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关键词： 共生理论   儿童   信息素养   图书馆  

摘要： 从共生理论视角探索公共图书馆儿童信息素养教育的发展路径,旨在为提升儿童信息素养提供新的研究视角。本文从共生单元、共生模式和共生环境三个要素出发,厘清共生理论在图书馆儿童信息素养教育中的适用性。目前,儿童信息素养教育存在教育理念保守,共生意识统一性不足;共生模式单一,共生主体协调性不足;共生环境滞后,相关政策支持性不足等问题。针对这些问题,本文提出转变共生理念、优化共生模式和提升共生环境等解决路径。

关键词： 科技创新   高校图书馆   信息素养教育   大学生创新创业  

摘要： 随着科技创新的不断推进,信息素养教育在高校教育体系中扮演着越来越重要的角色,信息素养已成为高校大学生必备能力,高校图书馆作为信息资源的集中地,其在提升学生信息素养方面的作用愈发显著。探讨了科技创新视域下高校图书馆信息素养教育的定义、内涵、现状、特点与优势,以及其与大学生创新创业教学的关系。信息素养教育不仅为创新创业提供了知识基础和技能支撑,同时也通过创新创业教学的实践促进了信息素养教育的应用。因此,将信息素养教育列为信息化时代的重要内容,构建多元化的信息素养教育模式,注重信息素养教育空间建设,以及构建高层次的服务文化,对于提升大学生的创新创业能力具有重要意义。

关键词： 信息检索   非全研究生   课程建设  

摘要： 为有效促进非全日制研究生信息检索课程改革,本文引入非全日制经济管理专业的研究生作为教学对象,开展教学实践,以提高非全研究生在信息检索课程的检索能力。首先,对经管非全研究生《信息检索》课程建设背景进行介绍;其次,详细介绍经管非全研究生《信息检索》课程建设思路,同时,提出了完善非全日制研究生信息素养教学流程设置的方案,包括时间安排、课程设计,以此完成了非全日制研究生教学方案设计,进而为相关领域的教学实践提供参考与借鉴。

关键词： 工科院校   信息素养   提升策略  

摘要： 当前工科院校学生的信息素养教育存在信息意识不强、信息能力薄弱、信息检索和利用技能欠缺等现实问题,不仅影响了工科院校学生获取、分析和利用信息数据的效率和质量,更限制了其在学术和科研实践中的发展。文章针对这一现实问题,通过提炼信息素养的概念及内涵、总结工科院校学生信息素养教育现状等,提出构建多元化的嵌入式本科信息素养教育体系、完善研究生培养创新体系建设、营造良好的校园学习氛围、加强信息素养教育、校内校外多方共建与协作等提升策略,以期进一步提升工科院校学生的信息检索、筛选、评估和利用等能力,促使工科院校学生更好地适应信息化时代的发展需求,为工科院校提升信息素养教育质量、培养高素质的信息素养人才提供参考依据与发展方向。

关键词： 嵌入式信息素养教育   人才培养   文献调研法   文献分析法   六个维度   评价体系   教学方式   计量分析法  

摘要： 嵌入式信息素养教育是近年来信息素养教育的重点内容,基于文献调研法、计量分析法对近十年嵌入式信息素养教育现状进行研究,并通过文献分析法对嵌入式信息素养教育,从教学内容、教学方式、评价体系、制度建设、平台建设、人才培养六个维度的发展现状进行分析,提出了嵌入式信息素养教育的发展模式和加强宏观层面建设的建议,以促进嵌入式信息素养教育全面发展,旨在为嵌入式信息素养教育的发展提供参考。

关键词： 高校图书馆   信息素养教育   核心素养   教育成效   CiteSpace   现代大学生   信息技术   中国知网数据库  

摘要： 随着信息技术的飞速发展和信息资源的日益丰富,信息素养已成为现代大学生的核心素养之一。高校图书馆作为信息素养教育的重要基地,其教育成效和模式受到广泛关注。现以中国知网数据库为数据源,运用CiteSpace、VOSviewer及Excel等分析软件,对近十年(2014—2023年)我国高校图书馆信息素养教育相关研究文献进行计量分析,旨在揭示该领域研究现状、研究热点、发展趋势及存在问题,并提出相应的改进建议,以期为高校图书馆信息素养教育的优化与发展提供有益参考。

关键词： 高校图书馆   新生教育   新媒体   互联网   大数据   信息素养教育  

摘要： 本文指出,图书馆新生教育是图书馆工作的重要内容,高校图书馆应顺应数字时代的要求,在传统模式上创新发展,构建数字化新型新生教育平台,满足高等教育创新型人才能力的培养和智慧型图书馆的发展。文章对高校图书馆新生教育的现状进行了阐述,指出了传统新生教育模式当前存在的问题,并就互联网大数据背景下,如何依托数字新媒体技术构建高校图书馆新生教育模式,提出了新思路和新举措。

关键词： 生成式人工智能   医学信息检索教学   提示语  

摘要： 探索生成式人工智能(AIGC)在医学信息检索教学中的应用,以提升教学质量与学生信息素养能力。文章通过文献调研了解国内外AIGC融入高校信息检索教学的现状与问题,以医学循证信息检索教学为例,将AIGC提示语设计融入教学内容,并通过学生主观反馈和检索效能分析评估教学效果,利用统计软件分析AIGC在批改课后作业报告中的表现。文章为AIGC赋能医学信息检索教学的内容开展和评估方法提供了实践参考。

关键词： Sora   信息素养教育   人工智能   文生视频大模型  

摘要： 文章深入分析了Sora赋能信息素养教育的内涵与特征,提出Sora赋能信息素养教育的时代机遇以教育三要素为机理,所面临的现实挑战主要包括人工智能成果产出的知识产权问题、个人隐私数据保护问题以及学术诚信问题,并针对以上问题提出了具有现实意义的对策和建议,以期精准把握并顺应人工智能发展势头,为教育事业发展赋能提质。

关键词： 高职院校   图书馆   信息素养   信息素养教育  

摘要： 数字时代高职院校大学生的信息素养综合能力面临挑战,图书馆作为信息素养教育的主阵地,在提升学生信息素养综合能力方面发挥着重要作用。通过分析图书馆在发挥信息素养教育主体性作用、信息素养教育平台建设、信息素养教育体系建设、信息素养教师队伍建设等方面存在的问题,针对性地提出了高职院校图书馆开展信息素养教育的对策。