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关键词： 互联网+   图书馆   信息素养  

摘要： 概述了信息素养内涵和信息素养教育背景,探讨"互联网+"时代背景下,图书馆进行信息素养教育的几种途径。

关键词： MOOC   高校图书馆   信息素养  

摘要： 论文从高校图书馆、信息素养与MOOC三者间的关系着手,分析在MOOC时代高校图书馆所扮演的角色,阐释高校图书馆独立开设信息素养教育类MOOC的可行性,并试图从教学内容、教学方式、教学氛围、教学评价与反馈、教学合作与共建等五方面构建高校图书馆信息素养教育的独立模式。

关键词： 学科信息素养教育   高校   图书馆  

摘要： 在高等教育新环境下,将信息素养教育与专业学科教学相结合,即学科信息素养教育已经成为信息素养教育的必然选择。学科信息素养教育如何建立在课堂教学、实验教学、实习教学、科研以及毕业设计等教学中,并通过构建学科信息素养教育与高校师生和科研人员的连通,真正意义上实现将信息转换为相应知识,再将知识转换为解决问题的智能。

关键词： 大数据时代   高校图书馆   大学生   信息素养  

摘要： 文章从高校图书馆的实际出发,论述了大数据时代大学生信息素养教育的价值意蕴,分析了大数据时代大学生信息素养教育困境,提出解决问题的具体路径,最后指出了应注意的问题。

关键词： 微信公众平台   老年   信息素养  

摘要： 当微信公众平台在移动互联网时代开辟了一个信息传播、推送的新天地时,将其应用于老年信息素养教育能否产生其他化学反应?本文从老年信息素养教育存在的问题切入,分析微信公众平台的特点,调查老年人使用公众平台进行学习的可行性,进而研究公众平台在老年教育中三个方面的应用,从而实现老年人运用信息技术来丰富晚年生活的愿望,充分实现老年人的社会价值。