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关键词： 大学生   专业信息素养   信息素养教育  

摘要： 专业信息素养作为高层或者深层信息素养教育重要内容,一直以来都是高等院校信息素养教育中的薄弱环节。通过对在校大学生进行问卷调查,探讨并分析大学生专业信息素养现状及主要特点,提出相应的建议与对策。

关键词： 高职院校   信息素养教育   信息素养教育   述评  

摘要： 对目前高职院校信息素养教育难以落实的问题进行了深入思考,从研究角度、研究思路、实施方法等方面指出了目前研究中存在的主要问题,并分析问题产生的根本原因,为进一步的策略研究提供参考。

关键词： 新建本科院校   高校图书馆   信息服务   信息素养教育  

摘要： 以新建本科院校湖南第一师范学院的特色人才培养为例，认为开展信息服务工作对创新人才具有重要性和紧迫性。从教师科研、学生发展和学校管理三个维度研究各层面的信息需求及特征。认为开展信息服务工作需要优先解决的问题主要有加强网络基础设施、积极开发特色文献信息资源、完善信息服务体系这三个方面。

关键词： 创新能力   信息素养   教育  

摘要： 信息素养教育最终要以培养创新能力为目标;介绍了国内外高校信息素养与创新教育相结合的典型做法:通过课程设置、企业合作、游戏开发等方式实现二者融合。根据我国信息素养教育的弊端,提出了以创新能力培养为目标,实施基于合作开发的学科整合教育模式和与校园文化相结合的渗透教育模式。

关键词： 游戏资源   游戏主题活动   信息素养教育   图书馆  

摘要： 图书馆提供游戏服务能吸引读者,创新信息素养教育,强化图书馆教育职能,加强读者与图书馆的沟通。图书馆的游戏服务方式主要包括提供游戏资源借阅、开展游戏主题活动、游戏化方式进行入馆培训和信息素养教育等。

关键词： 专业知识   嵌入   信息检索课   探索与实践  

摘要： 介绍将专业知识嵌入信息检索课教学中的方式,指出这种教学模式可将信息检索教学内容与学生专业课知识相结合,激发学生学习专业知识的兴趣;根据问卷调查反馈结果,分析专业知识嵌入信息检索课教学的优点及问题,提出完善措施。

关键词： 信息素养教育   专业课程   整合  

摘要： 近年来,国外高校开始探索将信息素养教育纳入学科课程体系,从而完成专业能力掌握和信息素养能力掌握的双效成果。文章从这种课程整合的契机和可行性入手,通过抽样调查问卷了解当前高校信息素养教育的现状,汲取国内外同类研究的经验,结合具体的抽样数据分析,建构出三种与专业课程整合的信息素养教育模式。

关键词： 高职院校   开设   信息检索课程   实证研究  

摘要： 以江西省47所高职层次院校为样本,调查、研究了信息检索课的开课率、初次开课时间、开课方式、教学大纲以及课程效果和授课人数,为在当前形势下推动和提高高职层次院校信息素质教育提供政策性和操作性的参考及建议。

关键词： 高职院校   信息检索教学   凌波多媒体网络教学系统  

摘要： 高职院校信息检索课是实践性很强的方法技能课程,教学中通常是先在教室集中上理论课再到机房上实践课,不利于学生很好理解、及时实践和巩固。将凌波多媒体网络教学系统直接应用于课程的理论和实践教学中,把理论课和实践课有机结合起来,利用教师机对学生机的广播、监控、语音教学等操作,可做到老师边讲授学生即时练习当时掌握,实现广播式、集体交互式、个别化和分组等多种模式的教学。

关键词： 骨干高职院校   信息检索   课程设计  

摘要： 结合广西职业技术学院图书馆开设信息检索课程的实践,探讨基于骨干高职院校建设的信息检索课程设计。如何进行科学有效的课程设计是当前信息检索课程教学应该思考的重要问题。