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关键词： 芬兰   基础教育   信息素养  

摘要： 当今社会,信息技术已被广泛应用于生产与生活,信息素养是21世纪人才应具备的基本能力之一。芬兰高度重视中小学阶段的信息素养教育,并在国家课程大纲中提出了将信息素养教育融入义务教育的目标和要求。文章介绍芬兰基础教育阶段信息素养教育的相关做法,以期为相关研究提供一定启示。

关键词： 信息素养教育   创客   创客素养   高校图书馆  

摘要： 新媒体新技术环境为高校图书馆进行创客素养教育带来了新的途径。本文从创客素养、创客要素以及创客教育的概念出发,谈论创客信息素养教育的必要性,提出了高校图书馆基于创客的信息素养教育途径。

关键词： 嵌入式教学   效果评价   信息素养   基础兽医学  

摘要： 对图书馆开展的嵌入式信息素养教育教学(嵌入式教学)效果进行评价,可以体现嵌入式教学的意义与学科馆员的价值,为图书馆长期开展嵌入式教学服务提供事实依据。构建高校图书馆嵌入式教学效果评价模式,将该模式应用于华南农业大学图书馆开展的嵌入式教学效果评价实践中。构建的嵌入式教学效果评价模式可以体现教学的意义和学科馆员的价值,并为图书馆长期开展此项服务提供事实依据。

关键词： 信息检索   混合式教学   云班课  

摘要： 在分析了移动混合式教学的基础上,对高职信息检索与利用课程采用混合式教学的必要性进行了思考,对已经开展的该课程的混合式教学实践设计做了相关的介绍,并对该课程的混合式教学现在存在的问题进行了探讨。

关键词： 信息素养   高校图书馆   “双一流”高校图书馆  

摘要： [目的/意义]旨在为我国高校图书馆信息素养教育提供借鉴。[方法/过程]利用网络调研法对我国42所“双一流”高校图书馆现有信息素养教育形式和内容进行分析。[结果/结论]高校图书馆在信息素养教育模式上具有与时俱进、针对性强等优势,但也存在教育内容不全面、未让学生参与其教学研究、嵌入式教学不足也不够深入等问题。

关键词： 信息检索   高等学校   教材  

ISBN: (纸本)9787568275712

摘要： 本书简要介绍了信息检索的基本知识、基本方法和信息利用的正确方法，重点介绍了常用数据库和检索系统的检索途径和检索技巧，同时对知识产权和论文写作的相关知识进行了介绍。本书内容新颖，结构合理，理论联系实际，实用性强，可有效地提高大学生的信息素养。本书既可作为高等院校学生学习信息资源检索方法和技能的教材，又可作为教学、科研和工程技术人员的参考书。

关键词： 信息检索   翻转课堂   创新  

摘要： 全国各大高校已经开始重视大学生信息素养的培养,将信息检索设为公共必修课,但是因大班授课、教学设施等原因,独立学院信息检索课的教学还存在很多问题值得我们探讨和研究创新。

关键词： 信息检索与利用   课程设置   课程需求  

摘要： 当前部分高校信息资源检索与利用课在课程设置方面存在一定不合理,硬件设施不足;学生学习主动性差,教学大纲编制不规范;任课教师在教学内容、过程、方式上都存在一定问题。针对这些问题,不仅要从学校层面上根据绝实际情况加大硬件设施的建设,积极鼓励教师参加各类教研会议等,通过多渠道提高教师教学水平,同时教师应该提前了解学生的课程需求,结合专业特色及就业方向设置课程内容,让学生学有所获。

关键词： 图书馆学   信息检索   任务式教学   课程设置  

摘要： 文章基于任务教学法和过程性教学评价法,分别从课程内容、教学方式、考核方式、教学效果4个方面对图书馆学专业本科生信息检索课程设置进行研究,探讨信息检索课程建设的优化及特点,以期为我国图书馆学专业信息检索课程教学的设置提供借鉴。

关键词： 高校图书馆   大学生   信息素养教育  

摘要： 文章分析了大学生信息素养教育现状,探讨了高校图书馆开展大学生信息素养教育的必要性,并从加强对教育主体信息素养教育重要性的认识;建立科学完整的信息素养教育评价体系;运用嵌入式教学加大学生信息素养教育培养力度;强化信息素养教育人才队伍的建设等方面提出了高校图书馆开展大学生信息素养教育的策略。