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关键词： 智能推荐   数字素养   课程设计   信息素养教育  

摘要： 文章对大数据时代背景下高校信息素养教育对象出现的新问题进行了分析,提出以TF-TDF向量模型和矩阵因子分解等技术来构建个性化智能推荐学习策略,全新设计数字素养教学课程,以此重构高校信息素养教育的全过程。

关键词： 进阶式教学   高校图书馆   信息素养  

摘要： 在“双一流”建设背景下,高校的教育模式正在改革创新。高校图书馆在这个过程中积极响应“双一流”建设号召,做出工作调整,完善创新服务,提出适应发展的“进阶式教学”信息素养教育模式。这种教育模式主要分为基础普及、深入提升和针对扩展三个阶段,高校图书馆通过各阶段采取一系列措施,强化学生信息意识,提高信息素养。

关键词： 虚假信息   大学生   信息素养教育  

摘要： 新冠肺炎疫情期间,世界卫生组织、联合国均发声呼吁国际社会采取措施防范虚假信息泛滥造成的“信息疫情”。本文依据虚假新闻传播的最新研究成果,提炼出虚假新闻传播中的若干关键问题及新发现,并据此对如何有针对性地加强大学生的媒介紊养教育提出建议。

关键词： 嵌入式信息素养教育   嵌入式教学服务   高校图书馆   香港  

摘要： [目的/意义]旨在为我国高校图书馆信息素养教育提供参考。[方法/过程]概述香港高校图书馆的嵌入式信息素养教育发展状况,介绍JULAC"信息素养项目"实施情况,阐述香港科技大学图书馆、香港浸会大学图书馆、香港城市大学图书馆的实践案例,结合我国高校图书馆的嵌入式信息素养教育实践状况总结经验。[结果/结论]提出我国高校图书馆应加强馆际交流与合作,深化馆员与教师的合作,注重信息素养能力评估,多途径开展嵌入式信息素养教育等建议。

关键词： “互联网+”时代   图书馆   信息素养教育   知识型社会  

摘要： 在“互联网+”时代,与智商、情商并列的“搜商”,已经成为人们探索未知事物,深入了解世界发展形势不可或缺的重要能力。本文简析了互联网+时代人民群众信息素养教育存在的问题,提出多元教育、渗透信息意识、发挥图书馆和互联网各自的优势等借助图书馆开展全民信息素养教育的有效方式,以供参考。

关键词： 高职学院   信息素养   信息素养教育  

摘要： 梳理高职院校信息素养教育模式的理论和实践研究现状,同时通过问卷调研的形式了解高职院校学生的信息素养水平、参与信息素养课程的意愿以及喜欢的信息素养教育模式等,最后结合高职院校的特点提出采取多元化的混合教学模式,即在专业课中融入信息素养教育内容,并同时开展MOOC、翻转课堂、微视频等模式,补充完善单一教学模式带来的弊端。

关键词： 数据素养教育   南京大学   学术论坛   信息素养教育   人才培养   学科建设   图书馆  

摘要： 南京大学主办的"新时代图书馆学学科建设与人才培养高质量发展"学术论坛与多年来本人一直从事的信息素养教育、数据素养教育密切相联,本次报告从四个方面论述"面向高质量发展的数据素养教育"这一主题,前三个方面介绍"为什么要开展数据素养教育",第一个方面是对环境的呼应,第二个方面和第三个方面是图书馆高质量发展和转型的需要;第四个方面是"如何培养学生的数据素养"。

关键词： 人工智能   信息素养教育   学科思维   应用型本科   人才培养  

摘要： 透过智能时代的人才需求变化特征,阐述信息素养教育对应用型本科人才培养的现状和内涵,结合应用型本科人才成长的不同阶段,构建信息素养教育对应用型本科人才培养过程中的作用结构与各个维度上的机理关系,以期为信息素养教育在应用型本科人才培养中的改革提供理论依据。

关键词： 高校   民族预科生   信息素养教育   对策  

摘要： 文章介绍了包头师范学院民族预科生的基本状况,分析了民族预科生信息素养教育存在的主要问题,民族语言教育缺乏,民族文化信息资源整理不足。提出了加强民族预科生信息素养教育的对策,要加强日常管理,推进少数民族文化信息资源库建设,加强少数民族的语言保护,重视少数民族教育。

关键词： 新媒体   信息素养教育   信息评估   创新范式  

摘要： 随着信息技术的快速发展和广泛应用,当代媒体的形态也产生了极大改变,这也为我国高校信息素养教育改革创造了契机。目前,高校信息素养教育由于新媒体的介入呈现媒介方式智能化、媒介过程趣味化以及媒介渠道朝着技术型转变的创新范式,新媒体的创新范式为高校信息素养教育以及新媒体传播自身都创造了新的契机,高校信息素养教育可借此契机进行改革完善。基于此,从大数据和新媒体结合的角度实现高校信息素养教育改革,提高大学生对现代信息环境的适应能力及信息技术掌握能力,促进高校信息素养教育改革的长效发展。