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关键词： MOOC   高校图书馆   嵌入式信息素养教育  

摘要： 从分析高校图书馆嵌入式信息素养教育的存在问题入手,阐述MOOC给高校图书馆嵌入式信息素养教育带来的新变化,并从教育目标、教育形式以及教育对象三个方面来构建基于MOOC的高校图书馆嵌入式信息素养教育模式,认为可以从理念、师资以及环境三方面来保障嵌入式信息素养教育模式的顺利实施。

关键词： 信息素养教育   微课程   知识关联  

摘要： 微课程的出现,从形式上迎合了目前"碎片化"和"微型化"的教育和学习模式,使得信息素养教育不受时间和空间限制,为大学图书馆更好地推进信息素养教育提供了契机。但是目前以问题为导向、面向模拟学习情境的微课程,其知识单元松散而缺乏组织性,不利于知识体系的建立和学习效果的跟踪。上海交通大学图书馆尝试将常规的讲座式信息素养培训课程解构为若干个基本知识单元,并通过课程设计将这些知识单元组织成为知识树,建立良好的学习引导和跟踪反馈机制,探索构建"学、教、管"三维一体的信息素养微课程管理模式。

关键词： 创客教育   信息素养教育   图书馆  

摘要： 简要介绍了创客教育的概念、特征和相关理论,分析了创客教育对于高职院校图书馆信息素养教育的借鉴意义,指出高职院校图书馆信息素养教育的主体内容,最后提出高职院校图书馆基于创客教育需求的信息素养教育对策。

关键词： 游戏化教学   高校图书馆   信息素养教育  

摘要： 通过剖析游戏在高校信息素养教育中的价值所在以及游戏化教学的可行性,从观念认同、资源建设以及人才支持三个方面,构建游戏化教学应用于高校信息素养教育的必要环境,并且从新生入馆教育、信息检索教学以及信息素养拓展三方面,具体阐述游戏化教学在高校信息素养教育中的应用,以供借鉴。

关键词： 音乐教育   音频检索   基础文献   信息检索   音乐内容   检索途径   教育质量   音乐学术   教育理念   教育改革  

摘要： 当前,音乐教育非常受欢迎,专业教师也越来越多。音乐教育的基础文献资源的使用,是每位教师都需要的,并且他们需要有一个高质量的文献资源,也应该培养学生的应用能力。培养学生的创新精神和实践能力,是提交教育质量的出发点和核心,是我国教育理念的重大转变,是中国教育改革和发展的一个质的飞跃。本文基于音频检索的研究现状,描述了当前相关研究的进展,分析并总结出音乐内容及其检索的概念,对音乐教育的文献检索途径、关键词分布以及引文进行分析,并展望了该领域研究需要注意的问题和发展前景。

关键词： 高校图书馆   大学生   信息素养   教育  

摘要： 文章在分析国内信息素养教育研究现状的基础上,对盐城师范学院本科新生信息素养意识、信息素养技术能力、信息道德等方面进行调查并对数据进行分析,进而对高校图书馆的新生信息素养培养提出建议,以期为我国高校图书馆信息素养教育提供借鉴。

关键词： 文化、科学、教育、体育   信息与知识传播   图书馆学、图书馆事业  

ISBN: (数字)9787309124132 ISBN: (纸本)9787309124132

摘要： 本书共分五章：第一章，信息资源基础；第二章，书目信息检索及资源发现；第三章，文献数据库及其检索；第四章，电子图书的使用；第五章，网络信息资源检索；第六章，开放获取；附录一介绍了论文的撰写和投稿方式；附录二介绍了我国国家标准化及科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式；附录三列举了国内外OA资源。

关键词： 医学生   网络信息素养教育   图书馆  

摘要： 21世纪是一个信息技术发展迅速、科技日新月异的时代,网络信息素养是新时代对大学生的新要求。医学院校由于学制及教学内容的特殊性,对医学生的网络信息素养教育也应做出改革。该文在简述网络信息素养内涵及其教育重要性的基础上重点论述了高校加强网络信息素养教育的对策和措施,以期为医学生网络信息素养教学改革提供参考。

关键词： 高校图书馆   服务品牌   信息素养教育  

摘要： 信息素养教育日渐成为高校图书馆的品牌服务,其主要方式有新生入馆教育、信息检索课程、信息素养专题讲座、参考咨询服务、网络信息素养教育等。但是,高校图书馆的信息素养教育仍存在诸多问题,高校图书馆应该积极争取学校领导重视、提供灵活的教学模式、将教学内容与专业课相结合、开展有效的教学效果测评、加强馆员自身的素质建设等,以不断提高信息素养教育的质量和水平,打造图书馆服务品牌。