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关键词： 教育信息化   高校图书馆   信息素养教育  

摘要： 目的在教育信息化时代,探索高校图书馆大学生信息素养教育的有效措施,培养高水平信息素养的信息化人才,提高学生个人素质和终身学习能力。方法对国内外信息素养和信息素养教育的研究现状进行调研,对其基本内涵进行探讨,分析教育信息化时代大学生信息素养教育存在的问题。结果目前我国大学生信息素养教育虽整体状况良好,但仍存在信息素养教育意识不足、软硬件设施匮乏,学生群体信息意志薄弱、信息获取及处理能力偏低,信息道德水平缺失等诸多问题。结论重视学生信息素养教育、全面提升馆员信息素养,创新信息教育教学模式、建设优质资源,重视信息道德的培养和法律规范的教育是教育信息化时代高校图书馆培养大学生信息素养的有效措施。

关键词： 信息检索   教学改革  

摘要： 长期以来,国内外很多高校都把信息素质教育作为其教育的重点,要培养在校大学生的信息素质,开设信息检索课程是其中一个非常重要的途径。但就众多高校目前的状况来看,开设信息检索课程的效果并非很理想,还存在诸多问题,比如,对课程重视度不够,教学目标不明确,教学模式陈旧等等,这些问题都在一定程度上影响了信息检索课程的开展效果。本文着重研究了高校信息检索课程教学过程中存在的问题,并给出了相应的改革建议。

关键词： Sandwich   教学法   医学信息检索与利用  

摘要： 目的:探讨Sandwich教学法在医学信息检索与利用教学中应用与实践效果。方法:选择两个本科药学班共98名2017年进入医学信息检索与利用课程学习的学生,随机分为实验组(Sandwich组,49人)和对照组(传统教学组,49人)。利用测验成绩和问卷形式评价教学效果。结果:实验组考核成绩明显高于对照组,实验组学生对Sandwich教学法主观认为教学效果较好。结论:Sandwich教学法可以激发学习兴趣,培养学生分析和解决问题的能力,同时提高学生表达、沟通和团队协作能力等,取得了良好的教学效果,是一种可推广的医学信息检索与利用教学方法。

关键词： 信息检索   理工科研究生   信息素养   课程教学  

摘要： [目的/意义]探索信息检索课程新的教学模式和教学方法,旨在培养理工科研究生良好的信息素养和信息检索习惯,提高学生在信息获取、分析和评价方面的能力。[方法/过程]分析理工科研究生信息检索教育必要性,探索理工科研究生信息检索教学体系改革目标,进而探讨理工科研究生信息检索课程的教学体系结构。[结果/结论]提出从教学核心定位、教学培养路线、教学侧重内容、论文撰写能力与学术规范道德培养等方面改革创新理工科研究生信息检索教学特色框架,引导学生树立正确的学术价值观和诚信观,指导学生在有限的时间完成高水平的科研工作,提高其科研效率。

关键词： 高校图书馆   信息素养   信息素养教育  

摘要： 新媒体环境下,为高校图书馆开展创新信息素养教育带来新的机遇与挑战。本文首先对新媒体环境、新媒体特征和信息素养教育进行概述,然后分析新媒体环境下图书馆信息素养教育的延伸,最后提出新媒体环境下高校图书馆开展创新信息素养教育的途径。

关键词： 微媒体时代   媒介信息素养教育   高校图书馆   创新服务体系  

摘要： 简要介绍了媒介信息素养和媒介信息素养教育的概念和发展,对微媒体时代媒介信息素养教育出现的新变化进行了详细说明,从资源、环境和人才三方面具体分析微媒体时代构建面向媒介信息素养教育的高校图书馆创新服务体系的优势所在,并从"教育定位""协同合作"以及"三位一体"三方面提出具体构建策略。

关键词： 信息素养教育   信息技术   科学本质   个人信息安全   社会交往   人生安全   财产安全   国家安全  

摘要： 信息技术渗透到现代社会的方方面面,催生了新的经济创新模式,不断改变着人们生活和社会交往的方式,同时让大众面临新的安全挑战,其中包括个人信息安全、财产安全和人生安全,甚至国家安全。不断增强公民自身的信息素养,是利用机遇迎接挑战的必由之路,而加强青少年信息素养教育刻不容缓。●信息技术新课标:强调信息素养一个人的基本素养可以包括世界观、人生观、价值观、审美观、使命观、幸福观、安全观等,而信息素养、人文素养和科学素养又更加详细准确地刻画了素养的方方面面。

关键词： 文献检索与利用  

ISBN: (纸本)7564758677

摘要： 本书共9章，主要内容包括绪论、信息检索基础理论、计算机信息检索、网络信息资源检索与利用、中文信息资源检索与利用、外文信息检索与利用、数字图书馆的检索与利用、特种文献信息检索与利用、信息资源的管理与利用。

ISBN: (纸本)9787568038119