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关键词： 函授学生   信息素养   教育  

摘要： 长期以来,由于函授教育办学思想的偏移和课程体系的缺陷,函授学生的信息素养教育一直是一个软肋,直接影响到了函授学生的成材质量。为了扭转这一局面,成教院应该在信息意识培养、课程设置、与图书馆合作等方面,采取积极有力的措施,全面加强函授学生的信息素养教育,让函授学生能更好地学习和成长。

关键词： ACRL   信息素养   能力标准   医学生   医学图书馆  

摘要： 介绍了美国大学与研究图书馆协会标准委员会发布的高等教育信息素养能力标准,概述了2014年版美国大学与研究图书馆协会信息素养框架草案提出的6个准入概念所包涵的知识实践和个人态度,总结了2000年版美国大学与研究图书馆协会制定的高等教育信息素养能力标准对于医学生信息素养教育的启示。

关键词： 学习过程   PBL教学   嵌入式服务   嵌入式学科服务   嵌入式信息素养教育  

摘要： 东南大学图书馆医学分馆通过物理嵌入结合虚拟嵌入方式参与医学院PBL教学,全程跟踪教学全过程,实时收集并解答师生有关信息利用问题,发现师生信息需求,将典型案例解决方案通过QQ群、学科服务平台、人人网及博客等多种虚拟空间发布并分享。有效解决了学科馆员人员不足的问题,扩大了信息素养教育的受众面,提高了图书馆服务与教育的效率。该嵌入形式对图书馆员针对师生的其他学习任务,如SRTP项目申请、毕业设计、博士开题查新等提供服务具有借鉴意义。

关键词： 文化信息资源共享工程   农村公共文化服务   农民信息素养教育  

摘要： 全国文化信息资源共享工程是新形式下构建公共文化服务体系、惠及千家万户的一项重要的文化基础工程,是政府提供公益性服务的重大文化惠民项目。对欠发达地区而言,农民群众应该是全国文化资源共享工程信息最大、最基层的用户群。可是在信息技术飞速发展的今天,大部分农民群众却游离于信息网络之外,信息素养的缺乏成为农民获取丰富信息资源的严重障碍,探索突破这些障碍的措施和方法,使其能够从丰富信息资源中获益,是文化信息资源共享工程县(市)支中心和农文网培学校开展服务的重要课题。

关键词： MOOC环境   在线课程   信息素养   高校图书馆  

摘要： 梳理了MOOC的发展历程,阐述了其对高校图书馆带来的影响,提出了MOOC环境下高校图书馆信息素养教育的对策。

关键词： 信息检索课程   信息素质教育   读者培训  

摘要： 文章对华中地区7所"211工程"高校信息检索课程教学现状进行调查,分析总结其课程开设特点、存在问题等,并对我国高校信息检索课程提出提高重视程度、区分年级专业开设课程、增强互动性、提高师资力量等建议。

关键词： 信息检索课   两段式教学   医学院校   临床医学八年制  

摘要： 从教学内容、教学组织、教学模式、教材建设、考核方式等方面介绍了近年来针对临床医学专业八年制开设两段式信息检索课教学的实践情况,以卷面成绩、专题调研报告完成情况及小组回报情况和学生的反馈等角度分析了教学效果,并提出了要注重分阶段教学内容的有效衔接、检索课题的筛选和精炼、任课教师的选拔和培养等进一步提高课堂教学效果的措施。

关键词： 信息素养教育   信息共享空间   大学生读者  

摘要： 在新媒体时代,信息素养教育成为了高校人才培养的必备课程。本文阐述了大学生信息素养的内涵,分析了信息共享空间理论(IC)对大学生信息素养教育的影响,探讨运用信息共享空间理论(IC)提升大学生信息素养的实施策略。

关键词： 高等教育   职业教育   信息素养教育  

摘要： 从学校、教师、图书馆3方面,分析了高等职业信息素养教育内容与模式存在的问题,提出了做好高等职业信息素养教育工作的对策,包括将信息素养教育明确列入高等职业教学计划、构建信息素养与专业课程整合教育模式、加强信息素养师资队伍建设并开发在线信息素养教育课程等。

关键词： 信息素养   专业化   学科服务  

摘要： 专业信息素养教育可以提升大学生专业信息素养能力,深化图书馆的服务,是高校图书馆信息素养教育的重要组成部分。从分析大学生信息素养入手,调查与分析杭州市12所高校图书馆开展信息素养教育情况,提出高校图书馆在专业信息素养教育实践中应采取的对策。