课题小组 更多>>

关键词： 高校图书馆   信息素养教育   高校毕业生   责任与使命   开展现状   信息技能   大学生就业   网络调研  

摘要： 近年来,高校毕业生逐年增加,大学生就业逐渐成为焦点问题。在此背景下,高校图书馆开展职场信息素养教育既是与时俱进,也是其责任与使命。现通过文献调研、网络调研,总结高校图书馆职场信息素养教育开展现状,并在此基础上,提出以学生求职为导向,以信息技能、实践能力为核心,形成探究式、情景式职场信息素养教育;立足于学生需求,多渠道丰富活动形式,开展职场信息素养教育,以期为高校图书馆职场信息素养教育的未来发展提供思路。

关键词： 五年制高职   信息素养   课程体系  

摘要： 自1974年“信息素养”首次出现在人们的视野中,信息素养已成为当今学生适应未来发展的基本素养。以江苏五年制高职教育学生为研究对象,通过对国内外研究现状及江苏五年制高职55个人才培养方案的分析,构建了适合五年制高职学生特点的信息素养课程体系,并基于本校五年制高职信息素养课程体系实践,对五年制高职人才培养过程中信息素养课程体系具体实施提出了相关建议。

关键词： 职业院校   信息素养   新媒体   人才培养   实施路径  

摘要： 随着网络信息生态环境的变化,以及新媒体环境下共享经济的快速发展,大学生信息素养情况受到广泛关注。为了深入了解高职学生信息素养现状和应用能力水平,提升他们在新媒体环境下遵守网络生态规范和有效利用信息资源的能力,在充分发挥网络新媒体优势和作用的同时,使学生的职业适应能力和创新应用能力得到更好发展,文章通过对国内外关于信息素养和评价标准文献的研究分析,以新媒体环境下信息素养的内涵研究为基础,以上海民航职业技术学院民航运输学院学生为研究对象,分析职业院校学生信息素养的整体现状和存在的典型问题,并以用人单位及职业岗位对学生信息素养的要求为出发点,在充分研究专业人才培养方案、课程体系、课程内容和教学大纲的基础上,构建符合新媒体生态环境与学生特点的多维度立体化的信息素养培养体系框架,并从多个不同维度探索信息素养教育的实施路径。通过人才培养方案的顶层设计、课程体系的优化、课程内容的对标梳理、课程思政的渗透融合和“课证结合”的跟进实施等方面的实践应用,明晰培养目标、了解学生现状,依托现有课程与教师资源,为学生搭建信息素养提升的多维度空间,在一定程度上提高学生的职业信息素养与技术应用水平,打通毕业与就业的“最后一公里”。

关键词： 素养教育   信息伦理   绿色信息   理论与实践   信息安全   个性特长   信息获取   信息时代  

摘要： 素养教育是一种以个体全面发展为目标的教育理念,旨在培养学生综合素质、个性特长和社会责任感。信息素养教育则强调个体在信息时代不仅需要掌握信息获取、处理、管理和创新能力,而且要注重学生的信息伦理、信息法律、信息安全等方面的教育。

关键词： 信息素养教育   高校图书馆   新媒体时代  

摘要： 在数字时代，新媒体的快速发展使大学生获取信息资源的方式不断多元化，由于新媒体平台的激增，医学生在培养信息素养方面面临着独特的挑战。本文旨在探索和分析医学生信息素质教育中存在的问题，并梳理关于提升策略的思考。

关键词： 信息素养教学   信息检索竞赛   教赛融合  

摘要： 近些年来,随着信息检索竞赛大规模的开展,教赛融合模式成为值得关注的一种教学模式。文章以湖北工业大学的实践为例,探索信息素养教学与信息检索竞赛在教师、学生、资源和成绩等方面的融合,以及取得的经验和存在的问题。信息素养教赛融合可以使教学和竞赛都达到事半功倍的效果,可为高校图书馆信息素养教学和检索竞赛提供参考。

关键词： 文献计量学   信息素养   信息素养教育课程  

摘要： 文章通过对有关信息素养教育课程的内涵、研究趋向、研究热点进行分析,以此为我国未来有关于信息素养教育课程方面的研究提供一些对策。从文献计量学的角度对与信息素养教育课程相关论文的机构、关键词、作者等数据内容进行定量分析。研究结果表明,未来有关信息素养教育课程的发展可以从加强理论建设、融合多种教学方式、增强宣传与实践等角度进行。

关键词： 课程思政   信息检索   科技创新  

摘要： 创新人才的培养需要高度的精神指引,为培养出具有全方位综合素质和创新能力的应用型人才,课程思政教学改革与实践势在必行。对于材料或化学等学科,相关专业课程的理论性及实践性很强,课程思政的关键在于采取适当的教学方法与模式。针对学科的实际特点,深入挖掘思政教育的难点和关键,从而协同推动思政教育的进行。从提升学生的信息检索与运用能力、培养学生创新思维和创新能力的目标出发,对材料类专业信息检索课程思政教学的现状与存在的问题进行分析,重构层层递进式课程思政教学模式,以期潜移默化地提高学生的思想道德水平,更好地促进大学生的成长与成才。

关键词： 元素养教育   元认知   高校图书馆   文献信息检索   课程设计  

摘要： 在新的数字信息生态环境中,高校图书馆的文献资源构成以及高校师生的资源获取方式变化巨大。对大学生实施信息素养教育是凸显高校图书馆图情育人的主要路径之一,因此,高校的文献信息检索课程也被赋予了新的内涵。文章从分析当前的文献信息检索课程现状入手,提出目前存在的主要问题,探讨将大学生元素养教育理念融入新的《文献信息检索》课程之中的思路,并提出对该课程进行设计的方法。

关键词： 信息素养教育   课程思政   显性教育   隐性教育  

摘要： 为了更好地发挥高校文献检索课的思想政治教育功能,本文结合文献知识基础及学习特点,融合专业特色,对应信息素养内涵,从信息知识、信息技能、信息意识、信息道德四个方面,挖掘相应思政元素,将课程思政内容、课程知识及专业特色有效融合,使知识传授、技能提高与价值引领贯穿教育教学过程,进行信息素养教育教学改革,最大发挥显性教育与隐性教育的功效,实现全方位的育人目标。