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关键词： 信息素养教育   高等职业教育   现代学徒制  

摘要： 信息素养教育是高职院校培养专业技能型人才自学和终身学习能力的重要途径和手段,在高职现代学徒制人才培养模式中具有重要作用。从信息素养教育与高职现代学徒制人才培养模式相结合的视角出发,分析信息素养教育在现代学徒制人才培养中的重要作用,提出具体的实施策略,通过两者有机结合以便更好地为社会培养优秀技术技能型人才,同时为高职信息素养教育的实施提供新思路。

关键词： 蓝墨云班课   翻转课堂   信息检索   教学实践  

摘要： 本文利用蓝墨云班课移动教学平台,在承德石油高等专科学校的《信息检索》课程教学中开展了翻转课堂教学实践,对教学资源推送、教学活动过程设计、教学评价都进行了深入的分析和探讨,并进行了初步尝试,有效地提升了教学效果。

关键词： STAD合作学习法   高校图书馆   信息素养教育  

摘要： STAD型合作学习是应用极其广泛并且可以有效提高教学效果的一种合作学习类型。在高校信息素养教学过程中,通过帮助读者树立共同目标,科学组建合作学习小组等方式,对读者在课程学习中的“进步”与“合作”程度进行综合考评,并开展新一轮的合作学习。在激发读者的学习积极性和合作热情的基础上,有效提高信息素养教育的成效。

关键词： 推荐书目   全民阅读   高校学科   学术素养   新生教育   信息素养教育   志愿者行动   书道  

摘要： 项目负责人:陈幼华一、总体思路在国家和政府倡导的“全民阅读”“立德树人”“一流本科建设”精神的指导下,以高校学科院系育人需求为牵引,基于图书馆阅读推广、信息素养教育工作之优势,借鉴国外高校综合性新生教育计划First-Year Experience(简称FYE)和Common Reading项目将新生教育与阅读完美整合之优点,采取融合创新设计之思想,创建教育主客体、内容、形式、空间与平台融合的创新型新生培育项目——“交圕·安泰书道计划”,通过推荐书目、讲座、读书会、竞赛、共同阅读、朗诵、演讲、阅读APP、志愿者行动等复合方法,培养及提升学生的阅读素养、信息素养、学术素养、人文素养、责任意识、奉献精神、交流表达能力及领导力。

关键词： 高校图书馆   创新创业   信息素养  

摘要： 文章在创新创业的大环境中,分析了高校图书馆开展信息素质教育的必要性,通过有效的探究高校图书馆在发挥信息素质教育中存在的问题,提出高校图书馆开展大学生信息素质教育的途径,以期实现信息素养教育与大学生创新创业的融合。

关键词： 信息素养教育   移动信息素养   移动环境   高校图书馆   台湾  

摘要： 文章选取台湾26所较有影响力的高校,对台湾移动信息素养教育、移动环境下知识产权教育及移动端拓展信息素养教育进行分析并总结经验,以期为大陆地区高校图书馆的信息素养教育提供借鉴。

关键词： 文献传递   信息行为   信息素养   意义建构论   个人信息世界  

摘要： 文章借鉴意义建构论与个人信息世界理论,针对天津师范大学师生文献传递的个人信息世界展开了实证调研,分析了文献传递发生的情境与动力、文献传递过程及影响因素、文献传递用户的行为特征和规律等.研究发现:传统文献传递服务因过于关注文献而忽视了申请文献传递的具体用户,应在反思传统实践的基础上,关注文献传递过程中的情境、鸿沟及意义建构,转变文献传递员的角色,实现文献传递工作从以系统为中心向以用户为中心的范式转化.

关键词： 信息素养   BIG6模式   中小学图书馆员  

摘要： BIG6模式作为国际上信息素养教育和培养的基础模式之一,被美国、新加坡、新西兰、英国、德国等国用于培养幼儿园、小学、初中、高中、大学、成人的信息素养。文章阐述通过学校行政部门、图书馆员和教师三方合作,将BIG6模式信息素养教育融入教学中,用于培养、提高中小学生的信息素养。

关键词： 医学生   信息素养教育   课程体系   大数据时代  

摘要： 大数据时代对医学生的信息素养教育提出了更高的要求,目前我国医学生的信息素养教育现状仍不容乐观。本文基于医学生信息素养教育课程体系的发展,比较国内十所医学院校信息素养教育的课程设置、师资力量、课程性质、教学方法等,并针对调查结果提出符合大数据时代医学生信息素养教育课程体系的建议。

关键词： 人类社会信息   高校教育教学   综合信息平台   信息素养培养   信息素养教育   社会竞争力   知识经济   沟通模式  

摘要： 立足21世纪“知识经济”时代背景,无处不在的互联网技术不仅改变了人类社会信息生产、加工、传输、利用的方式,也极大地颠覆了人类社会传统的工作、学习、生活、沟通模式,“信息素养”逐渐成为衡量当代人才社会竞争力的重要指标。据此,高校应从“互联网+教育”的战略革新角度出发,积极展开信息素养教育理论及实践的探索,为学生信息素养培养构建高效的综合信息平台。《高校信息素养教育理论与实践研究》(科学出版社,2018年1月版)一书由吴慧华著写,作者以高校信息素养教育实践者和研究者的身份,对于如何运用互联网信息时代技术优势促进高校教育教学综合信息平台建设进行了全面且系统的探索。总览全书,具有以下三个方面的特色。