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关键词： 信息素养教育   高校图书馆   挑战   机遇   对策  

摘要： 网络时代的信息素养教育面临读者心理、读者行为及教育内容等多方面的挑战,但同时也存在发展空间。高校图书馆应抓住机遇,改变观念,利用网络平台,创造泛在的信息素养教育环境;坚持质量为本,以信息需求为导向,提供具有针对性的教学内容;加强合作,协同多方力量,形成共赢的信息素养教育机制。

关键词： 文献信息   检索   整理   利用  

摘要： 在网络时代,如何检索文献信息并整理利用已成为人们关注的焦点。简述了整理、研究、利用文献信息时应遵循的原则,介绍了文献信息检索的方法和步骤,对如何整理及利用文献信息进行了探讨,以期为文献信息的检索及整理利用提供更多的选择。

关键词： 信息素养教育   教学改革   师范院校  

摘要： 文章以淮南师范学院为例,探讨在师范院校信息素养教学中采取"让学生走上讲台"这一教学模式的形式、效果与注意事项,指出这一教育模式是全面提高师范院校大学生综合素质的又一崭新途径。

关键词： 嵌入式教学   专业英语课程  

摘要： 文章简要介绍了嵌入式信息素养教学模式的概念和基本要求,综述了嵌入式信息素养教学模式的国内外研究及信息素养与专业英语课程整合研究较少的现状,重点分析了信息素养课嵌入专业英语课程的必要性和可行性,旨在阐述将信息素养教育与英语专业课程教学相结合,是达到最佳的教学效果途径之一。

关键词： 地方院校   图书馆   信息素养教育  

摘要： 分析了地方院校大学生信息素养教育现状,结合地方院校实际,从提高图书馆工作人员信息素质、改善新生入馆教育、以多种不同方式开展信息素养教育等角度提出了地方院校图书馆加强大学生信息素养的途径和措施。

关键词： 合作探究   医学研究生   信息素养   信息素养教学   信息检索   信息检索教学  

摘要： 在文献检索课教学中应用合作探究有利于培养教师和学生团结合作、自主学习的能力。介绍了运用以学生为中心的建构主义理论,通过对教学目标、方法和程序的精心设计,在医学研究生信息检索课教学中开展合作探究,可使探究小组的教师和学生在学习中共同成长,获取最前沿与不断创新的理论和实践知识。

关键词： 元素养   信息素养   高校图书馆  

摘要： 元素养是面向新的Web2.0环境下特别是社交媒体的整体性、综合性和自我参照的素养框架,强调对信息的批判性思维和交互协同能力,有望成为下一代信息素养标准。论文在分析元素养兴起的背景和主要议题、理论特征和价值的基础上,提出元素养理论对我国高校图书馆开展信息素养教育创新的启示。

关键词： 信息检索   MOOC   文献管理   法律意识   道德规范  

摘要： 我国高校图书馆开设信息检索课程已经有30余年,在不断的发展过程中遇到许多问题,尤其是在当代信息环境下,更是给高校信息检索课程提出了许多新的挑战。本文作者结合教学过程中遇到的问题,反思当前课程的改革与发展,希望能够做出改变,适应发展。