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关键词： 信息素养   信息素养教育   大学生   教学模式  

摘要： 针对应用型本科院校的人才培养目标和新生代大学生的特点,文章明确了应用型本科大学生的信息素养和信息素养教育的内涵。在此基础上,以一个课题为例,探索了基于WebQuest的信息素养教学模式,这对网络环境下的应用型本科信息素养教育的研究和实践具有现实指导意义。

关键词： 知识单元   知识结构   信息素养   素养教育  

摘要： 阐释了知识单元与信息素养的内涵,进而解读了知识单元与信息素养的关系。将信息素养视为知识体系,分析其相关的知识单元组成,并以大学生知识单元获取环境出发,对阅读文化环境、资源服务环境、学科教育环境、知识交流环境等方面进行信息素养教育方案构建,使信息素养教育以增强知识结构为目标。

关键词： 网络时代   信息素养教育   学习能力   创新创业能力  

摘要： 21世纪是一个信息化的网络时代,人类的社会活动,经济发展都与信息密切相关,因此,面对繁杂的信息,培养高职学生的信息素养,就显得尤为重要,本文在分析信息素养教育的现状、内涵与目标的基础上,指出了高职院校信息素养教育的途径。阐述了在网络时代背景下加强高职生信息素养教育,在提升学生学习能力与创新创业能力、促进高职院校教学改革与数字化校园建设中的意义。

关键词： 大学生   信息素养   信息素养教育  

摘要： 文章以问卷的形式对沈阳药科大学各年级学生的信息素养情况进行了调研,并运用SPSS对调研数据进行统计学分析,得出信息素养各层面密切相关,信息素养具有显著的年级、专业差异性,是否学过文检课亦对信息素养总体情况产生显著影响的结论,并在此基础上提出了与专业教育相融合,进行年级、专业差别化信息素养教育;以文献检索课为核心,完善信息素养课程体系建设;提高认识,从国家层面加强对信息素养教育的监督与管理等建议。

关键词： 医学生   信息素养教育   全球背景   医学图书馆  

摘要： 结合《本科医学教育全球标准》有关医学生信息素养教育的内容和要求,讨论医学生信息素养教育的对策,从制定课程体系和评价体系、与医学专业课程整合、改革教学内容、创新教学方法4个方面,探讨如何充分发挥医学图书馆信息素养教育的作用。

关键词： 创新   专利申请   信息检索   教学探索  

摘要： 指出目前信息检索课教学中存在的教材实用性差、教学内容一成不变、教学模式陈旧以及教学评价方式单一等问题,针对这些问题,提出以创新及专利申请为导向的信息检索课的教学理念,并分别从教材建设、教学内容、教学模式及教学评价等方面进行了阐述。信息检索与创新的新理念:人人会检索、事事该检索、时时可检索、处处能检索、检索有法、法无定法;人人会创新、事事该创新、时时可创新、处处能创新、创新有法、法无定法。

关键词： 图书馆   院校图书馆   图书馆员   信息素养   信息素养教育机制  

摘要： 对如何建设高校图书馆工作人员信息素养教育机制进行了研究。信息素养是由信息观、信息知识和信息能力三部分构成的。高校图书馆加强对工作人员的信息素养教育,是其工作人员身份的要求、是其工作人员实现自身价值的要求、是高校图书馆发展的要求。高校图书馆工作人员信息素养与图书馆素养是辩证统一的关系,二者是互相促进和互相支持的。

关键词： 网络教学   医学信息检索   栏目设置   教学内容   教学参考资源  

摘要： 论文调查了国内91所院校的医学信息检索课网络教学情况,对其网络教学资源的栏目设置、教学内容、参考资源等进行分析,总结出目前医学信息检索课网络教学所存在的一些问题,并针对现有问题提出了建议。

关键词： 高校图书馆   信息素养教育   用户   个人知识管理  

摘要： 从个人知识管理的视角简要回顾了国内高校图书馆信息素养教育现状。信息素养课程教学目标中尚未增加个人知识管理内容,企业界知识管理刚刚起步,导致了信息素养教育中尚未普遍加入用户个人知识管理内容。应通过培养用户学习、保存、共享、使用及创造知识的能力来提升用户个人知识管理能力。

关键词： 高校图书馆   读者   信息素养教育   分阶  

摘要： 高校图书馆是大学生信息素养教育的重要课堂,图书馆应充分利用资源、人才、技术、环境等优势,采取分层递进的方法对大学生进行信息素养教育,实现大学生信息素养教育的目标。