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关键词： 南京高校   信息素养教育   高校图书馆   高校图书馆联合体  

摘要： [目的/意义]为同行开展相关工作提供借鉴。[方法/过程]通过对南京高校(江宁地区)图书馆联合体信息素养教育情况展开调研,了解各高校信息素养教育总体情况,总结特点,分析存在的问题,提出对策建议。[结果/结论]构建区域信息素养教育资源共享平台,能够从不同角度整合各校资源,提升联合体高校教学质量和学生信息素养水平。

关键词： 循证医学   网络信息检索   教学  

摘要： 概括医学高等院校的网络信息检索课近些年来的发展现状,并分析在实际教学中这门课程存在哪些问题和不足而无法满足现代医学生对信息和知识的需求,进而探讨将循证医学思维引入到网络信息检索课中来的意义及其必要性,并从教学的内容、教学的方法、高校师资水平以及信息检索课的考核方式这四个方面提出了对这门课程的举措性建议,提高网络信息检索课的整体教学质量,以期待学校学生提高对这门课程的兴趣及重视程度。

关键词： 高校图书馆   慕课   信息素养教育   游戏化策略  

摘要： 慕课(MOOC)为信息素养教育提供极好的发展机遇。本文从高校图书馆借助MOOC拓展信息素养教育的可行性、游戏化方式提高MOOC和信息素养用户关注度、测评对MOOC学习的促进和影响三个角度进行论述;进而从游戏架构、游戏设计、游戏开发流程三方面提出开发信息素养教育MOOC课程测评游戏的策略。

关键词： 信息检索课程   课程改革   学科服务   学科建设   嵌入式教学  

摘要： 信息检索课程面临发展窘境,存在诸多问题。需要对课程内容、设计进行改革,加强与院系合作力度,实行嵌入式教学,以课题为抓手,将学科特色融入信息检索课程教学中,发挥具有一定学科背景的学生的积极作用,整理好课题,形成学科专业数据库,为学科建设服务。

关键词： 在线教育   高校图书馆   信息素养  

摘要： 文章从在线用户培训、在线教学课程、在线参考咨询、在线信息素养教育资源开放程度四个方面对"985工程"高校图书馆在线信息素养教育情况进行了调查。调查发现"985工程"高校图书馆信息素养教育存在教育形式比较单一、教育资源开放程度不够、缺乏统筹规划和统一标准、教育平台建设的空缺等问题。

关键词： 高职图书馆   信息检索课程   教学内容   教学模式   学业评价  

摘要： 为主动适应高职院校办学改革和高职生个性化发展规律,结合技术发展特征和教改要求,本文从教学内容、教学模式和学业评价等方面对"三阶一体"的信息检索课程改革进行研究和实践,对高职学生信息素养能力培养的有效模式进行了探索。

关键词： 应用型本科院校   信息素养教育   文检课教学   教学研究  

摘要： 文检课是有效提高大学生信息素养的方法,该文从信息素养的含义以及信息素养教育的意义出发,指出应用型本科院校大学生学习文检课对于提高信息素养的重要作用。阐述了应用型本科高校文检课存在的问题,提出传统的文检课教学已落后于信息时代的发展,阻碍了学生信息素养的提高。最后,提出基于学生信息素养教育的文检课教学改革的一些建议。

关键词： MPA研究生   信息素养   图书馆  

摘要： 以华南农业大学MPA研究生为例,通过从汇文借阅系统获取的借阅数据情况的提取,从总体借阅量以及专业书籍借阅量的分析,对当前MPA研究生的信息素养存在的问题,以及未来可能对其研究工作和实践工作带来的不良影响进行了阐述,提出了解决问题的方法和途径。

关键词： 慕课   高校   信息素养   教育  

摘要： 在高校开设大学生信息素养课程;不仅能够培养大学生的信息检索技能、图书馆素养、媒体素养、计算机素养、因特网素养、数字素养和研究素养等,而且能够培养大学生对现代信息环境的理解能力、应变能力以及运用信息的自觉性、预见性和独立性,从而提高综合素质。随着国内外大学开设慕课热潮的到来,开设大学生信息素养系列慕课不仅必要,而且已经是大势所趋。

关键词： 图书馆   信息素养教育   数字资源  

摘要： 文章以桂林电子科技大学图书馆为例,介绍了图书馆开展信息素养教育的优势以及目的,并根据问卷调研,开设了一系列的信息素养培训讲座,介绍了讲座的方法和过程以及取得的初步效果和体会。