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关键词： 高校   信息素养   电子阅览室  

摘要： 高校图书馆电子阅览室信息化与数字化程度最高地为大学生服务提供窗口,它具有教育服务与信息服务的双重职能,电子阅览室应最优化地被高校师生利用。

关键词： 研究生   本科生   信息素养   比较  

摘要： 以美国大学和图书馆协会提出的相关标准为参考,比较研究生与本科生信息素养教育要求的异同,提出研究生信息素养的具体要求。通过对研究生和本科生信息素养能力状况进行调查分析,从加强宣传培训、开设适合研究生的文献检索课程、发挥导师和学科馆员作用、利用图书馆资源优势等方面,阐述以科研为导向、提高研究生信息素养能力的相关对策和建议。

关键词： 信息素养   信息素养教育   发展方向   大学生  

摘要： 阐述了信息素养内涵发展演变过程,重新厘定信息素养的内涵,同时对我国信息素养教育发展历程进行了追溯,并解析发展过程中存在的问题,最后对我国信息素养教育未来发展方向进行了探究。

关键词： 大学生   信息素养   信息素养教育   途径  

摘要： 随着信息时代的来临,培养大学生的信息素养成为当代高等教育面临的一个重要课题。本文解释了信息素养的定义,阐述了大学生信息素养的不足,提出了培养大学生信息素养的途径。

关键词： 图书馆   信息素养教育   大学生  

摘要： 开展大学生信息素养教育是职业学院人才培养工作的重要内容之一,职业学院图书馆应充分发挥其较丰富的信息资源优势、较先进的信息设施优势、良好的信息环境优势、经验较丰富的信息教育人才优势及便利的实践环境优势,培育和提升大学生信息素养。

关键词： 信息素养教育   课程体系   层次模块化  

摘要： 信息素养教育是终身学习能力培养的核心要素,也是终身教育需要研究的一个重要课题。通过对高职院校信息素养现状的调查和分析,结合纺织服装行业信息化应用现状及行业发展趋势,构建了适合纺织服装类学生信息素养教育的"层次模块化"课程体系。

关键词： 高校   信息检索课程   有效性  

摘要： 高校信息检索课程是高校培养大学生信息检索素养与能力的主要途径,文章通过在教学中不断尝试研究,对该课程提出了几点改革措施,以此提高信息检索课程的有效性。

关键词： 信息素养   幼儿教育   有效性  

摘要： 始于上世纪中叶的计算机技术沿革引起了巨大社会变革，到了本世纪初，信息社会初具雏形，信息素养成为适应现代生活，衡量人才的重要标志。幼儿阶段是信息素养教育的起始阶段，但在教育观念、内容、队伍建设方面仍存在不足，在分析以上问题的基础上本文将提出提高幼儿信息素养教育有效性的策略。

关键词： 学教并重   信息检索   信息素养  

摘要： 学教并重的教学结构既能够发挥教师的指导作用，又能充分体现学生的主体作用。本文对学教并重的信息检索课程模式进行探索，试图从信息知识、信息意识、信息技能和信息道德四个方面培养大学生的信息素养。

关键词： Y一代   高校学生   信息行为   信息素养   教育方式  

摘要： "Y一代"泛指"网络一代"、"I一代"的年轻人,他们是当今高校学生的主要构成人员。"Y一代"高校学生具有注重信息需求、依赖网络、追求便利性和个性化等信息行为特征。"Y一代"高校学生信息素养教育应在信息行为引导、教育内容以及教育形式方面更多地体现出学校的引导性、课程的针对性以及学生学习的主动性与自觉性。