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关键词： 信息素养教育   阅读推广   社会责任  

摘要： 论述了图书馆在阅读推广中的重要职能,列举了阅读推广的主要实现形式以及阅读推广专业馆员信息素养教育的多种途径,包括专业知识及技能的学习、职业道德的培养和阅读品牌的推广等多种方式。阅读推广专业馆员的培养及品牌特色方案的选择可为图书馆此项创新服务提供了理论支持。

关键词： 信息素养教育   高校图书馆   建议对策  

摘要： 众所周知,伴随着科学技术改革创新的飞速发展,人们生活越来越美好,其中信息技术服务逐渐高端化,并广泛应用于生活,为人们谋取了不少福利。就拿人类自身来说,在如今这个信息化时代,一个高素质人才需要具备过硬的信息素养,即能够快速精准地搜寻、获取自己的目的信息。如何实现良好的信息素养?问题就回到教育本身。在这个信息化时代,高校对大学生的要求不再仅仅是自主学习能力、创新能力,还要求具备信息素养、信息能力。随着全国各大高校积极开展图书馆个体化教育工作的进行,大学生在线信息素养教育逐渐上升成为高校图书馆教育工作的热门。本文就高校大学生群体在线信息素养教育的情况来展开讨论,浅谈在线信息素养教育。

关键词： 信息检索   教学   体会  

摘要： 医学文献是医学领域前沿动态的集中体现,学生通过查阅文献可以提高其科研能力,激发学习兴趣。该文对课程设置、课程考核等工作进行了探讨,注重理论与实践相结合,现将所收获的心得体会与碰到的问题撰写成文,以供后续研究者参考。

关键词： MOOC   翻转课堂   中医药文献信息检索   BOPPPS  

摘要： 在介绍MOOC和翻转课堂基本内容的基础上,详细说明了基于MOOC的中医药文献信息检索课翻转课堂教学模式的研究方法,并以中国生物医学文献数据库为例,初步探讨了对该教学模式的设计与实践。

关键词： 信息检索与利用   试卷分析   应用型教学改革  

摘要： 试卷成绩在一定程度上能够衡量教师“教”的水平和学生“学”的效果,为了客观地对教学质量进行综合性评价,发现教学环节中的薄弱环节,本文对四川工商学院2015级会计本科60份试卷进行了分析.结果表明,本套试卷题型较为合理,题量与难易度适中,基本覆盖了信息检索课所有重难点知识,学生成绩基本成正态分布,但考试知识点还应该增加学生上机操作部分,以便增强本课程的实践应用性,并结合以上分析结果探讨了信息检索课应用型教学改革方向.

关键词： MOOC   信息素养   课程建设   文献检索课  

摘要： MOOC时代对大学生的信息素养要求越来越高,而文献检索课是图书馆对大学生进行信息素养教育的一个重要途径。本文通过对文献检索课的现状进行分析,进而提出在MOOC环境下图书馆文献检索课建设的几点建议。

关键词： 高校图书馆   文献检索课   信息素养教育   教学改革  

摘要： [目的/意义]阐述美国大学与研究图书馆协会(ACRL)《高等教育信息素养框架》(简称《框架》)对新时期信息素养教育的指导和促进作用,改革高校图书馆文献检索课程,提升大学生信息素养。[方法/过程]分析高校文献检索课教学的现状和机遇,从课程内容重设、课程形式转变、教学模式变革、专业人才优势等方面提出信息素养教育改革方向。[结果/结论]提出基于《框架》的信息素养课程重新设计:深化以学生为中心的理念,重视学生参与度和创造力,鼓励开放思维和批判精神,强调图书馆员与教师和管理人员合作。

关键词： 义务教育   核心素养   媒介与信息素养  

摘要： "中国学生发展核心素养"为发展义务教育阶段学生的媒介与信息素养教育提供了契机。目前信息素养教育仍存在着"形散神也散"、未系统厘清"机会标准"、缺乏科学的评价标准和评价工具等问题。而完善关于"媒介与信息素养"的顶层设计,建立媒介与信息素养教育"云组织"和"立交平台",构建完整的框架体系和教育机会标准,形成科学有效的评价体系与方式等则成为义务教育阶段开展"媒介与信息素养教育"的趋势。文章对此进行了研究。

关键词： 信息素养教育   高校图书馆   嵌入式信息素养教育  

摘要： 为了了解中国高等院校图书馆信息素养教育的现状,以能够代表国内先进水平的"985工程"的39所高等院校图书馆为研究对象,围绕开展信息素养教育情况对图书馆网站进行网络调研,并结合最新的国内相关研究进行文献调研,对调研结果进行了分析,期望能为其它院校的信息素养教育提供借鉴,促进国内高等院校信息素养教育水平的提高。