课题小组 更多>>

关键词： 信息素养教育   游戏   高校图书馆  

摘要： 美国高校图书馆较早利用游戏实施用户信息素养教育,国内高校图书馆应学习美国高校图书馆经验,肯定游戏在信息素养教育中的积极意义,创新游戏内容和形式,在游戏中增加信息素养知识,加强游戏的操作反馈,保证游戏的趣味性。

关键词： 信息素养   数字化   信息利用  

摘要： 互联网是传播优秀文化、弘扬正能量的重要载体,在"互联网+"背景下,高校图书馆信息素质教育正发生着深刻的变化。本文通过探讨高校图书馆信息素养教育的内容、路径策略及保障等,助力高校图书馆信息素养教育改革,提升图书馆教育服务的能力,履践高校图书馆在数字化时代的创新工作研究。

关键词： 公共图书馆   信息素养   策略研究  

摘要： 信息素养已成为21世纪人才必备的基本能力,也是最受组织重视的七大素质之一。青少年是未来建设国家和推动社会发展的生力军,以信息素养为基础的核心素养将决定着人才的核心竞争力,因此强化青少年信息素养教育具有现实和战略意义。公共图书馆是社会文化和教育系统中的重要组成部分,公共图书馆应通过建立青少年信息素养科学培育体系、强化馆员与教师的协同、完善教育评估体系等具体举措,不断提高公共图书馆青少年信息素养教育工作水平。

关键词： 医院图书馆   知识服务   信息服务   信息素养教育   用户需求  

摘要： 介绍了医院图书馆的知识服务内涵与知识服务模式、山西省儿童医院与妇幼保健院图书馆贴近用户需求在网页定制、读者调研、数据推送和科研跟踪、数据库培训、数据挖掘等方面知识服务的探索与实践。

关键词： 少数民族大学生   信息素养教育   新疆  

摘要： 新疆少数民族大学生作为社会发展的生力军和后备力量,加强其信息素养教育对提高个人综合素质,促进新疆人才培养和安定团结都具有重要意义。文章分析了当前新疆少数民族大学生信息素养教育存在的问题,并提出了加强双语教育,改进信息检索课教学模式,编写适用教材等相关建议。

关键词： 新型环境   信息素养教育   微信公众号   MOOC   高校图书馆  

摘要： 通过分析我国39所"985工程"院校图书馆的主页、微信公众号,调研其开展信息素养教育情况,利用Excel等工具对调研数据进行统计分析,构建出针对不同层次学生的多途径信息素养教育模式。

关键词： SPOC   信息检索课   教学模式  

摘要： 随着"后MOOC时代"的到来,SPOC教学模式逐渐兴起,文章阐述了"信息检索"课的特点,分析了SPOC教学模式的内涵和优势,探讨了"信息检索"课实施SPOC教学模式的方法和注意事项。

关键词： 研究生   创新能力   信息检索  

摘要： 研究生教育的主要目标是培养具备独立开发能力和承担专门技术工作能力的人才,因此,"信息检索"课程不但要培养研究生的文献获取能力,更要培养其文献分析和利用的能力。文章以西京学院为例,对研究生"信息检索"课程的教学内容、教学方法及考核方式进行了探讨,提出围绕"科研创新能力培养"这一目标,开展"信息检索"课程的教学思想。

关键词： 信息检索课   SPOC   问题   对策  

摘要： 对信息检索课开展SPOC教学实践的现状及存在问题进行了总结。认为目前的SPOC教学实践在教学视频选择、教学设计的合理性、线上与线下教学形式、师生交流机制的建立以及成绩评价等方面存在一定问题;认为教师在开展教学设计时,首先应对SPOC有一个正确的解读,并应根据学时数及授课对象特点选择教学内容及适用的教学手段,以使教与学处于合理的框架下。就教学材料选择、线上及线下教学手段的适用条件、师生交流机制、成绩评定等进行了探讨。