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关键词： 信息素养教育   基础教育阶段   学生   信息技术知识   社会生存能力   信息技术教育   通讯技术   获取信息  

摘要： 近年来, 伴随着计算机和通讯技术的飞速发展,掌握信息技术知识,熟练地使用通信设备从网络获取信息、传递信息、处理信息和利用信息,已成为人们不可或缺的社会生存能力.因此,信息素养是现代社会成员必备的基本素质, 开展信息技术教育已成为社会发展的必然要求. 从中小学开始,我们就要对学生进行信息素养教育.

关键词： MOOC   信息素养   教学模式  

摘要： 信息素养在信息时代显得尤为重要,然而高校图书馆所采用的面对面授课形式或者结合网络进行的在线教育模式存在教学资源有限、授课时间长、学习者体验差等不足,而目前兴起的MOOC模式很好地弥补了这些缺陷,因此,本文提出了一种线上线下相结合的混合教学模式。该模式主张理论课由学生课后自主学习MOOC课程为主、实践课由教师在机房指导操作学习的方式进行信息素养教育。文章重点阐述了该模式的授课流程、模式特点以及对教师的能力需求。

关键词： SPOC   信息检索课   教学改革   泛在学习环境  

摘要： 阐述了SPOC教学模式的含义及特征,介绍了近年来国内外著名大学开展SPOC教学的案例,对信息检索课教学实施SPOC教学模式的方法进行了探索。

关键词： 卓越计划   高校图书馆   信息素养  

摘要： 随着“卓越计划”的实施,创新应用型的人才成为高等教育人才培养的目标。高校图书馆作为文献信息中心和人才培养的重要部门,必须适应当前教育教学改革方向,积极参与到高校教育改革和卓越工程师人才培养体系中。本文在分析高校图书馆开展信息素养教育的优势和存在的问题的基础上,结合本馆实际情况,提出在新形势下高校图书馆进行信息素养教育的方法和途径。

关键词： 高职院校学生   信息素养   素质教育  

摘要： 阐述了国内外信息素养的内涵,分析了高职院校信息素养教育现状及存在的问题,提出了高职院校学生信息素养教育的改进措施。

关键词： 信息素养教育   上海市高校   高校图工委   图书情报工作   何青   上海交通大学   副馆长   组长单位   素养水平   竞赛工作  

摘要： 2015年4月9日上午,上海市高校图书情报工作委员会信息素养教育工作组第一次全体成员馆会议在同济大学图书馆召开。来自上海交通大学等17所高校图书馆主管信息素养教育工作的馆长及主要负责人出席了会议。会议由同济大学图书馆何青芳副馆长主持。

关键词： 信息素养教育   高校   MOOC  

摘要： [目的/意义]针对为高等教育带来巨大影响的MOOC课程及其建设理念,探讨其与高校信息素养教育相结合的契机与存在的问题,并对二者相结合的不同模式进行比较和分析。[方法/过程]通过汇总分析国内外关于高校图书馆在MOOC领域相关工作和进展的文献及案例报道,并结合自身实践,归纳出高校信息素养教育在MOOC环境下现有的和未来可能的发展方向。[结果/结论]给出并对比分析高校信息素养教育与MOOC相结合的几种可行模式,为高校图书馆更好地利用MOOC发展和推进信息素养教育工作提供更多思路。