课题小组 更多>>

关键词： 高校图书馆   信息检索竞赛   信息素养教育  

摘要： 信息检索竞赛是近年来高校图书馆广泛举办的一项读者信息检索水平竞技项目。论文通过对当前高校图书馆信息检索比赛的特征和意义进行梳理和阐述,从信息检索比赛形式、试题题型、试题内容等方面对高校图书馆信息检索比赛设计进行了详细分析,并从参赛读者选拔、比赛的层次性及微媒体营销开展等方面指出未来高校图书馆开展信息检索比赛需要注意的问题。

关键词： 研究型图书馆   用户教育   信息素养   学科服务  

摘要： 研究型图书馆开展科研信息素养教育具有重要意义。国内科研信息素养教育存在着内容不系统、与学科专业联系不紧密、忽略用户信息素养差异性等问题。解放军医学图书馆通过制订《科研用户信息素养评估指标》和测评问卷,区分用户层次,通过"通识—学科—创新"三阶段课程体系,构建多层面渗透式提升模式,并采用"前后测试法"评估效果,使用户具备较全面的科研信息素养。

关键词： 高校   信息素养   教育  

摘要： 现代社会，信息素养已成为大学生必备的素质。了解大学生信息素养现状，分析高校学生信息素养教育中存在的问题，并提出相应的解决办法，对提高大学生信息素养水平具有重要的实际意义。

关键词： 通识教育   信息素质教育   信息检索课程  

摘要： 利用问卷调查与网络调查相结合的方法,以信息检索课程为例,从通识教育视角出发,对我国200所高校信息素质教育开展现状进行调查,并针对反映出的问题,提出相应对策。

关键词： 高校学生   信息素养   媒介素养   信息检索   信息素养教育   图书馆素养  

摘要： 在信息和知识时代,高校学生的媒介素养和信息素养高低直接影响着他们学习、工作和生活的的质量和效率。本文的数据来源于UNESCO国际媒介和信息素养调查项目。该项目针对大学生研究习惯和行为,在国内五个区域展开问卷调查,共回收1579份问卷。通过定量分析,反映了我国高校学生媒介和信息素养现状,并针对其中存在的问题提出了建设性意见。

关键词： 医学生   医学信息检索与利用   教材建设  

摘要： 回顾我国医学信息检索与利用课程教材建设发展历程,分析目前该课程教材存在的缺乏顶层设计、更新滞后、双语教材少等问题,在此基础上提出加入临床案例、及时引入最新科研成果等发展建议。

关键词： 信息素养教育   高校图书馆   网络  

摘要： 网络兴起之后,信息素养教育形式呈现多样化。笔者调查了广东省内五所医药类院校图书馆网站建设情况,在网络环境下通过对比医药类高校间信息素养教育方法和手段,寻找信息素养教育更快、更健康的创新发展道路。

关键词： 科研数据联盟   组织结构   科研评价   信息素养教育  

摘要： 科研数据联盟以实现全球研究人员可以共享和使用研究数据为目标,发起一年以来发展迅速。通过介绍其虚拟组织结构、协调管理工作的顺利开展,以及近期宏观发展目标,为我国的科研数据管理从管理体系、标准规范、配套科研评价机制和信息素养教育等方面提供借鉴。

关键词： ARCS学习动机模型   信息检索   教学模式   文献检索课  

摘要： ARCS学习动机模型是由美国佛罗里达州立大学的约翰·M·凯勒教授提出的,该模型关注的是如何通过教学设计来调动学生的学习动机,ARCS分别代表注意(Attention)、关联(Relevance)、信心(Confidence)和满意(Satisfaction)。基于ARCS学习动机模型的信息检索课程教学可以激发学生的学习动机,调动学生的积极性,通过各种动机激励方式提高学生的自信心和检索能力,从而提高信息检索课程的教学效果。

关键词： 高校   图书馆   信息素养教育   大学生  

摘要： 文章从信息素养含义出发,通过对大学生信息素养现状的分析,指出开展对大学生信息素养教育的必要性和重要性,着重论述了高校图书馆对大学生进行信息素养教育的基本途径和方法。