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关键词： 高等数学   教学模式   对分易平台  

摘要： 2020年上半年,按照教育部关于“停课不停教,停课不停学”的要求,我校实施“延期开学、如期上课”的策略,网络教学成为首选。寒假假期期间,教师充分学习新技术,了解多种教学平台以及教学方式。高等数学是比较重要的一门基础课程,通过对分易平台,结合微信群、QQ群等多种方式进行线上教学,提高并保证教学质量。

关键词： “互联网+”   高等数学   教学设计  

摘要： “互联网+教育”是新时期高等教育发展上的一个新趋势;同时也可以成为高等数学教学活动开展上的知道理念。从教学设计的角度看;“互联网+”这一趋势需要得到更为有效的迎合;基于“互联网+”进行教学设计也十分可取。通过对部分高校高等数学教学设计状况进行分析可以发现;教学设计层面存在很多不足;且相关不足也导致了教学有效性无法进一步提升。本文将具体分析“互联网+”背景下高等数学教学设计状况;并提出更为有效的教学设计思路与方法。

关键词： 高职院校   高等数学   分层教学  

摘要： 高等数学是一门基础课,对学生掌握好其专业课程知识和从事本专业更高层次的研究起着关键作用。随着我国经济社会的进步和发展,社会对各级各类人才需求快速增加,高等院校招生规模和范围日益扩大。但是,随之而来的是学生入学成绩参差不齐,差距巨大令人惊讶,数学学科成绩优劣之分尤为突出明显。这是我们现在教学面对尴尬状态。根据这种分化严重的现象,制订切实可行的从学生实际出发的分层教学方案,显得尤其重要。因此,本文对高职院校高等数学分层教学展开研究。

关键词： 应用型   民办本科高校   高等数学   教材建设  

摘要： 应用型高校需紧密结合社会需求来培养人才，这就要求在经管类数学教学上要将专业课与高等数学相结合，使学生能以数学为工具解决经济问题。本文分析了当前应用型民办本科高校经管类数学教学的现状、经管类数学教材建设探索以及经管类专业数学教学实践，旨在提升该类学校经管类数学教学成效，提高学生的综合素质能力。

关键词： 思政教育   高等数学   教学探究  

摘要： 新时代背景下，思想政治教育融入高等教育课程已成为高校教育改革的重点。本文从教学实际出发，结合对思政教育的理解，分析了思政教育融入高等数学课程教学的重要性，提出了思政教育融入高等数学课程教学的策略及方法。

关键词： 高等数学   新课标   高中数学   教学内容   对接  

摘要： 随着近年来我国基础教育和高等教育的深化改革以及广大师生对于数学教育质量提升的内在要求,如何进一步推动了高中数学与高等数学的有机衔接成为了大家关注的焦点。而作为我国三大核心基础课程之一的数学,其无论在培养学生逻辑思维能力、提升综合素质,以及未来工作、生活中的广泛应用等方面都扮演了极其重要的角色,其重要性可见一斑。基于此,今天本文主要就高等数学与新课标下高中数学教学内容对接的探索这一论题给大家进行阐述和分析,希望能起到抛砖引玉之效。

关键词： 大学文科   高等数学教学   数学文化  

摘要： 从当前文科高等数学教学面临的问题出发,阐述了数学文化融入文科高等数学教学的两个方面的意义:渗透数学思想方法以及培养理性精神。同时对数学文化融入文科高等数学教学的方式进行了阐释,主要包括:追溯数学概念之源、欣赏数学方法之魅以及品味数学大师风采。

关键词： 过程性评价   双向考核   单目标   双目标  

摘要： 高等数学课程考核机制研究是当代高等数学课程教学改革的一个重点和热点问题。传统的考核机制注重单向的、单目标的考核,这在当前以科研为主流的中国高校教学过程中,会给同样作为教育载体的教师在激发主观能动性、提高教学创新力方面造成不利的影响。文章通过对现代高等数学考核机制的研究和分析,建立了以过程性评价为基础,以学生和教师为目标的高等数学双向考核评价体系,使考核机制更加科学,全面,富有推动力。

关键词： 高等数学   高职院校   案例教学法   数学案例  

摘要： 本文从信息化视角出发,围绕专业背景、数学文化、生活实际、数学思想四个方面分析了实际案例在高职高等数学课程教学中的应用。在多媒体设备和网络教学平台的辅助下,通过案例教学法引导学生探索、分析、讨论、解决实际问题,能够帮助学生学会观察、分析生活中的数学现象与问题,让学生深刻认识数学内容与专业知识之间的联系,使学生充分体会数学文化的魅力,培养学生用数学知识分析、解决问题的能力。