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关键词： 高等数学   启发教学法   分组教学法   参与度  

摘要： 在高等教育大众化的背景下及以学生为主体、以应用为目的、以必需够用为度的课程教学要求的指导思想下,针对应用型本科院校高等数学教学中存在的一些问题,提出了高等数学教学的"启发-分组教学法".并根据近几年学院实施的教学实践和探索,给出了具体的教学单元设计方案和教学评价方式,进一步深化和完善了高等数学课程教学改革研究.

关键词： 应用型本科   高等数学   学业成就评价  

摘要： 本文首先分析了目前应用型本科院校高等数学评价体系的现状,然后根据所学专业的具体情况整合高等数学知识的模块,并给出每个评价指标的权重,以“线上+线下”的形式开展课程教学,同时利用学习通平台的统计分析功能,从课前、课中和课后三个方面给出每个同学的学业成就评价结果,这样不仅有效提高了高等数学的教学效果,激发了学生自主学习的兴趣,而且还为全面量化每个同学的学业成就评价提供了可能。

关键词： 高等数学   微积分   实际生活   应用  

摘要： 数学在日常生活当中有着重要作用,无论是简单的算数还是人工智能,都离不开数学知识的应用。它不仅可以应用于社会生活的各个领域,还可以对未来的社会发展状况进行预测。而微积分属于高等数学的范畴,也是数学知识的重要组成部分。目前微积分知识已经渗透到财务管理、信息传输、建筑工程以及机械设计等领域当中。它可以帮助我们解决生活当中的很多问题,对微积分的深入研究有利于我国经济和和科学技术的发展与进步。基于此,文章对微积分理念的应用情况及局限性进行分析,在此基础上对高等数学微积分在经济学、通信技术、建筑工程以及机械设计四个领域当中的具体应用进行研究。

关键词： 新课改   高等数学   教学改革   雨课堂  

摘要： 由于高中新课改与学校教学计划的修订,甘肃农业大学高等数学的教学暴露出了许多问题,文章从教学内容、教学方法以及考核方式这几个方面探讨高等数学教学改革的思路。

关键词： 高等数学   教学改革   MOOC   SPOC  

摘要： 高等数学作为高校理、工、经济、管理科学生基础理论课,在传统教学中存在内容多课时少、学生难学、方法不科学等问题,其改革势在必行.如何借助MOOC平台来弥补高等数学教学中的不足成为各大高校亟待解决的问题.通过对韩山师范学院三个专业采用"同课异构"模式,尝试不同的教学方式,试图找出合适学生高等数学学习的方式方法,为培养创新型人才打好基础.

关键词： 士官教学   高等数学   教学模式  

摘要： 在教育信息化和新课程改革过程中,信息技术与课程整合一直是备受关注的热点问题。利用计算机网络,提出一种基于信息技术的教学模式,一方面形象生动地讲解和展示士官“高等数学”课程中晦涩的内容,同时拓宽学员的知识面,最终提高学员“用数学”的能力。该文对此加以思考与分析。

关键词： 互联网+   教学模式   高等数学  

摘要： 以“互联网+”为背景的现代信息技术在教育教学过程中发挥着越来越重要的作用。本文对高等数学的教学现状加以分析,构建“互联网+”环境下的高等数学教学模式,结合高等数学课程从课堂教学、教学过程,教学评价三个方面进行改革与探索,对于高等数学的教学改革有一定的意义。

关键词： SPOC   超星泛雅   智慧课堂   高职数学  

摘要： 随着信息化技术的发展,高职教学改革势在必行.文章以SPOC资源为载体,构建高职院校智慧课堂教学模式,首先预定"三为一体"的教学目标,设计课前、 课中、 课后三个环节的教学活动,构建多元智能混合式评价体系,培养学生的自主学习能力和合作探究的意识,通过多个步骤,诠释这一教学模式的实践路径.

关键词： 高等数学   幂级数   有界线性算子  

摘要： 幂级数是高等数学的一个重要组成部分,有着重要的应用。学生在学习过程中,由于知识点学习的割裂,导致对幂级数的应用未充分认知。本文是本人在高等数学教学中对幂级数定义及应用的教学理解。

关键词： 高等数学   线上教学   疫情   课程思政  

摘要： 新冠肺炎疫情期间各高校大力推动在线教学,本文就高等数学学科的特点,对疫情期间高等数学线上教学模式进行探讨,并且在教学过程中引入课程思政,提高大学生爱国热情和学习效果。