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关键词： 高校图书馆   信息素养   虚拟嵌入式   主观性主题  

摘要： 随着高校图书馆用户信息需求变化趋势呈现学习时空泛在化、知识认知建构式和信息需求多样性特征,与高校图书馆传统信息素养教育模式出现不匹配或错位。根据高校图书馆用户信息需求变化趋势特征,针对大学生日常生活和专业学习中的主观性知识获取需求,提出以用户为中心,利用虚拟嵌入学习环境和随机抛锚兼层级同侪互助教学策略的信息素养教育模式。

关键词： 信息环境   高校图书馆   信息素养  

摘要： 结合长春中医药大学图书馆的实际工作,对现代信息环境下高校图书馆依靠自身优势,积极开展信息素养教育,努力适应新时代要求的工作模式进行了探讨。

关键词： Lib2.0   高职院校图书馆   信息素养教育  

摘要： 信息素养是当代高职大学生必备的综合素质之一。开展大学生信息素养教育是高职院校图书馆履行教育职能的重要方式。利用文献调研方法,分析高职院校大学生的信息素养现状,结合Lib2.0的特点,提出了高职院校图书馆信息素养教育的新举措。

关键词： 网络环境   新疆高职   信息素养教育  

摘要： 信息素养是一项兼有科学教育与人文教育双重特性的现代新兴教育活动。本文以新疆高职院校信息素养教育存在的问题为出发点,探析其问题存在的原因并提出相应的对策,以期能为新疆高职院校的信息素养教育出谋划策。

关键词： 高职生   信息素养教育   就业能力  

摘要： 根据我国高等职业教育的人才培养方向与理念,从高职生的就业能力这一角度切入,阐述信息素养的基本内涵,分析开展高职生信息素养教育的重要性,并对开展信息素养教育的有效途径进行探讨。

关键词： 高职院校   文献信息检索   课教学改革   天津石油职业技术学院  

摘要： 从高职院校文献信息检索课的现状、问题及重要转变等方面,对21世纪10年代高职院校文献信息检索课的教学改革进行了探讨。

关键词： 高校信息素养   信息素养评估   信息素养教育  

摘要： 信息素养已成为当今人才考核的重要指标,如何提高用户信息素养成为图书馆人持续关注的重点。美国高校从理论和实证两方面针对信息素养教育开展了大量卓有成效的研究,对此探究有利于发现国内信息素养教育存在的不足,并为今后的探索指明了方向。

关键词： 翻转课堂   教学模式   信息素养   图书馆  

摘要： 研究在信息素养教育中采用翻转课堂形式的必然性,建立图书馆翻转课堂的应用体系和实施流程,分析实施过程中馆员和读者的任务,并在此基础上研究该教学模式在图书馆读者入馆教育实践活动中的运行情况。理论研究和实证结果表明,翻转课堂的教学模式非常适合图书馆读者信息素养教育。

关键词： 深度学习   大学生   信息素养   教育  

摘要： 大学生要建立自己的信息素养学习管理系统,将学习资源进行有效配置,提高信息处理能力,注重学习过程中知识的再创造,才能有效提高自己的信息素养水平,达到深度学习的效果,实现学以致用的目的。