课题小组 更多>>

关键词： 信息检索课   教学能力   高等院校   图书馆  

摘要： 大学生是创新的生力军,信息素养是创新所需的一种重要素质。信息检索课是高校培养大学生信息素养的最基本手段。高校图书馆员的教学能力直接影响信息检索课的效果,最终影响到大学生信息素养提升。文章分析了图书馆教学馆员教学能力的构成,存在的问题,并提出提升教学馆员教学能力的对策。

关键词： 信息素养   Web of Science   HistCite   文献分析  

摘要： 了解国内外信息素养的研究历史与演进路径,为改善当前信息素养的培养方式方法提供研究经验。利用HistCite历史引文分析软件,以“Information literacy”或(or)“Information literature”或(or)“Information Accomplishment”或(or)“Information Attainment”为检索式对Web of Science核心数据库进行标题检索,时间跨度为“所有年份”,检索时间为2022年8月31日。对检索结果文献从核心作者、文献发表时间、文献发表国家、载文期刊、经典文献等方面进行详细的可视化分析,以此来揭示信息素养的研究历史与演进路径。最后为改善当前信息素养的培养方式方法提出三层渐进式教学模型:嵌入式教学、针对式教学、突击式教学。

关键词： 大学生   社交媒体   信息茧房   高校图书馆   信息素养教育  

摘要： 随着新媒体的迅速发展,各类信息日益超负荷,导致大学生往往只选择自己偏爱的信息,不知不觉制造出一个“信息茧房”,对大学生的价值观、学习和社会交往都造成一定的伤害,因此,摆脱“信息茧房”显得尤为重要。文章调查分析大学生“信息茧房”主要成因,提出高校图书馆应当发挥信息素养教育的职责,从培养信息意识、信息检索与分析能力等方面入手,帮助大学生突破现有的“信息茧房”。

关键词： 教育数字化   信息素养教育   高校图书馆   路径  

摘要： 自教育部1984年首次提出在高等学校开设文献检索与利用课以来,图书馆一直是高校信息素养教育的中坚力量。本文结合教育信息化对教育数字化概念进行了深入思考,对近40年来国家关于信息素养教育的表述和要求进行了梳理,提出了在当前教育数字化大背景下,高校信息素养教育的分层法、嵌入式、模块式以及综合法等优化路径。

关键词： 高校图书馆   信息素养教育   辽宁省  

摘要： 随着全球信息化发展,信息素养已经成为人们适应信息社会的一项重要指标,信息素养教育也成为全球图书馆的核心任务之一。以第五届教育部高等学校图书情报工作指导委员会和CALIS管理中心共同发起了全国高等学校(含高职高专)信息素养教育实施现状调研数据为基础,从基础设施、师资力量、教育内容、教育形式、教学方式等方面对辽宁省高校图书馆信息素养教育状况进行了全面梳理,在分析辽宁高校图书馆信息素养取得成绩的基础上提出未来发展方向。

关键词： 信息素养   教赛训一体化   图书馆  

摘要： 信息素养教育是现代高校人才培养的重要组成部分,国内高校多依托开设公开课“检索课”来实行(或叫文检课、信息检索利用课等);“教赛训一体化”的教学方法是区别于传统教学方法的一种创新的开放式教育方法,把这种创新的教学方法嵌入信息素养教育教学中并对此进行研究,对构建新型的高校信息素养教育模式具有深远的现实意义。文章以长春电子科技学院信息素养教育为例,基于检索课、专题培训、举办信息素养竞赛活动和新生培训工作进行挖掘和研究,以期为高校的通识教育课做出前瞻性研究与探索,从而提供一种新的教育方法。

关键词： 信息素养   高职院校   图书馆  

摘要： 数字时代高职院校信息素养教育十分必要,当前高职院校信息素养教育存在一定问题,探讨高职院校图书馆如何根据信息素养教育的特征、高职院校特色以及学生的信息素养需求开展信息素养教育的有效路径。

关键词： 高职图书馆   信息素养   教育  

摘要： 随着信息技术的迅速发展,高职图书馆在信息素养教育中发挥着重要作用。图书馆提供丰富的纸质和电子资源,帮助学生培养信息搜索和筛选的能力。同时,图书馆还组织讲座和工作坊,提供培训和指导,帮助学生掌握信息技术应用。然而,图书馆也面临挑战。首先,信息更新速度快,需要图书馆持续更新资源。其次,学生普遍缺乏对信息的鉴别和评价能力,需要图书馆加强培养。最后,数字资源使用安全和版权保护问题也是图书馆需要面对的挑战。因此,高职图书馆需要积极适应信息时代的需要,不断提升服务质量,为学生提供全面的信息素养教育。

关键词： 游戏化   新生入馆教育   信息素养教育  

摘要： 游戏化是互联网时代的重要趋势之一。从游戏化的内涵出发,分析了图书馆新生入馆教育游戏化的意义和模式,提出开展新生入馆教育游戏化要注意引导学生处理好游戏和学习的关系,要注意游戏化与教学内容的结合、要注意做好教学中游戏的选择和设计工作,以期提高图书馆新生入馆教育的效果。

关键词： 高校图书馆   信息素养教育   新生入馆教育   本科学校   文献检索与利用课   提升服务质量   调研对象   信息素养大赛  

摘要： 信息素养教育是高校图书馆的一项重要工作,也是图书馆转变服务理念,提升服务质量的重要途径。为此,各高校图书馆开展了各式各样的信息素养教育活动,如新生入馆教育、信息素养讲座、信息素养大赛、文献检索与利用课以及其他信息素养教育活动,虽然取得了一定的成绩,但是也存在很多不足。现以贵州省29所本科学校为调研对象,探究其开展信息素养教育活动的现状。