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关键词： 民办高校   信息素养教育   教学实践  

摘要： 加强大学生信息素养教育是信息时代的要求。本文查摆了制约民办高校信息素养教育发展的问题,说明了民办高校开展信息素养教育的原因,引发笔者对于将来民办高校信息素养教育的思考,旨在推进民办高校信息素养教育的快速发展。

关键词： MOOC理念   翻转课堂   文献检索   教学模式  

摘要： 《文献信息检索与利用》课程实用性强,授课面广,课程内容本身具有操作性、实践性强的特点。我校文检课教学设施硬件条件差,传统教学难以取得良好的教学效果。笔者依托我校引入的"网络综合教学平台"就自己的教学班进行基于MOOC理念的教学改革探索,引入"翻转课堂"进行教学,并对教学效果进行分析,提出一些问题与思考,以促进本课程的教学改革,取得良好的教学效果和教学质量。

关键词： 互动教学模式   信息素养   资源检索教育   综合实践活动  

摘要： 通过对"336"互动教学模式的阐述,从"信息资源检索教育"的教学环境设置、学生学情分析、教学资源配置、课堂教学目标、课堂教学实施等不同角度,较为直观地呈现了将"336"教学模式引进综合实践活动课程的实践中如何实现先学后教、以学定教、教学相长的具体过程。

关键词： 创客空间   图书馆   信息素养   教学改革  

摘要： 创客空间引发了图书馆资源重组和服务模式转型上的变革,其动手实践的核心理念赢得了信息素养教育模式改革创新研究的青睐。在综述信息素养教育模式研究现状、分析信息素养教育提升空间需要的基础上,文章构建了"369"型信息素养教育创客空间体系,提出了该体系基于信息生态学的运行机理,并从创客精英团队建设、创客项目品牌建设、创客文化建设三个方面,提出了构建服务于信息素养教育创客空间体系的对策建议,以期为实现信息素养教育改革进而助力培养创新型人才的相关研究提供参考借鉴。

关键词： 信息素养教育   贵州   高校图书馆   信息素养能力  

摘要： 以贵州省高校图工委主办的2018年贵州省高校图书馆馆员信息素养高级研修班在贵阳召开为契机,以贵州十所高校图书馆为调查对象,对贵州省高校图书馆信息素养教育现状包括开设形式、开设内容、师资力量以及开设效果等展开调查分析,指出存在问题,探讨相应对策,以期对贵州省高校图书馆信息素养教育的发展提供一定的参考建议。

关键词： 大学生   创新创业   能力培养   信息素养  

摘要： 信息素养教育有助于提升大学生创新创业能力。文章从大学生自身规划、创新创业参与度、创新创业认知与表现、信息素养认知与表现、信息素养教育需求等方面进行调查,并依据统计数据进行交叉比较分析,提出高校信息素养教育应以大学生创新创业能力培养为明确目标,采取基础教育+分路径培养的模式,选择灵活有效的策略。

关键词： Blackboard   网络平台   留学生   医学信息检索   信息素养  

摘要： 对Blackboard网络平台辅助留学生医学信息检索课教学的新的教学模式及教学效果进行探索。选取86名医学留学生,将其随机分为常规教学组和Blackboard网络平台辅助教学组,通过上机考试和问卷调查评价教学效果。结果表明Blackboard网络平台辅助教学组考试成绩显著高于对照组(P<0.05),且在学习兴趣、知识掌握及操作能力方面表现优秀。Blackboard网络平台辅助留学生教学实现了教学手段的优化组合,增强了课程吸引力,提高了教学质量。

关键词： “阅读推广+”   高校图书馆   信息素养教育基地   共享平台  

摘要： 针对高校图书馆信息素养教育现状调查分析,在"阅读推广+"基础上提出了高校图书馆信息素养教育基地联盟建设的目标和实施路径:建立高校图书馆信息素养教育基地联盟共享平台;制定信息素养教育基地建设的目标;建立"实践教学与理论研究相结合的一体化"信息素养教育课程体系;建立基于地域范围的信息素养教育研究中心;构建规范化、标准化的高校图书馆信息素养教育评价体系;架构具有示范效应和辐射作用的高校图书馆信息素养教育基地。

关键词： 后真相   高校图书馆   信息素养   俄勒冈大学图书馆  

摘要： 美国高校图书馆非常重视后真相时代信息素养教育的实践与研究,并取得了良好的成效。通过分享美国俄勒冈大学图书馆在后真相时代背景下抵制虚假新闻影响和培养批判性思维技能的信息素养教育实践,希望能为国内高校图书馆信息素养教育提供借鉴。