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关键词： 信息素养教育   “互联网+”   高校图书馆  

摘要： "互联网+"的发展给高校图书馆信息素养教育改革带来了新挑战,传统的教学模式将会受到很大的冲击。本文阐述现有的信息素养教育方式和内容,分析其存在的不足。提出实现"互联网+"背景下高校信息素养教育创新发展的对策与建议。

关键词： 图书馆用户网络自主培训平台   图书馆用户培训   信息素养教育  

摘要： 信息技术和互联网的发展推动着各行业和各领域的转型升级,传统的教育模式和图书馆培训方式已经不能满足现代图书馆用户的学习需求和社会不断进步的需要。本项目组设计和研发的图书馆用户网络自主培训平台具有通用性强、功能强大、内容丰富、形式有趣、创设情境、交互性强等特点,能够满足用户自主学习的需求、节省图书馆用于用户教育和培训的资源,是"互联网+"时代图书馆用户信息素养教育的新方式,具有重要的现实意义与应用价值。

关键词： 慕课   翻转课堂   文献检索课   信息素养教育  

摘要： 文献检索课课时少、内容多、实践性强。"慕课"和"翻转课堂"是全新的现代教育教学理念和模式,将其引入到文献检索课教学中,能有效增强文献检索课的吸引力,从而达到课前学生自主学习,课中高效率集中探究解决问题,课后巩固与提升的教学目的。

关键词： 地平线报告   高等教育   高校图书馆   信息素养  

摘要： 重点论述新媒体联盟《2017地平线报告(高等教育版)》预测加快高等教育新兴技术应用的六个关键趋势启示下,高校图书馆如何有效利用这些新兴趋势重新定位信息素养教育,以期更好地采用新兴教育技术开展信息素质教育,助力高校图书馆教育职能和信息服务职能发挥并提高服务水平。

关键词： 知识数字化   高等院校   信息素养教育   教学改革   创新  

摘要： 知识数字化时代,知识信息的存储、查询、分析、利用等方面均出现新的特点,高校对大学生开设的信息素养教育面临新挑战。如何利用高等教育信息化发展契机,培养学生甄辨、检索、学习、消化数字化知识的能力,构建科学、全面、系统的信息素养教育体系,成为高校信息素养教育教学改革面临的新课题。通过清晰梳理信息素养教育目标及意义,分析当前高校信息素养教育现状及存在的问题,以深化构建高等院校信息素养教育保障体系的研究。

关键词： 档案信息检索系统   深度开发   利用  

摘要： 在解析现存档案检索、开发、调用中存有的若干弊病,以及日常流程内的检索疑难的基础上,提出了如何开发利用档案信息检索系统的新思路。

关键词： 药学信息检索   课程教学   改革  

摘要： 随着信息技术的发展以及药学信息资源的更新,传统药学信息检索课程的教材内容和教学形式均有不同程度的老化。为应对这一问题,应强化对药学类学生信息素养的培养,改革该课程的教材和教学形式。

关键词： 行动素养   信息素养教育   目标   公共图书馆  

摘要： 运用信息科学的"信息、知识和智能转换"方法论研究信息素养培训中行动素养产生的生态过程,论证了基于行动素养的公共图书馆信息素养教育目标和功能定位。提出公共图书馆是社会大众开展"大众创业、万众创新"的区域经济发展的信息枢纽,公共图书馆信息素养教育目标是培养社会大众的行动策略能力,激发大众智慧,行动素养教育功能定位是公共图书馆信息保存及传承、社会教育、培育信息素养、促进阅读、文化传播、情报传递、促进社会和谐、休闲娱乐八大职能的有机统一。

关键词： 开放   获取信息   素养创新   人才培养  

摘要： 大学生信息素养教育是高校创新人才培养的重要方式之一,也是大学生实现终身学习目标的主要方法。随着开放获取和万众创新时代的到来,高校图书馆开展适应新形势的信息素养教育尤为重要。针对开放资源的特点,高校图书馆信息素养教育可利用丰富的馆藏资源与开放资源相结合,传统信息素养教育与学科服务相结合的方式开展,以提高学生独立自主学习的能力。

关键词： 图书馆   信息素养教育   途径   大学生  

摘要： 高校对大学生实施信息素养教育是以培养大学生实际动手能力和具有创新竞争能力人才为目标。从信息素养教育的概念出发,说明了高校在大学生信息素养教育过程中存在的现状和问题,从而提出了高校图书馆对大学生开展信息素养教育的主要途径和对策。