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关键词： 高校图书馆   信息素养   信息素养教育   作用  

摘要： 今天,世界已经进入信息化时代,我们的大学生即将踏出校门走向自己的岗位。在这样的背景下,培养大学生的信息素养,提高大学生运用信息技术的能力,对于促进大学生全面发展显得尤为重要。而高校图书馆在信息素养教育方面可以发挥重要作用。本文将就这一方面的问题展开探讨。

关键词： 高职院校   网络信息检索   课程探索  

摘要： 淄博职业学院作为全国高职诊改工作试点院校,为了保证内部质量保证体系的建设与运行,从教学、科研、行政等多方面入手进行提升改革.本文以淄博职业学院网络信息检索课程为例,来完善高职院校信息素养课程.

关键词： 大数据时代   信息素养教育高校图书馆   困境   措施  

摘要： 当今世界是一个经济、科技、信息飞速发展的时代,人类社会逐渐步入所谓的大数据时代.大数据也被称为巨量资料,它对人们的日常生活与学习工作发挥着越来越大的影响力.目前我们国家高校也开设了相关课程,旨在培养大数据时代背景下这些大学生的信息素养能力.但是,由于种种原因,这种时代背景下的大学生信息素养教育面临很大的困境.本文主要就大数据时代背景下大学生信息素养教育面临的一系列的难题展开了一定的分析讨论,并且提出了相应的路径措施,同时,结合了高校图书馆的实际情况.

ISBN: (数字)9787548234081

摘要： 本书主要讲述了信息检索基础知识、常见信息垂直搜索、实用数据垂直搜索、学术信息垂直搜索、信息获取与下载、信息评价、个人信息管理及其本科毕业论文写作与学术规范等内容。并对每章节都设计了详细的实验操作题目，可操作性强；对本科毕业论文的撰写、排版及其学术规范进行了细致入微的讲述，可指导性强。

关键词： MOOC   高校图书馆   信息素养教育措施   分析  

摘要： 随着信息技术的发展,网络已经成为人们工作生活的必需品。在这样的大背景下,基于MOOC的高校图书馆信息素养教育措施分析十分重要且必要。本文从MOOC的发展及应用现状入手,详细分析了MOOC高校图书馆发展的挑战,并提出了针对性的措施。

关键词： 信息素养教育   研究热点   文献计量   共词分析  

摘要： 文章基于文献计量的角度,对我国信息素养教育研究的演进脉络进行定量分析,并结合内容分析法对主题分布进行定性分析,最后基于可视化图谱对信息素养教育研究热点进行探讨。在新的信息生态环境、学术交流环境、高等教育环境下,我们必须要拓展原有信息素养概念范畴,重新规划信息素养课程内容,从整体上系统设计信息素养课程,循序渐进地将信息素养教育融入到学生的学术活动中。

关键词： 课堂教学法   课程教学   高职院校   信息检索  

摘要： 随着网络信息技术、医药学及教育学理论与实践的快速发展,医药信息知识的更新换代,越来越多的教学方法被应用到医药专业的课程教学当中。本文主要针对当前高职院校《医药信息检索》课程教学现状,结合"对分课堂"教学法的核心思想,提出"对分课堂"教学法在该课程教学中的应用措施。1高职院校《医药信息检索》课程教学现状1.1高职院校生源差异较大自从药学三二分段以来,高职院校药学类专业学生大多

关键词： 媒介与信息素养   教育体系   高职院校  

摘要： 随着信息技术的快速发展和新媒介的不断涌现,媒介(Media)和信息(Information)成为了推动信息社会发展的重要因素。具备较高的媒介与信息素养(Media and Information literacy,简称“MIL”),是人们在信息化和知识型社会中工作、学习和生活的关键,也是构建学习型社会的重要路径。在校大学生是国家未来发展的主力军,其MIL水平的高低对国家未来经济和社会的发展有着直接的影响。高校应当担起责任,努力培养适应信息时代发展和需要的具有良好MIL的人才。然而,国内高校当前的MIL教育还比较滞后,特别是规模庞大的高职院校学生群体的MIL教育问题特别突出。因此,探究基于高职院校的大学生MIL教育体系就显得尤为重要。本文在大量文献调研的基础上,对MIL教育的内涵、演变、及相关概念进行了界定,在此基础上探讨了MIL教育的相关理论。通过文献调查法、网络调查法、借鉴研究法、综合归纳法等研究方法,对国内外MIL教育现状进行了调查分析,总结实践经验。研究发现,与国外高校和国内一些优秀本科院校的MIL教育发展水平相比,国内高职院校的MIL教育在发展意识、方式、教师培养、信息技术的应用等几方面都存在较大不足。基于此,提出构建适应我国高职院校实际的MIL教育体系,并从MIL教育体系的构建目标、构建原则、构建内容、实施框架和构建对策等方面进行了深入研究。基于高职院校构建的MIL教育体系,注重体系设计的完整性和层次性,注意体系内部各要素的有机联系,强调体系设计的时代背景、国际标准、本土要求和高职院校的特点,强调图书馆的引领作用和图书馆与教学院系和其他部门的相互协作,将教育体系分解为课程体系、评价体系和保障系统3个部分,层层分解,又相互呼应,形成了一个培养学生MIL的有机生态系统。高职院校MIL教育体系的构建,对推动高职院校信息素养教育改革,提升MIL教育地位,提高高职大学生MIL水平,都具有非常重要的现实意义。

关键词： MOOC   高校   图书馆   信息素养教育   学科馆员  

摘要： MOOC的兴起与发展为图书馆信息素养教育带来机遇与挑战.在阐述高校图书馆传统信息素养教育存在教育目标缺乏个性化、 教育内容老旧、 教学方式单一等问题的基础上,指出在MOOC环境下高校信息素养教育必须在教育目标、 教学内容和教学模式几方面进行变革,并提出信息素养教育的实现途径.

关键词： 医学信息检索   OBE  

摘要： 当前高校"医学信息检索"课程教学缺乏实践性,突出职业导向性的信息素养培养及相关策略研究尚有待深入。OBE教育理念强调成果导向,与当前高校专业信息素养人才培养有较强的适用度,对创新能力的培养也有积极作用。