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关键词： 突发性公共事件   信息素养教育   质量评价模型  

摘要： 数字化信息服务已成为新时代信息处理的主要方式,对公众的信息素养提出了新的要求.本文阐述提高公众信息素养教育的重要性,分析国内外信息素养教育的现状,结合当前数字化环境,深入探讨公众信息素养教育多元化需求和信息获取行为,并以此为基础,构建信息素养教育服务质量模型.

关键词： 大学图书馆   创新创业   信息素养教育   改进对策  

摘要： 在信息技术高速发展的过程中,人们信息传递的方式也在不断发生变革,有信息意识的人能够更加快捷地搜索有价值的信息.大学图书馆作为信息资源的集散地,在推广信息素养教育方面扮演着至关重要的角色.在这种背景下,我国人才的培养目标逐渐从传统的理论型人才转变为创新应用型人才的培养.而大学生信息素养教育则是提升大学生创新创业能力的基础.基于此,本文将深入分析大学图书馆信息素养教育的改进对策.

关键词： 老年人信息素养   老年教育   对策措施   老年培训  

摘要： 中共中央、国务院《关于加强新时代老龄工作的意见》提出,老年教育是终身教育的一部分,要加大老年教育资源供给.老年教育问题逐渐受到党和国家的关注,但现实中老年人信息素养教育一直没有得到足够的重视,相关的研究进展缓慢.本文主要研究了我国老年人信息素养现状、老年人信息素养教育存在的现实问题,研究讨论了提升老年人信息素养教育水平的对策措施.

关键词： 三全育人   信息素养教育   体系构建  

摘要： 信息素养教育作为高校图书馆读者教育的核心组成部分,应当发挥更加积极的作用,探索和实践信息素养教育的有效路径.本文探讨了高校图书馆信息素养教育体系在"三全育人"背景下的发展与创新,为高校图书馆信息素养教育提供参考.

关键词： CIPP   信息素养   实证研究  

摘要： 本文依据CIPP的信息素养评价体系重点从重视顶层设计、强化师资队伍建设、改进教育教学质量、精心培育科研服务成果等方面来探讨提升师生信息素养的路径,重点阐述近几年以来学校图书馆在信息素养教育上所采取的具体措施和做法,归纳总结其所取得的教育教学成果。

关键词： 信息素养教育   课程思政   建设  

摘要： 文章结合课程思政的基本特征,分析信息素养课程思政建设原则及问题,进而从融入点、教学手段、协同合作等层面出发,探索科学合理的建设策略。以期为在信息素养教育中进行课程思政建设提供参考借鉴。

关键词： 高校图书馆   信息素养   阅读推广   融合发展  

摘要： 高校图书馆工作中,阅读推广是具有重要意义的实践内容,新时代将阅读推广与信息素养教育高效衔接,可进一步发挥图书馆的特殊职能优势.本文将从阅读推广的重要性出发,分析高校学生的信息素养教育现状,借此找出二者的融合之法,为学生素质的全面提升提供合理保障.通过研究发现,在阅读推广中融入信息素养教育,能够增强学生的信息素养意识,在合理传播优质资源内容以及教育大众的同时,可助力高校图书馆阅读推广工作的可持续发展.

关键词： 信息素养教育   高校图书馆   医学院校  

摘要： 信息素养是考核医学生综合能力的一项重要指标。图书馆作为高校信息素养教育的主阵地,近年来不断丰富形式和内容,构建完整的信息素养教育体系,让医学生在学习生活中提升信息素养,掌握一定的信息知识与技术,为科研打好基础。调研辽宁省医学高校图书馆信息素养教育现状,针对目前开展的信息素养教育内容进行分析,指出存在的问题,提出优化策略。

关键词： 信息化   信息素养教育   调查分析   高校大学生  

摘要： 在信息化时代,提高高校大学生的信息素养教育对于推动中国特色社会主义信息化事业的发展具有重要的积极作用。为了了解高校大学生信息素养教育的现状,本文采用了文献资料和问卷调查的研究方法,探讨了当前高校大学生在信息化时代的信息素养教育现状、问题及其对策。希望对促进高校大学生信息素养教育的发展具有一定的借鉴作用。

关键词： 双创”人才   高职院校   图书馆信息素养教育   信息资源建设  

摘要： 培养“双创”人才是职业教育发展的必然结果、是推动社会经济高质量发展的关键举措。“双创”型人才不仅要掌握专业的技能，而且还要具备较高的信息素养，信息素养教育贯穿于人才培养全过程。高职院校图书馆作为信息服务中心，其肩负着培养学生信息素养的使命。文章结合多年工作实践，以高职院校图书馆信息素养教育在“双创”人才培养中的内在价值作为切入点，剖析高职“双创”人才信息素养能力的现状。最后提出构建基于“双创”人才培养的高职图书馆信息素质教育的具体路径，以此提升学生的信息素养水平。