建原则、网站内容设计、Big6框架设计、动态网站后台管理系统、网站特色以及存在的问题进行了阐述，指出信息素养与专业素养的有机结合仍有许多问题值得深入探讨。

关键词： 数字信息检索类课   民族高校   教学模式   师资   双语教学  

摘要： 本文以甘肃民族师范学院为背景,分析了民族地区高校数字信息检索类课面临的问题,并从教学模式、教材、师资、双语教学等方面进行了阐述,提出了改进的策略。

关键词： BB平台   网络课程   医学信息   信息检索  

摘要： 本文首先对BB平台进行简单介绍,提出基于该平台的内容管理功能进行《医学信息检索》网络课程框架构建的设计思路,在此基础上对课程内容进行丰富和优化,并对进一步完善课程内容提出建设建议。