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关键词： 信息素养教育   现代职业教育   高职院校   图书馆教育  

摘要： 文章通过对江苏省高职院校开展信息素养教育现状进行调研,分析目前高职院校学生信息素养教育开展情况与问题,同时结合高职院校学生特点,从社会、学校、学生三位一体的角度提出高职院校信息素养教育开展的具体策略。

关键词： 信息素养   构成要素   培养对策   旅游管理专业  

摘要： 信息素养是信息时代旅游管理专业学生必须具备的基本素质。我国高等院校的信息素养教育相对滞后,一般限于计算机技术和信息检索的讲授,已不能满足现阶段旅游产业发展的信息需求。在全面梳理国内外信息素养研究成果的基础上,对信息素养的概念和构成进行分析,明确了旅游组织的主要信息来源,对旅游管理专业信息素养教育的重要意义进行分析,提出信息素养构成体系,给出了提高信息素养的对策与途径。

关键词： 泛在知识环境   公共图书馆   信息素养教育   在线信息素养教育平台   信息共享空间   MOOC  

摘要： 介绍了泛在知识环境的特点,阐述了泛在知识环境下构建公共图书馆信息素养教育的基本要件,包括公众需求研究、资源整合、技术支撑和人才支撑。最后构建了公共图书馆信息素养教育模式,构建了信息素养基础教育、在线信息素养教育平台、公共图书馆共享空间和全媒体服务模式。

关键词： 医院护理人员   信息素养教育   抽样调查   江苏省   医学   临床护理实践   信息服务工作   护理信息学  

摘要： 我国护理人员医学信息素养教育起步较晚，虽然在现代专业护理学教材中对护理信息学有相关的论述，但在临床护理实践中仍处于探索阶段。护理人员医学信息素养水平的高低影响我国护理专业的发展，因此有必要对护理人员的医学信息素养进行调查。本次抽样调查了江苏省5所三甲医院500名护理人员，旨在了解我省三甲医院护理人员医学信息素养现状，分析存在的问题及产生的原因，为针对性提高他们信息获取、筛选、鉴别、使用的能力和今后医院图书馆的个性化信息服务工作提供依据。

关键词： Agent   教学   智能信息   检索系统  

摘要： 互联网和信息时代快速发展,为传统的远程教学提供了更为有利的发展条件,教育技术进入了一个崭新的发展阶段,摒弃了传统的黑板式、幻灯机式等常规教学手段,现今的教育教学更多是的建立在计算机和数字化信息技术基础上,面对Internet空间中的庞大信息资源,基于的Agent教学智能信息检索系统为教育教学构建了有效的虚拟教学环境,更好地提高了教育教学水平。本文主要针对当前Internet检索系统中存在的不足,对基于的Agent教学智能信息检索系统的设计进行深入探讨。

关键词： 信息素养教育   科研创新能力   课程体系   课程内容模型  

摘要： 通过对在校大学生的调研,发现不同层次学生的信息需求、信息处理能力和信息获取渠道有很大不同,参与科学研究和创新的机会也不完全相同,但对科研创新能力培养的需求都很迫切。信息利用对科研创新能力的培养具有举足轻重的作用,由此,需要针对不同层次学生提出不同的信息素养教育模式和内容,让学生对信息利用有系统思考和灵活运用的能力,以达到进一步提高科学研究和创新思维能力的目的。

关键词： 信息素养教育   高校   图书馆  

摘要： 现代社会,信息素养已经成为人们生存与发展的一种竞争力。因此,高校信息素养教育尤为重要。浙江大学图书馆构建了多层次高校信息素养教育体系,建立了人员保障、宣传保障及空间保障等体系以促进信息素养教育的成功开展,并取得了较好的实施成效。这对我国高校图书馆开展信息素养教育具有借鉴意义。

关键词： 信息素养   信息素养教育   图书馆   社会组织  

摘要： 21世纪人类社会已进入信息时代,信息素养日益成为世界各国普遍关注的重大理论与实践课题。公民信息素养教育是一项必须整合全社会力量才能完成的系统工程。政府及有关社会组织应该对公民信息素养教育承担责任,图书馆作为社会文献信息中心、信息的集散地,在信息时代将赋予新的历史使命。只有加强图书馆自身建设,提高图书馆员整体素质、特别是信息素养,强化个性化、全方位的信息服务意识,才能对公民信息素养教育发挥重要作用。

关键词： 新疆   高职学生   信息素养   信息技术   课程整合  

摘要： "一带一路"背景下新疆战略核心区作用的发挥,丰富文化宝藏的挖掘与开发,都需要大量高信息素养的人才。作为新疆现代化建设生力军代表的技能型、应用型人才——高职学生,其能力素质也要跟上社会的发展。新疆高职院校的教育教学改革紧随时代步伐,对高职学生的知识、能力、素质提出了更高的培养要求。文章探讨了从"双元制"职教理念看信息技术与课程的整合,并以新疆高职广告设计与制作信息技术课程培养为例,探索整合的途径,以期通过信息技术与课程整合培养学生自主学习、终身学习能力。

关键词： 泛在知识环境   创新型人才培养   信息检索课程  

摘要： 本文介绍了泛在知识环境下创新型人才培养目标,提出信息检索课教学模式可通过开展嵌入式和课题引导式教学进行改革,教学内容增加移动搜索、知识社区等内容,并高度重视文献管理软件及文献分析工具的讲解,以实现泛在知识环境下创新型人才培养目标。