课题小组 更多>>

关键词： 新工科   高等数学课程   多元化   教学模式  

摘要： 当前,我国科技水平大幅提升,在科学技术的驱动引领下我国迈入了新一轮的科技与产业变革道路。随着“中国制造2025”等产业科技战略的实施,新工科建设行动的开展受到了社会各界的关注和重视,新工科是当前我国产业界以及学界尤为关注的一类新兴学科,同时也是用于培养智能制造以及大数据等方向的专业人才重要阵地。不管是对于经济发展,还是对于科技进步来说,其产生的助益作用都会比较强,其课程会涵盖大量的多类数据信息的处理以及分析,建立复杂的工程模型等,其需要依靠数学理论知识较为扎实的文化人才,这就会在无形之中提高高等数学课程的教学要求。对此,本文主要就新工科背景下高等数学课程多元化教学模式展开探究,正确认知高等数学课程多元化教学模式实施的重要性,立足当前其课程的特征,提出建立翻转课堂、增强人才软实力等多类教育措施,旨在凸显出高等数学课程的育人优势,结合学生实际学习现状,灵活整合并加工教学内容,从而打造出高效的高等数学教学课堂,解决其存在的教学问题。

关键词： 课程思政   高等数学   有效性  

摘要： 文章首先分析了高等数学课程思政教学的有效性,然后提出了高等数学课程思政教学的实践路径,包括更新教育理念,提高课程思政水平;深入研究教材,挖掘思政元素;明确育人目标,开发教学资源;等等。

关键词： 雨课堂   高等数学   不定积分   凑微分法  

摘要： 为推进新型教学模式的改变,提高“高等数学”等理论课程学习的效率,提升学生学习的兴趣,文章首先分析当下教学模式的改变,以及“高等数学”等理论课程面临的问题,然后从“高等数学”课程中节选“不定积分凑微分法”作为实践探究,具体分析其教学模式,最后从课前准备、课堂授课、课后反馈三个方面提出了基于“雨课堂”的“高等数学”教学实践探究。

关键词： 课程思政   高等数学   案例设计  

摘要： 立足高等数学课程实际,探讨课程思政教学案例设计的意义,遵循科学与人文并重、内生与植入相结合的理念,挖掘和凝练高等数学课程教学中的思政元素,从辩证唯物主义、家国情怀、三观教育和科学精神等角度设计课程思政教学案例.

关键词： 应用型本科院校   高等数学   教学改革  

摘要： 本文以闽南理工学院为例,分析了应用型本科院校“高等数学”课程教学面临的问题,从教学内容、教学方法及考核方式等方面提出了教学改革方法和建议。

关键词： 高等数学   课程思政   教学  

摘要： 本文分析了课程思政在高等数学教学中的意义和价值,阐述了数学文化的渗透给学生带来的民族自信和文化自信的意义,着重针对如何将思政元素融入到高等数学教学中的方法进行讨论,并总结了高等数学思政教学实施过程中遇到的问题及解决方法。

关键词： 高等数学  

ISBN: (纸本)9787115621030

摘要： 本书根据高等学校非数学类专业“高等数学”课程的教学要求和教学大纲，将新工科理念与国际化深度融合，借鉴国内外优秀教材的特点，并结合山东大学数学团队多年的教学经验编写完成。全书分为上、下两册，上册内容包括函数、极限与连续，导数与微分，微分中值定理与导数的应用，不定积分，定积分及其应用，常微分方程。

关键词： 高等数学  

ISBN: (纸本)9787115621597

摘要： 本书根据高等学校非数学类专业“高等数学”课程的教学要求和教学大纲编写而成，内容体现了新工科理念与国际化的深度融合。本书在编写中结合了山东大学数学团队多年的教学经验，同时借鉴了国内外优秀教材的特点。全书分为上、下两册，下册是多元函数微积分部分，共5章，主要内容为无穷级数、向量代数与空间解析几何、多元函数微分学及其应用、重积分及其应用、曲线积分与曲面积分。

关键词： 高等数学  

ISBN: (纸本)9787115631435

摘要： 本书是根据高等职业院校“高等数学”课程的特点和学生的实际需求编写的，突出高等数学领域的基本理论及实际应用，强调数学知识与专业课知识的联系，以及数学的应用性。全书分为上、下两册，下册部分共4章，分别为常微分方程、空间解析几何、多元函数微积分学、线性代数。每章最后一节内容为用MATLAB求解相关问题及编程实现，培养学生利用数学软件解决问题的能力。

摘要： 《高等数学研究》在2024年创刊70周年了. 《高等数学研究》是大学数学教师和学生们自主学习交流的平台,在70年的发展历程中,始终秉持传播大学数学中的创造性思想、理论、方法、技巧,提高大学生的数学素养和数学应用能力,服务于大学数学教育,为培养具有深厚数学基础的拔尖创新型科技人才而努力.