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关键词： 图书馆素养教育   健康教育   健康信息素养  

摘要： 大健康时代和信息时代相叠加,健康信息素养的重要性日趋凸显。图书馆是开展健康信息素养教育的重要力量。调研显示,当前的图书馆健康信息素养教育存在内容片面、忽略受众需求、缺乏效果反馈等共性问题;国内外差异主要体现在形式、目标受众类型和照顾特殊群体方面。因此,有必要以提高全民健康信息素养水平为目标,构建一套图书馆健康信息素养教育体系。

关键词： 新工科   高校图书馆   信息素养教育   5W理论  

摘要： 为满足“新工科”背景下人才培养要求,高校图书馆作为信息素养教育的主要阵地,应及时针对信息素养教学中出现的困难进行创新发展,全面提升工科学生信息素养水平,服务高校“新工科”人才培养。通过网上调研、实地调查对信息素养教育现状进行了统计研究,结合“5W”理论对国内排名前10位的工科高校信息素养教育现状进行了分析,建议高校图书馆要在教育主体、教育内容、教育客体、教育方式、教育评价5个方面进行创新,全面提升工科学生的信息素养水平。

关键词： 新媒体时代   中职学生   信息素养教育  

摘要： 本文阐述了信息素养和信息素养教育的内涵,论述了新媒体时代中职学生信息素养教育的现实意义,并通过探讨中职学生信息素养教育的途径方法,以期引导中职学生正确有效利用信息资源,培养中职学生的信息能力、信息伦理道德、创新能力和高度的社会责任感,培养中职学生健康成长成才,最终实现培育适应现代社会需要的创新型人才的目的。

关键词： 中医药   高等院校   大学生   信息素养  

摘要： 文章从信息素养的内涵入手,分析了二十一世纪中医药高等院校大学生信息素养培养的必要性,提出了信息素养培养的有效途径。

关键词： 公共图书馆   信息素养   青少年社会实践  

摘要： 良好的信息素养对青少年认知社会、融入社会具有积极意义。从公共图书馆普遍开展的青少年社会实践切入,结合山东省图书馆具体案例,探析公共图书馆开展青少年信息素养教育的路径和方法,为业界同仁提供参考借鉴。

关键词： 雨课堂   高校图书馆   信息检索课   教学创新   混合式教学  

摘要： 文章分析了高校图书馆信息检索课教学开展存在的制约和困境因素,指出高等教育环境革新背景下信息检索课教学革新的需要,并对混合式教学工具“雨课堂”实施教与学的程序和方法进行剖析,阐述“雨课堂”教学的优势、特点和作用,从而论述“雨课堂”工具可应用于高校图书馆信息检索课的教学创新。

关键词： 课程开发   信息检索   微课   校本培训  

摘要： 在新媒体时代,网络信息正在呈指数级增长,正越来越广泛地应用于各种渠道。因此有必要开设信息检索微课,培养新入职教师在信息素养方面的能力。在此基础上,通过内容新颖的案例吸引新入职教师的兴趣,明确信息检索微课的定位以及本课程教学方法与手段、课程建设步骤。

关键词： 高等学校   图书馆   信息素养教育   规划研究  

摘要： [目的/意义]研究我国信息素养教育宏观规划,为进一步提升高校信息素养教育实践、助力高校人才培养提供参考。[方法/过程]采用文献和网络调研方法,分析国内外高校信息素养教育实践和发展规划进展,提出信息素养教育宏观规划的原则要点,深入探讨新时期高校信息素养教育规划的核心体系构成。[结果/结论]新环境下我国信息素养教育发展迫切需要加强宏观规划,为高校信息素养教育进入新的阶段提供科学规范和指导建议。

关键词： 信息素养   信息素养教育   课程体系   信息检索  

摘要： 本文从高校信息素养教育工作所面临的挑战出发,提出了健全并拓宽信息素养教育课程体系、打造信息化教学平台、创新教学方式方法、优化图书馆服务等措施,探讨了打造教学创新、学习创新、实践应用一体化的高校图书馆信息素养拓展教学新路径。

关键词： 三全育人   信息素养教育   教育机制   高校图书馆  

摘要： 为构建新时代高校图书馆信息素养教育机制,在分析“三全育人”教育理念的基础上,把“三全育人”理念融入信息素养教育中。提出针对学生不同阶段、不同层次、不同情景的信息需求,建立全馆联动机制,实现全员育人;建立衔接进阶机制,实现全程育人;建立立体教育机制,实现全方位育人。全面统筹图书馆各部门、各环节的人力、财力和物力,构建信息素养教育的新机制,提高信息素养教育的质量。